教师编制什么意思(教师编制是干什么的)
9882023-12-02
大家好,关于教师三年援藏利弊很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于不建议女生进藏支教的知识,希望对各位有所帮助!
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援藏对双方都有好处一方面西藏落后地区得到了一定程度的发展另一方面大学生自身能力也能够得到锻炼和提升此外援藏也不失为一个很好的面试工作加分项
支教西藏的条件1、年满18周岁。
2、在校学生要求大三及以上年级。
3、身体健康,无不良嗜好。
4、身体素质良好,适应能力强,能吃苦耐劳,富有爱心和责任心。
5、具有团队精神,易相处,善于与人沟通,服从团队管理。具备大专及以上学历,师范类专业毕业生或有相关工作经历者可优先考虑。
评价教师援藏三年的利弊,我认为还是利大于弊。首先,能够被组织选派去援藏,就是对思想品德、工作能力的认可和肯定。
其次,真正的进入藏区工作,会更多的把先进的教育理念、工作方法、实践实训等等和当地进行有机融合,促进民族团结和社会进步。当然,和家人的分离也是不可避免的情感缺失!
对支教者来说这是锻炼自己的机会。提升自己各方面的能力。
如果是本身自己是在职老师,支教回来后有可能会被提干,评职称也会加分。
如果是没有固定工作的人去支教,那么在支教回来后考教师或公务员时可以加分。支教的途径:应届大学生想要支教可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”。可以参加有本省组织的志愿者支教活动。也有一些学校会有研究生支教团活动。毕业的人或者在职的可以参加团中央的“扶贫接力计划”,这种一般是服务半年到两年。
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