超高增加费(什么情况下要计算超高增加费)
12812023-11-30
style="text-indent:2em;">大家好,今天给各位分享专家建议学校增加春假的一些知识,其中也会对全国中小学生将拥有春假和秋假,你怎么看进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
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作为教师,我支持广大中小学生一年拥有四个假期。但考虑到当下一年中放假的时间已经够长,建议把寒假和暑假的时间匀一部分给春秋假。
增加春秋假的消息来自教育部官方网站。11月1日,该网站上挂出了一份针对某人大代表提出的《关于落实大中小学春假、秋假的建议》的答复,最后一句话是“适时出台相关政策规定”。这意味着不论教师还是学生,每年拥有四个假期将成为现实。
教育部的这份答复,是针对今年两会期间一广东代表提交的《关于落实大中小学春假、秋假的建议》作出的回答。当时该代表提出的建议内容是:将春假设立在“五一”前后、秋假设立在“十一”前后,假期可以设计为10至15天左右,配合推动职工带薪休假,以便父母和爷爷奶奶带孩子旅游度假。
学生每年有春夏秋冬四个假期,至少有以下两个好处。
一,利用假期可多亲近大自然。当下,大多数中小学生的日常是前脚从学校出来后脚又进入辅导班。他们整天在题山卷海中跋涉,余暇时间多半沉迷于手机游戏,生活单调,视野狭窄。增加了春秋假,可跟随父母到乡下的爷爷奶奶家小住,亲近大自然,“多识于鸟兽草木之名”;或者随大人到外面走走,游历名川大山,了解各地的风土人情。这样既可健身健体也可丰富见闻和体验,可谓一举多得。
二,对学生学习和生活有利。寒假和暑假过长,不参加辅导班,则在学校学习的知识势必被遗忘;参加辅导班、补习班,肯定又要增加家庭经济负担。假如把春夏秋冬四个假期的时间均衡起来,缩短寒暑假,课外辅导班就可能失去了存在的意义。因为春夏秋冬每个假期时间都较短,补习没有必要,却可借此机会好好安排假期生活。
笔者之所以建议把寒假和暑假的时间匀一部分给春秋假,而不赞同在原来寒暑假方案不变的前提下再增加假期天数,主要是考虑到这样做可能会因学生实际在校天数不足而影响教育质量。以笔者所在地的情况看,寒假一般从腊月二十到春节后的正月十六,假期时长近一个月;暑假从阳历6月25号到8月25,时常为两个月。加上星期六、星期日双休和端午、中秋等其他零星假期,学生实际在校时间已不足200天。如果再增加春秋假20到30天,学生一年之中在校的天数就可能不到半年。用半年时间去完成一个学年的学习任务,学习质量能否得到很好地保障,这也许不是杞人忧天。
另外,当下公众当下对中小学教师的期望值越来越高,而信任度却在不断下滑,笔者担心增加春秋假期会成为公众指责教师的一个新的借口。这也是笔者建议在一年之中假期总天数不变的前提下增加春秋假期的一个原因。
把寒假和暑假的时间匀一部分给春秋假,笔者认为可这样操作:放假时间改为农历腊月二十至春节后的正月初十,时去为20天,匀10天给春假;元宵节可通过调休休假。暑假可改为从阳历6月25号到8月5号共40天,调出20天给秋假。
据称,目前美国、英国和日本等西方发达国家的中小学都有春假、暑假和冬假等三个长假和一些法定节假日,我国的杭州已经在2014年开展了春秋假试点工作。而有些尚没有明确增加春秋假的城市中小学,也通过研学旅行等方式等于变相落实了春秋假期。
因此,给大中小学增加春秋假应该是箭在弦上,属于大势所趋。但愿这个举措能给我们的教育带来一个良好的改变。
疫情的突然复发,让很多人都措手不及。
专家建议就地过年,不建议返回家乡过年。
过年,是就地过年,还是回家和家人一起团聚?
这成了很多异乡游子两难的选择。
很多不计划回家过年的人,坦言要面对的困难也是很多的。
很多的异乡游子,在这个时候,一般都是在回家的旅途中。
公司或者是工地的宿舍,已经关门了,不让住宿了。
所以,今年如果要留下来过年,就面对一个很直接的问题。
他们的住宿问题谁来解决?
这几天如果去租房子,还面临着暖气的费用,也是一大笔不小的支出。
如果去住宾馆,那么费用将会更多。
春节期间的生活成本会上升。
在外打工者的城市,一般都是大城市,生活成本也是很高的。
春节期间,物价必然会有所上升,这又是很大一笔的支出。
情感的需求得不到满足。
在外打工的游子,一年就盼望着过年这一天,回家看看老婆孩子以及父母。
都不让人家回家过年团聚,很多人内心还是接受不了的。
过年不回家的游子坦言,过年不回家,要付出的代价也是很大的。
面对这些问题,我们也应该做出我们的解决方案。
提供住宿以及生活补助
对于这些外乡游子们,我们首先得保障人家有吃有住,不至于挨饿受冻。
并且给这些过年不回家的人们,提供一些经济上的补助。
尽量想办法保障一些人回家过年的心愿
对于外乡游子,我们应该尽自己最大的能力,去保障一部分人能顺利回到家。
而不是直接一刀切,所有异乡游子都不能回家。
毕竟,回家过年,也是我们的人之常情,也不能就直接去切断。
在保证健康安全的前提下,我们也应该满足一部分人想回家的心愿。
为了自己以及家人的健康,我们还是不太建议回家过年的
现在疫情出现了复发,旅途中也是会有被感染的风险的。
一旦被感染,没有及时的隔离,就会导致自己的家人以及亲戚朋友也会被感染。
所以说,很多人为了避免这种情况,也会去选择就地过年这一种形式。
同时,不回家过年,也是为我们的防疫事业做贡献。
我们的防疫工作,需要大量的人力物力财力去保证大家的健康。
所以,不回家过年,就可以减少很多我们的防疫工作,也是为我们的防疫工作做出了贡献。
【笔者觉得提问者角度有点偏。大多数家长肯定是支持春游的。问题是学校敢不敢组织,老师愿不愿意参与的问题。】
下面说说理由。
1、家长支持是肯定的。没有哪个家长不想孩子多去些地方,多长些见识。学校组织,免去了家长带去的麻烦,还能让孩子情趣得到熏陶,在集体生活中得到社交能力的锻炼,何乐而不为?大不了花点钱而已。
2、学校组织会相当慎重。据笔者所知,目前有能力组织春游的学校,大多是城区学校,他们拥有比乡镇学校更大的自主权。象我地乡镇学校,绝大部分十多年来没有组织一次校外活动。为什么?安全!安全事故的不可预见和不可控是害怕组织春游的最主要原因。学生在学校有校园、教室等固定场所,而出外就难以把控。一旦出现安全事故,受处理的首当其冲是校长和班主任。春游组织劳心劳力也就罢了,还要承担巨大风险,所以学校都不愿组织。
此外,春游会涉及收费,现在涉及收费就格外敏感,有可能被视为乱收费。一旦有个别家长一个电话反应到上面,不但春游搞不成不说,还有可能要处分组织者。乡镇经济落后,春游收费被举报的可能性大。所以这也是学校不愿组织此类活动的原因。
3、老师不愿心。组织学生出外春游,老师要耗费大量精力,生怕学生出现意外,老师成了服务员、安全员;另外春游一般是在周末进行,耽误老师私人安排,有这功夫,老师们不如一家人自行去,轻松自在;还有春游涉及收费,有些家长怀小人之心,疑心老师从中牟利,无端引起怀疑。所以老师对于春游也是反对的。
基于以上三点,春游就象剃头挑子一头热,只是家长的愿望,学校和老师没有动力,所以现在搞春游的学校越来越少。
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学校有暑假寒假,这个众所周知。说学校有春假这就会让很多人孤陋寡闻。以前我只听说美国、日本有春假,可最近浙江在线,浙江新闻,浙江纵横均有报道杭州中小学春假时间表出炉的消息。都市快报下城区教育局普教科公布下城区学校春假时间为4月27日至5月1日。其他教育局春假放假安排也都是安排在4月27日至5月1日,想想这都令许多学子激动。为什么会出现春假呢?这是因为普通高中学校应四月学考春假课安排在学考后春价钱学校应对学生进行交通安全饮食安全,遵守社会公德等教育,4月27日4月28日,家长按平时上学时间将无人照管学生送到所在学校学校组织活动,管理。各个学校结合春假劳动节假期积极指导和组织学生参加社会实践活动,认真组织开展第二课堂服务设计相关教育活动主题和方法等。那么这样算下来这个学期那算是最短的学期,感觉整个学期都在放假,这个学期可以说是历年来上学时间最短的一个学期同学们只需要上80天课。这些有春假的学校。,家长不仅可以让孩子参加学校组织的体育活动体验,特色课程,感受丰富多彩的校园生活更重要的是给家长和孩子提供了亲子出行的时间和机会,解决了孩子平时功课辛苦,没有很好的跟家长在一起的机会。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。