专家建议初学者学习书法应从智永千字文入手(智永千字文用什么毛笔)
12712023-08-24
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读书确实能使人心明眼亮。
1,阅读能够让人接触到各种各样的人和事物,可以拓展视野,扩大思路,提高思维的广度和深度,这些都是读书的好处。
2,读书养成良好的阅读习惯,增强人的意志力和耐性,这对自我修养和成长都非常有帮助。
3,阅读常常会带来思考和启迪,甚至会引起对生活和世界的思考,这将有助于我们从内心深处理解世界和自我。
综上,读书是一种非常好的锻炼自我和提升修养的方式,它不仅有益于展开思考,还能够让人变得更加明智和博学。
理性判断,独立思考
中国人由于没有理性地判断和独立思考,而爆发了食盐抢购潮,中国人的恐慌让世界“不可思议”,这一行为暴露出中国人在理性判断和独立思考方面的欠缺.
中国有句古语“三思而后行”,意思就是让人们理性地判断,独立地思考.因为你只有理性与独立才能透彻地理解问题,解决问题.一个国家和一个民族,需要理性判断与独立思考,一个人也是如此.
理性判断,独立思考,你才能认清你自己,找准自己恰当的位置,实现自己的理想与价值.大科学家爱因斯坦收到以色列政府的诚挚邀请,他们请爱因斯坦当犹太民族的总相,一个位高权重的位置.爱因斯坦断然拒绝了,因为他清楚地认识到,自己只会考察研究科学世界,自己的聪明才智不适用于政治领域.众人的劝说,没有使爱因斯坦动摇,他毅然投身于自己的科学研究事业,终于成为人类历史上的大科学家,正是因为理性判断与独立思考,爱因斯坦找准了自己的定位,绽放了他的夺目光芒.
理性判断,独立思考,即使你身处困境,即使周围一片黑暗,你也不能像他人一样的沮丧,还是要相信前途是光明的,未来终有希望.为周星驰配音的石班瑜在没遇到星爷之前经历了很长时间的困难时期.由于他的嗓音尖细,不是标准的男音,他只能为一些太监配音,一些小角色配音.在配音界,他似乎实现不了自己的理想,有很多人劝他放弃,也有很多人从配音界转向别的行业,而他并没有那么做,他理性地分析自己的声音,他相信自己的声音总会有符合的角色.于是他遇到了星爷,星爷那无厘头的表演和他那滑稽的嗓音结合起来,给人以空前的喜剧效果,于是他成功了,他在配音界打开了自己的一片天地.正是因为理性判断与独立思考,石班瑜走出了困境,取得了成功.
理性判断与独立思考是每个人都必须需要的.在当下拜金风气盛行,日益浮华的世界里,你如果不想一生碌碌无为,你如果想取得比别人更大更多的成功,那你就必须要理性地判断与独立地思考.
理性判断,独立思考,你才能找准自己的位置,实现自己的价值.理性判断,独立思考,你才能克服困难,取得自己理想的成功.
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”人类文明辉煌灿烂,经典名著浩如烟海。清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中提倡读书应广读博览,力避偏废。因此,我方认为博览群书,涉猎广博,能提升自我,铸就辉煌。
一、博览群书,能开阔视野。开卷有益,潜心阅读每一部名著都会让我们领略不同的风土人情,碰撞不同的思想观念。我阅读《史记》,汲取古人智慧,能把握“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的精髓;我阅读《红楼梦》,探寻古典文化之美,能理解宝、黛反抗封建礼教的勇气;我阅读《平凡的世界》,能感受平凡人创造的非凡业绩。阅读一部名著,就获得了一笔精神财富,使我们的视野更加开阔。试问,这难道不是博览群书的积极收获吗?
二、博览群书,能提高文化修养。腹有诗书气自华,博览群书能丰富我们的文化底蕴。朱熹读书破万卷,他用“问渠哪得清如许?为有源头活水来”印证博览群书的意义。钱钟书博览群书,学识渊博,写作时信手拈来,著作等身。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。博览群书,涉猎广播,能丰富知识,提高人生境界。不愿多读经典,不从书中汲取人生智慧,又怎能在潜移默化中提高我们的文化修养呢?
三、博覽群书,能激励我们砥砺前行。宋濂不畏严寒,抄录书籍,广泛阅读,磨练心性,成就人生。周有光一生历经磨难,但无论外界如何变化,他始终视书籍为知己,坚持读书。他们的人生旅途充满艰辛和坎坷,但因为博览群书而丰富了精神世界,让他们有了奋然前行的底气和毅力。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”书籍是我们的精神食粮,博览群书让我们有了直面困境勇往直前的勇气!
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。在书信的后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。
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