“爱拼才会赢”:女孩很优秀,她老妈说优秀白领多的单位才能去,这有道理吗
10802023-08-24
style="text-indent:2em;">大家好,关于北大育儿专家建议很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于如何让固执老妈接受我的科学育儿方式的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
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这件事情确实应该值得大家反思教育模式,特别是家庭教育。
第一,当前的家庭教育现状。随时改革开放以来,我国人民生活水平不断提高,收入水平不断提高,人们越来越重视对子女的教育。人们重视对子女的教育,确实提高了公民的受教育水平和文化素质,但是与此同时过度的关注孩子的分数,也给孩子的成长带来了很多问题。很多家长错误的把补课当成教育,这是对教育的亵渎,也是对教育的误解。所以,很多家长觉得自己特别重视孩子的教育,其实大多数家长只关注孩子的成绩,不关心孩子的全面成长。
所以家长就想让自己的孩子好好学习,考上名校,让孩子未来社会竞争中具有很大的优势,将来过上好日子,有份好工作。我觉得大多数家长对孩子的期待不过如此。
第二,家庭教育出现问题的原因。家庭教育出现问题的原因有很多,下面谈谈我的看法:
家长望子成龙,望女成凤的心切,注意了,我这里谈到的是“心切”一词,也就是家长太着急,正因为家长的这种功利性,教育才会出现问题。教育是一个慢功夫,我一直说教育是一场人生的马拉松,需要慢慢奔跑,而不是一撮而就。跑得太快,容易跑出心脏病,还容易猝死。教育何尝不是如此,太过功利的教育必然导致孩子问题多多。有的家长有攀比心理和虚荣心,甚至有的家长把孩子看成是自己的替代品,认为孩子好,就代表自己好,自己优秀;如果孩子不优秀,就代表自己不好。这样的家长容易把自己未实现的愿望强加在孩子身上,这样孩子会产生压抑感,孩子并不快乐因为孩子在完成父母的意愿,而不是完成自己的心愿。家长不懂教育学和心理学,在社会追求高分数的氛围下,在学校老师追求升学率的影响下,自动进入重视分数的行列。重视分数可以理解,但是不要太过分,否则孩子学习的乐趣就没有了,现在不爱学习的孩子比比皆是,原因很简单,就是外在太多的干涉力量已经把孩子学习的兴趣泯灭了。第三,从吴谢宇案件,家长在教育子女应该注意哪些方面呢?有人要说家庭出现问题和整个社会教育出现问题息息相关,没错!但是我们作为一个个体是无力改变整个社会的环境,我们只能从自己的家庭做起,避免悲剧发生,下面就给大家提几点建议:
首先,家长应该多学习教育学理论和心理学理论,了解孩子在成长中的规律,要遵循孩子的成长规律,而不能拔苗助长。通过学习,父母才能够知道自己的问题,也只有通过学习才能够不断完善自身行为。任何一个家长的行为都会投射到孩子的身上,任何孩子身上的行为都能看到父母的影子。北大弑母案吴谢宇的完美外表,其实就是其母亲追求完美投射在儿子身上的一种表现。
在这里我也想做一个大胆的猜测,吴谢宇是一个双重人格的人,在外人眼里,他完美无缺,而对亲生母亲却惨无人道杀害,我想,会不会他的母亲也是双重人格呢?会不会在外人眼里他的母亲完美无缺,和吴谢宇在一起时却极端严苛呢?
所以,你想把孩子教育成什么样,你就先做成什么样。这才是家长应该做的。
其次,父母要活出自己,不要把自己的人生寄托在孩子身上。很多中国式父母自从当了父母,就失去了自己,他们为了孩子,放弃了曾经的梦想,所以他们希望从孩子身上找到自己,这样孩子就增加了无名的压力。更有甚者,有的父母以为孩子好的名义,为孩子付出的名义,在道德上绑架孩子,孩子如果不听父母的话,父母就各种要挟,孩子成了无辜的牺牲品。吴谢宇的母亲会不会是这样的呢?
最后,不要控制孩子,要给孩子成长空间。孩子是一个独立的生命个体,父母要尊重孩子的意愿,不要侵犯孩子的精神边界。孩子在自己的空间里才会逐渐成长。相反,如果孩子的精神边界被父母侵犯,孩子的生命张力无法伸展,慢慢的孩子的精神胚胎就枯萎了。吴谢宇在上大学时,每天必须给母亲打电话,汇报一天的情况,这是不是一种严格的控制呢?
同时,在教育中,成长比成功更重要。要关注孩子的人格的成长,而不是看分数的高低。只有人格健全才会有成长中动力,好成绩是自然而然的事。
结束语任何家庭教育都是在社会教育的大背景下进行了,在盲目追求高分、名校的教育体制下,能够保持清醒的头脑的家长并不多。北大学生杀害母亲的事件出现后,确实会让父母反思一下自己,可能这几天在教育孩子方面会降低要求,可是过几天这件事过去之后,很多家长就忘了这件事,该怎么管还是怎么管,又开始不顾一切的吼孩子,或者伤害孩子了。
希望家长朋友好好思考自己在教育子女中的问题,不要再出现悲剧。
如果你认同我的价值观,请关注我!为我点赞、评论和转发。育儿专家的育儿经都是经过实验或者经过考证得来的,肯定是正确的。
但是面对自家的孩子,我们是否能搬来就用,答案是不一定。因为专家的育儿经具有普遍性。对于一些特殊的孩子,我们还需特殊对待。
还有专家的育儿经有阶段性。既然能称得上专家,年龄肯定比我们大,那么他那么育儿经只是考证了当时一些孩子的特性及其处理办法。而面对我们的孩子,我们不能照本宣读,我们要取其精华,去其糟粕。
最后,专家的育儿经有独见性。所以我们拿来用时,要结合自己孩子的性格,分析自己的解决办法,不能完全依赖专家的想法。
总之,在教育孩子的问题上,我们要开动脑筋,勤思考,勤学习。
多说些安慰她的话,,好听的话,俗话说,,人越老越像小孩,,哄着母亲点,想办法,让母亲接受@,不就行了。
家长与孩子的经常沟通交流,才能取得孩子的信任,增进父母与孩子的感情,才会取得预期的教育效果。在沟通时要注意几点:
1适时,要选择孩子心情比较愉悦时,比较能入耳。
2方法,要满怀爱心关怀地沟通,杜绝说教训斥。
3最好在与孩子共同活动游戏中交流,效果较为明显。不要一本正经地谈活式交流,因为这样孩子容易产生逆反心理,适得其反。总之,在与孩子沟通,要适时适地适法,才会收到良好的沟通效果。
文章到此结束,如果本次分享的北大育儿专家建议和如何让固执老妈接受我的科学育儿方式的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!