本文目录

1. 有谁家孩子用过魔方格学英语的，怎么样
2. 为什么中国魔方运动不发达
3. 魔方的原理是什么
4. 上课玩魔方检讨书

有谁家孩子用过魔方格学英语的，怎么样

感谢要请，现在孩子的学习压力越来越大，小部分的老师不以教学为目地，也着时让家长感到无奈，魔方格学英语主要是想给孩子在娱乐的同时增强记忆力和思维跳跃，方法可以试试，效果应人而亦，当然写学英语有很多方法，首先培养孩子兴趣，让孩子在说英语的时候充满自倍，像马云的方法就很直，接，反正都要学，就在湖边抓到老外就开练，听不懂不标准没关系，老外也觉得鲜新，自信心就上来了。

为什么中国魔方运动不发达

不是魔方在中国不发达，而是在全世界也不发达。

首先，没有一个国家有正式的魔方职业选手，而且也没有类似“魔协”的机制。

说白了就是体制外的小众运动。

体制外的运动不少，比如常见的围棋、斯诺克等项目，都是体制外的体育项目。但是这两项至少是有职业运动员存在的，而魔方混的就比较惨了，没有职业运动员这一说。

所有WCA的名次，都属于业余选手范围，即使是世界第一，也不是职业运动员，这就是魔方小众的地方。

那么既然魔方在全世界都混得一塌糊涂，那么我们就矮子里面拔将军，看看那个国家综合魔方实力最强。

通过上面这张数据图，可以看出一些端倪。

世界排名前十没有中国人，排名前二十有一个中国台湾的选手，排名第24才是中国大陆选手。前三十的选手里，只有两个中国人，剩余的全是外国人。

这张图可以看出，我们也只有两位中国选手进入世界前30。

由此可见，在三阶速拧方面，中国的魔方综合能力并不强。

但是WCA不仅仅只有三阶速拧。下面我们来看看三盲情况。

这组数据可以看出，世界排名前三十的选手有两位中国选手。

这组数据可以看出，世界排名前三十的选手有四位中国选手。

下面的四速四盲、五速五盲就不一一上图了。

由上面的几组数据可以很直观的看出，中国的综合魔方实力不容乐观。

之所以这个原因，我认为主要有以下几个原因。

国人并没有把魔方当做一项体育运动，而是简单的当做一个儿童玩具了。

很多人买魔方，基本上都是给大人给孩子买着玩，鲜有正儿八经的去买一个专业魔方，把它当做一项体育项目来对待。

由于魔方比赛几乎都是小型巡回赛，举办的也都是一些民间组织和WCA合作的比赛，那么基本上冠亚军是没有任何奖金的，顶多就是一些赞助商送的魔方这类的和一个奖章。这才是导致魔方在全世界无法推广的原因。没有奖金，意味着没有办法利用魔方来做职业，那么关注的人自然少很多。而且大家都很忙，与其把精力浪费在没有前途的魔方上，还不如实实在在的做点更有意义的事情。

当然魔方世界锦标赛除外，这种国际大赛，还是有冠亚军奖金的。但是辛辛苦苦忙活了半天，自己自费去别的国家打比赛，第一轮就被刷下来了，还玩个球？不亏本就万幸了，别指望赢奖金了。

中小学生爱好玩魔方的，也都是当做兴趣。等到小升初或者临近中考的时候，别说老师家长看的紧，就连自己都不敢松懈的去做模拟卷，魔方自然而然的也就在萌芽中被扼杀了。

综上所述，我国魔方综合实力如果要有提升，必须先引起广泛关注，曝光率变大了，赛制机制有合理的奖金安排了，那么魔方的春天也就不远了。

魔方的原理是什么

三阶魔方

首先要知道魔方是由厄尔诺·鲁比克在1974年发明的，又以鲁比克来命名魔方，叫鲁比克魔方（英文名Rubik'sCube）。魔方的所有变化数量43，252，003，274，489，856，000种。如果你一秒可以转3下魔方，不计重复，你也需要转4542亿年，才可以转出魔方所有的变化，这个数字是目前估算宇宙年龄的大约30倍（魔方只有26个块）。而每个形态对应的公式，公式后又出现的形态，真的是千变万化。三阶魔方基本有无数种还原方法。而事实上上帝之数20步就能还原魔方。

魔方有6种色6个面，国际定色：白色为底公式D，黄色为顶公式U，蓝色在前公式F，绿色在后公式B，橙色在左公式L，红色在右公式R。魔方又分为6个中心块（每面最中间的块），8个角块和12个棱块组成。中心块是固定的结构，靠转动角块和棱块复原魔方。

魔方还原的解法有很多种，常用的有层先法、高级玩法、棱先法、角先法和桥式解法等等。

1、层先法思：①先做好底部十字，②底层角块归位，③第二层棱块归位，④做顶成十字，⑤还原顶成颜色，⑥顶层棱块归位，⑦顶层角块归位。完成复原！

2、高级玩法：①做好底部十家，②还原前两层，③还原顶层颜色，④顶层角块、棱块一次归位。完成复原！

3、棱先法思路：①底棱归位（等同层先法十字），②边棱归位，③转八角。完成复原！

4、桥式解法思路：①做好左右桥，②顶角还原，③调整颜色朝向，④6棱归位。完成复原！

不管转动任何一个面，有2就转动两下，没有就转一下。如果没有带“丶”记号的就是正转，可了理解为顺时针转动或者拧紧瓶盖，拧紧螺丝等。带“丶”记号的则反之。

上课玩魔方检讨书

尊敬的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课玩魔方这种不良行为的深刻认识以及再也不上课玩魔方的的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

OK，关于为什么中国魔方运动不发达和老师不建议学魔方的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。