本文目录

1. 如何画好建筑钢笔画。没有基础怎么练
2. 清华美院设计素描怎么画，风格有什么要求吗
3. 素描基本功练习方法
4. 基础绘画学习要从素描开始吗

如何画好建筑钢笔画。没有基础怎么练

在没有基础上怎样去练好建筑钢笔画？

一、没有绘画基础，就应先从基础入手，从简单的几何石膏去掌握素描基础入手

二、学习绘画透视关系，这个也很重要，因为不懂透视关系很难学好建筑绘画。

三、先学会画面构图，面对众多建筑，怎样在画面上构图。

四、学习多种线条的表现，先用铅笔学起，铅笔可以擦除不断修改，而钢笔画画错时不好修改擦除。

五、先学边临摹学马一些优秀的建筑钢笔画作品，可以学到一些表现技法，再去现场写生，先从简单到复习地学。

六、当掌掘到一定程度后有美术绘画基本，写实能力进一步提高，就可以找一些简单的建筑尝试一下用钢笔去画，学会细心观察，大胆果断去画。学会虚实结合，表现好主次关系，画面要有所取舍。

七、要学会掌握钢笔的表现技巧。

所以要从基础学起，绘画基本功基础扎定了，画建筑钢笔画才能画好。

清华美院设计素描怎么画，风格有什么要求吗

感谢邀请。这里有去年清华美院设计素描的画稿你可以看一下

一张具有特殊视觉体验的画，作者对空间关系、形体结构、质感层次的塑造较为得心应手，体现了素描的质感。

画面洋溢着浓浓的人情意味，作者借由童车的把手将画面分割成两个三角形区域，对明暗部上的刻画深入精致，画面整体而不失细腻，体现了作者对于画面的控制力及自身素养。

层层叠叠的大透视构图，由浅及深的调子描绘，

可以看出考前的精心准备和自身的综合能力。

画面中的物体放置于浓重的人造光源之中，由于失重而产生的光影使画面具有了某种非现实的意味，飞溅而出的火花任性地介入到画面之中，形成了空间中一道道飞旋的弧线，画面的意境营造体现了作者对生活的体察深入细致，充满情感。

作者充分理解题意，将日常生活场景加入了失重的元素，使画面具有非常规的视觉经验，场景刻画得完整深入，体现了平时对生活的观察积累。考前的准备，出去大量的技法实践，应该孩包含着视觉记忆的收集和对生活的图像化记录。

简洁是这张作品最大的优点，构图简洁，内容简洁，意境简洁。作者恰到好处地把握着画面的整体效果，形体塑造得单纯而厚重，能够说明绘画者的综合素养。

画面由几个三角形构成，整体布局井然有序，体现了作者的素描综合能力，尤其对日常器物的运用，呈现了作者对于形态的敏锐感觉。这种敏感同样被运用在调子的表现上。

能如此细致入微地刻画生活中的物件并非易事、结构、透视、质感的描绘得心应手，可见其能力。

午后阳光下的集体失重，画面有一种慵懒的气息，美中略显不足的是刻画中缺乏的取舍意识。

作者选择了一个高明度的空间做背景，烘托出深浅不一的热闹氛围，几点重色调提高了色差度，使得画面洁净而明快，体现了作者的素描能力。

作者画的平稳，刻画扎实，不同的作者泣素描的气质会不一样，每个人可以根据自己的内在气质选择素描方法。

素描基本功练习方法

先从最简单的几何体写生开始学习基础素描。

这是画素描必经的起步阶段。这一阶段，目的是掌握简单的物体透视原理，学会简单的构图造型方法，理解不同光源下产生的亮暗关系及三面五调的成因，

上述三个目的若实现了，也就表明你此阶段的素描学习已经过关，能进入高一级的素描写生学习了

基础绘画学习要从素描开始吗

首先，从美术教育的系统学习流程来说，学画画最开始就是素描，（这里所指的美术教育除幼儿美术之外，毕竟幼儿时期，孩子对一些美术理论和逻辑性的知识还接受不了，重点在培养孩子对美术的兴趣、想象力、和对色彩的感觉）。

那为什么要从素描开始呢？我总结了一下几个原因，供大家参考：

第一、为什么要练素描，而不是彩铅、或者上一点颜色不是更好看吗？

原因很简单，因为素描的训练中，只需要考虑空间和体积，其他的比如色彩的冷暖、线条的流畅感等等问题都不需要考虑，而对于一个初学者来说，需要考虑的东西越少越好，越容易入门。就像我们小学的课本，从最开始的拼音字母、一点一点学到了字、词、句、段、篇、章，如果开始就教小朋友写论文，估计不仅小朋友会疯掉，老师也会疯掉的。。

第二，任何技能，要想练成，都是讲究基本功的，比如相声的说学逗唱，京剧的唱念做打，那美术的基本功，可以说就是素描了。需要注意的是，素描只是一个形式，美术的基本功其实是指素描学习所训练的一系列的能力，比如，培养三维立体的空间思维能力，怎样在二维的平面上表达出三维的效果，最基本的还包括，握笔的方法、排线的方法、画直线的方法、画曲线的方法、以及用什么样的观察方法能把物体画像了，等等等等一系列的问题。

总之，绘画是一个循序渐进的过程，初学者要从最简单、最基础的东西开始学，既能很快的学会，又能让学生更好的树立信心，看到了学习的成果，事情就更容易坚持下去，直到成功！

关于素描基本功练习方法的内容到此结束，希望对大家有所帮助。