冷知识问你会离开我吗(冷知识问你会离开我吗怎么回答)(如果有人问你会离开我吗我该怎么说)
9162023-09-09
style="text-indent:2em;">其实当孩子被老师欺负专家建议的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解如果班主任“欺负”孩子,你会怎么做,因此呢,今天小编就来为大家分享当孩子被老师欺负专家建议的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
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背景:我们经常看到这样的新闻:幼儿园老师体罚学生扒裤、打手心、掌掴背部、用注射器扎幼儿屁股、用胶带缠头封嘴……每每看到这样的新闻都特别让家长感到震惊和害怕。如果真的有这些事发生在我们身边怎么办?越担心越容易出事,下面这个新闻就发生在南宁。
27日下午,广西电台930记者接到了一名南宁市民李小姐(化名)的爆料信息,她3岁半大的女儿小红(化名)在幼儿园里被老师打了!
孩子被打?这是怎么回事?李小姐向记者讲述了整件事情的经过。
孩子上课磕到额头?
母亲查监控视频发现内幕
李小姐说,她的孩子小红就读于南宁市相思湖西路某幼儿园,读混龄班(三岁、四岁、五岁都在一起班)。
昨天下午接孩子放学的时候,孩子的班主任刘老师说,李小姐的小孩在上舞蹈课时调皮,在地上打滚,出于对她的保护以防被其他同学踩踏,刘老师拉扯了小红的肩膀,没想到她顺势倒地磕到到了额头,肿起来了!
然而晚上李小姐哄孩子睡觉的时候,小红说自己的额头是被老师按在地上造成的。
为此27日下午李小姐来到了幼儿园,向学校提出了查看监控视频的请求。
看到监控视频的时候,大家人都惊呆了!视频中幼儿园刘老师走到小红身边踢了她一脚,并拿起小红的双手猛拍她的脸部。
“
据了解,当时,小红哭着跑到了角落,刘老师还紧跟其后,当时小红的头部已经出现了明显的肿块。
”
家长报警,校方做出回应
针对这个问题,园方负责人梁老师解释道,教室内本有两个视频,但这几天下雨,其中一个视频坏了,所以无法查看小红进入盲区后发生的事情,也无法核实造成小红额头肿块的具体原因。
针对打人老师的行为,幼儿园负责表示,将对这名老师进行全方面的评估再决定其是否能够继续上岗。
随后李小姐拨打了报警电话,辖区西乡塘派出所值班民警调取了事发当天的监控视频并做详细记录。
民警要求,父母先带孩子去验伤,确定孩子伤情,接着双方进行协商,解决问题。若双方协商无法达成共识,则再联系民警在做沟通处理。
目前,李小姐的孩子暂时在家由老人照看。而园方负责人也向当事人道了歉,寻求和平解决办法。
观点:幼儿园是孩子成长的起点,他们是一张纯白的纸,幼师的责任是教育孩子做人的道理和学习科学知识,千万不能让孩子纯真的心灵留下暴力的阴影!
综合930老友记当代生活报
谢谢邀请:
他山之石豁达自信平等对待
这个问题处理起来还是比较敏感的。其实我们应该分析一下,老师家孩子受欺负,是因为老师的原因还是因为孩子本身的原因。
如果是这个老师在管理学生的时候有问题,以至于连累了自己的孩子被同学孤立或者是欺负,那么这个老师就要反省自己在管理学生时的方法是否不够艺术,招致学生怨尤,以至于连累自己的孩子当出气筒。
如果是老师的孩子本身有问题,比如懦弱、懒惰、自私、阴暗、斤斤计较等,那他在哪里都不会受人欢迎,跟是不是老师家孩子没关系,跟别的人也没有关系,所以就要改变孩子自身的问题,使他成为一个自信、阳光、强大、宽厚、受人欢迎的人。
当然,老师在管理学生的时候难免会使学生不舒服,甚至还会误解歪曲,另外,人们普遍的妒忌心理作祟,利益之争,故意去欺负老师家孩子。这时候就要看老师的智慧和孩子的心胸!我认为可以借鉴:
一他山之石,可以攻玉。可以借助于最欺负人的学生信任的老师给他谈谈,晓之以理动之以情,晓以利弊,如果是老师的问题,谁的问题跟谁说,不能连带;如果是老师家孩子的问题则尽量包容,同学一场,都会长大,不结仇,至少是不看僧面看佛面。
二老师本人亲自出面,开诚布公跟学生谈,让他们说出欺负的理由,有道理的就改进,没道理的讲明白。从坦荡、真诚、智慧、勇气等人格魅力上征服学生。并定期找他们谈,彼此交流,相互促进,既培养了感情,又越来越理性,而且给欺负人的学生以威慑!
三跟自己孩子谈透彻,如果是职业必然的,这就是人性的必然,无伤大雅,就让孩子认清这一点,不要放在心上,豁达洒脱,勇敢坚韧地承担,不去辩解,不去报复,各处各的,同学们反而不好意思或者接受了。如果很严重,也一定引起注意,让孩子勇敢说出来,采取必要措施!
四一旦发生冲突,一定就事论事,不偏袒,不连带,平等对待,心服口服!一般不会有大的伤害事件,如果有该诉诸法律就诉诸法律,不能因为是老师家孩子就道德绑架,一味隐忍,给孩子留下阴影!
五老师尽量不教自己家孩子,易子而教,既不让自己孩子有优越感,又不让自己孩子被自己连累,畏首畏尾,受人排斥甚至欺负!
希望孩子们都能健康成长!
首先,你要静下心来想一想,你的孩子是班主任老师的哪种态度,被Ta哪些动作,什么语言造成了伤害?你可以问问自己:
我的孩子真受到班主任欺负了吗?
是我自己认为孩子被欺负了?还是孩子告诉你被老师欺负了?
一、如果是孩子觉得被欺负,那么情况也无外乎两种:一种是真的;另外一种,孩子因年龄、认知不能辨别是非。但不管怎样,我们可以做到:
1、要接纳、安抚孩子的情绪,让孩子说说自己的感受,让孩子的情绪被看见!
2、礼貌地与班主任沟通,了解事情的来龙去脉,如果老师错了,我相信老师不会吝啬对你以及你的孩子道歉!
二、如果是你自己觉得孩子被欺负(不以事实为根据的臆测)你就要学着觉察自己的情绪是什么?试着去尝试:
1、找朋友聊一聊,或许他们能让你有所启发;
2、坚定自己的认知信念:老师是人类灵魂的工程师,担当教育国家栋梁的大任,没有过硬的的教育教学技能,良好的师德师风是走不上三尺讲台的!或许我看到、听到的只是事情的某个面而已!
3、针对孩子的情况多多与老师沟通;
4、用积极心理暗示自己:世界本是它本来的样子,却因看到它的人不同而不同,心理学有一个皮格马利翁效应(也叫罗森塔尔效应),它诠释了期望和赞美能产生奇迹,你可以对自己说:我孩子的班主任棒棒哒!
#心理咨询师说#
怎么说呢?现在的孩子智力都不太差,最主要可能孩子的学习方法不太好还有上课不认真听老师讲课,老师喜欢学习成绩好的学生冷嘲热风差的学生说明老师没有耐心可能有的功利,也许有时学校期中测验年级评分成绩差的学生拖了班级后腿,老师没有考合业绩了向差的学生发无名之火。
自己的孩子智力学习成绩家长心中有数,假如老师把家长叫去当着全班学生的面或者在老师办公室批评孩子,家长千万不要当着大家的面批评自己的孩子甚至在大众场合对孩子发火,这有维护孩子的自尊回家之后问清孩子为什么学习成绩差的原因,家长尽量在孩子低年级的时候多抽时间陪伴孩子做家庭作业,孩子学习习惯好了学习成绩不会太差,培养孩子的自信他们身心就会阳光,父母在孩子小时候都花的时间他们身上,并且教育孩子要有爱心积极参与班级各项活动,孩子学习成绩这会越来越好,父母后来就基本不要太操心孩子的学习成绩了。
文章到此结束,如果本次分享的当孩子被老师欺负专家建议和如果班主任“欺负”孩子,你会怎么做的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!