本文目录

1. 考研复试时，怎样给导师留下一个好印象
2. 你和异性发生过的最难忘的事情是什么
3. 蛋仔派对如果森林有童话怎么过
4. 怎么样在学生心目中成为优秀的老师

考研复试时，怎样给导师留下一个好印象

感谢悟空小秘书/头条教育联盟的邀请。

考研复试大部分人见的是考官，而不是导师。若你报考的是非本校，在复试阶段的敏感期大部分导师都不会见你，尤其是导师进入复试小组（是考官）的。

往年，小西就听说有复试淘汰学生向学校举报同批次考生考前和某导师一起吃饭，不公平。调查结果就是该导师和学生是同乡，对学生比较满意，中午就给他介绍下团队的其他研究生，和他说下复试的一些细节，买单的是导师。可该导师是考官，就极为敏感啦。最终，学校给予停止招生3年，内部通报批评的处罚。

小西之前在不少问答中也聊过，建议邮件先沟通，将自己的个人简历、读研设想、获奖、科研成果等整合成一个PDF文件，便于导师查阅。若是对你有兴趣的话，会和你聊不少，甚至会主动给你电话，远程做个电话面试看看你的情况。顺利的话，会答应你双向选择的时候第一选择填他即可...

不管什么时间，总归会和你的导师见第一面。小西给你的建议是：

工科的话，不需要正装，整洁的休闲装就不错。不同学科都有各自的"味道"，比如农林学科的妹子大部分都没有语言、艺术学科的学生衣着时尚，往往会被形容为"土"。

准备一份个人简历，双面打印，无需彩打。大部分导师都比较节约，双面打印是个良好的习惯，小西的打印机是惠普的普通型号，双面打得自己按顺序放纸。个人简历，是方便和你聊时，根据简历问一些想知道的问题，简历务必真实。

导师让你坐的时候，保持一个良好坐姿，以前就见过在导师办公室翘着腿的学生，太不雅观。彼此交流时，不要胆怯低头看鞋，更不要抬头看天花板，不会的问题如实回答即可，要是能表达出"懵懂的求知欲"效果更好。

带点地方特产，不是给导师，而是在见过导师后，给团队的其他同门发一点。借机和同门的师兄师姐加个微信，聊聊复试的一些细节。根据过来人得到的资料，总比你在网络到处搜索的答案实用。

最后，要是导师觉得你能力不太好，拒绝你，你还是得表现出足够的耐心和诚意，至少要留一个好印象，有机会的话可表达出你的"勤能补拙"。

2019-01-29-02

你和异性发生过的最难忘的事情是什么

生活中有过交往的异性千千万万，可是最令我难忘的只有一个，她就是我的初恋，姑且称之为A吧。

那是美好的大学时光。

我来自偏远农村，A来自城市，是城里的姑娘。

她高挑个儿，瓜子脸，桃花眼，卧蚕眉，一副标准的美人胚子。那种美，用现在的话说，很养眼，美得飘逸，美得文雅，美得惊鸿，美得知性，美得梦幻，甚至美得令人窒息。

这不是我一个人的评价。那时候的男生宿舍里，晚上熄灯了还要“黑灯瞎火故事会”，A是全宿舍男生谈论次数最多的女主角，是公认的班花，是男生的女神。我敢说，她肯定也是全班男生意淫的对象。

仿佛缘分天定，我们居然坐了同桌。

但是，刚开始我并没有奢望。

因为，A从来没有正眼瞧过我。我和她虽然坐了同桌，但两者之间，虽然不是天地之差，但至少是癞蛤蟆与天鹅之间的距离。如果说，她是阳春白雪，我就是下里巴人；她是白雪公主，我就是那个小矮人……

我知道，我们俩就像母校所在城市的长江大桥，公路铁路两用的那种，别看火车和汽车天天同在一座桥上行驶，可期待着它们二者有什么交集，感情上撞出什么火花，几乎就是天方夜谭。

可是，我万万没有想到，这个世界上，一切皆有可能。

A第一次正眼瞧我，是开学后大约半个月。有一天下午，不知是午休过头了还是什么原因，她踏着上课铃声，慌里慌张进了教室。连衣裙侧边的拉链居然忘了拉上，粉红色的内裤都隐约可见。

她坐到座位上后，我扭头指了指，说：看，有一只蚊子正叮你呢。

她低头一看，脸一红，没吭声，悄悄拉上了拉链。

这件不起眼的小事，可能给她留下了好感，但也仅此而已。

A爱好舞蹈，是学校学生会里的文艺部部长；我爱好写作，因在报刊上发过几篇豆腐块，后来老师让在文学社里担了副社长名头。课余，在学校组织的社团活动中，有时也碰到一起，这才渐渐有了话题。

大学第二年，恰逢“五四”运动七十周年。学校要在青年节当天举行文艺汇演。她除了参与筹备这次汇演，自己也准备表演一个舞蹈《青春》。

“五四”青年节前大约一个月的一天，A私下对我说，想让我和她一起表演这个舞蹈。我说，我没有艺术细胞，恐怕心有余力不足。

她撇撇嘴说，没有艺术细胞，怎么在报刊上发诗歌发小小说？另外，这个双人舞，总共就五分多钟，男的动作不多，只是配合就行了，但得有定力，按我说的排练，肯定能拿学校的一等奖。

我只得答应了。我承认，我有点小心思，叫私心杂念也行。那个时候，班上的男同学都找着借口跟她搭讪，何况，这是她主动找你？郁松寒呀郁松寒，你以为你谁呀！

就这样，那二十多天，课余，几乎都在学校的舞蹈排练厅里度过。很难相信，本来很乐盲的我，按照她的点拨，居然也能跟着旋律，表演得像模像样。

有一天排练，让我面红耳赤。其中，有一个“吊环”（她说的）的动作，我向前伸出双臂，她的双臂架在我的双臂上，身体离地舒展，我原地转圈一周，虽然只有不足十秒的时间，但这是个体力活，一旦坚持不住，她就飞了出去。这，大概就是她所说的要有“定力”了。

那一天的排练，旋转一周后，我保护她落地时，很意外地碰到了她的胸部。这个火星撞地球，用今天的话说，就是袭胸，是流氓爪子。天地良心，那天真的很无意，我脸红了……

青年节那天的演出过程乏善可陈。没有意外，《青春》因飞扬的激情，尤其是她娴熟的舞蹈动作，获得了一等奖。

A后来才告诉我，她从小就练舞蹈。双人舞，原来练习有一个搭档，在另一个城市上学。之所以让我临时客串，也是看上我的老实，毕竟这五分钟里，有不少身体接触的动作……

哦，这大约也是她所说的“定力”的题中之义？

故事到了这里，我们俩也并无更新的情节进展。

但青年节的排练与演出，的确招来了班上男同学的羡慕嫉妒恨，嫉妒恨多于羡慕。

其中，一个暂且称之为Z的男同学，家庭条件优渥，看上去也挺帅气，早就暗恋着她。青年节过后，有一天，Z找到我，说，哥们儿，帮个忙，我请你吃大餐。

原来，Z写给A了一封火辣辣的情书。好在，Z有自知之明，让我给他的润润色。我特真诚，还真是帮他熬了两个晚上，改完自己都觉得有些肉麻。

可是，情书交给了Z，Z说，哥们儿，送佛到西天，好事做到底吧。

什么意思？

你和她同桌，有这个便利条件，帮我转给她吧，Z说。

这个Z，其实，挺有心计的。他让我帮忙改情书，其实也是间接告诉我，不要与他竞争，因为，两个人的家庭，根本不在同一起跑线上，就像拳击比赛，不是一个重量级。

同时，Z看上去很阳光，但也很要面子。那时候，人们的思想观念还不很开放，一旦人家回绝，感到当场下不来台面。

而我特实在，还真是把Z的情书悄悄夹到了A的课本里。但她并无反应，时间长了，Z也死了这条心。

不久，不知班上哪位大舌头告诉了她我帮着改情书的事儿。当时，她并没说啥，还是后来才告诉我，说，你真傻，别人把你卖了，你还帮着别人数钱。为什么你自己不给我写情书！

嗨，在她眼里，我就是个不解风情的青涩柿子！

后来，我之所以进一步引起A的注意，逐步发展成恋人，是因为“借钱事件”。

说来有些话长。我高中的同班同学，暂且称之为C吧，她也来自家乡的农村，考入这所大学，在另一个系。

第二学年刚开学不久，老家给C拍来电报，她父亲由于肾脏衰竭，需要换肾，费用得好几万元，问她能不能想办法借两万元。

这让C很抓心。一个穷学生，两万元，无疑是个天文数字。同学们闻讯都纷纷伸出援手。我也是个重情重义的汉子，何况还是老乡，岂能袖手旁观？

可是，老家供我上学，已经是强弩之末了。我硬着头皮，撒谎问家里要了三百元，向那个帮着写情书的Z借了七百元，全给了C。我问C，缺口还有多少？她说，加上七拼八凑的，手术费还缺一千块。

一分钱难倒英雄汉哪！何况，C还是个弱女子！

我把认识的人想了一圈儿，也只有A和Z的家庭条件好。可Z，我已经借过了，不好再开口。于是，就只能向她张了嘴。

A家里有钱，一千块肯定拿得出。据班上同学说（当时我们俩还没谈恋爱），她爸是他们城市物资局的局长，她妈是一家国有大厂销售公司的经理，这样的家庭，可谓养尊处优。

A问我，借钱干啥用。我就只能一五一十说了。

她倒是很大度从容，把钱给我的同时，笑着问：怪不得，这一段时间，我看你总是只打一份咸菜馒头。这钱，你打算怎么还我呢？

是啊，当时只急着给C借钱，还没顾上往下想呢。

我结结巴巴说，你稍微那个啥，稍微缓缓，我，我，我可以去卖血，放心，我一定还你！

这件事对A震动很大。她后来告诉我说，她的闺蜜就直言不讳地说道：郁松寒能为一个关系平平的同窗去卖血，就能为他厮守一生的心上人去卖命！元代散曲云：若不就着青春，择个良姻，更待何时？我的A呀，这样的国宝就是如意郎君呀，你还犹豫什么呢？！

就这样，A正式向我做了表白，说，千万不要再去卖血了。另外，又给了我二百元，说，作为当月的生活费，千万别只就着咸菜啃馒头……

哪个少女不怀春？哪个少男不钟情？金风玉露一相逢，便胜却人间无数！

那是一段美妙浪漫的时光，直到今天，回忆起来都让人陶醉，让人难以忘怀：象牙塔下的喁喁私语；校园湖畔的耳鬓厮磨；市内公园里的卿卿我我；长江边的浓情蜜意……

记得在一个春光明媚的星期天，我们俩徜徉在长江岸边，滚滚东去的长江作证，我朗诵了汉乐府民歌《上邪》：“我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”

我的真情，让A感动得稀里哗啦。

恋爱中还有一件难忘的糗事，那是一个星期天，我借了老师的自行车，带着A去郊游。刚走到半路，她的连衣裙不知怎么先是搅进车轮辐条里，然后又搅进链子里，俩人差点摔倒。下车摆弄了半天，满手满身弄的都是黑机油，郊游的兴致一扫而光。

时间过得真快，转眼间，四年大学生活转瞬而逝，就要毕业了，那时候国家包分配。俩人商量着怎么办？A只能回到自己的城市，因为她是独女。

我们俩的恋爱关系，也不能一直瞒着她的父母。其实，她一直很犹豫不决----

A的妈妈是上海人，一口吴腔侬语，出自大家闺秀。上个世纪“一五”时期，她作为热血青年，为了响应国家号召，支援新兴的工业基地建设，才来到了所在城市的国营大厂，并与家在当地的她爸爸结婚生子。在A妈妈的眼里，连北京都是乡下，自己一差二错，简直就是凤凰落地。她妈妈多次感叹，年轻人就是爱冲动，此生回不了上海，是人生最大的遗憾。

试想，她的妈妈怎么能允许我这个农村娃娶走她的掌上明珠呢？怎么可能让悲剧在宝贝女儿的身上再次重演呢？

果然，A道出我们的恋情之后，她妈妈顿时火冒三丈，以死相逼，断然警告她：

“和乡巴佬谈恋爱，要死啦！十三点啊？侬拎拎清爽，将来他乡下的七姑姑八大姨，麻烦事多得要命呢。你如果一意孤行，我可告诉你，我就没你这个囡囡！”

A从小到大，一直是个乖乖女。恋人与父母，鱼与熊掌，皆我所欲，却不可兼得。

无奈之下，她悲愤地向我转述了母亲的“最后通牒”，我俩抱头痛哭，执手相看泪眼，竟无语凝噎。

她最后赠给我一本日记本，扉页上是黯然的一段话：

“说不尽的相思地，补不完的离恨天。灰暗的日子，掠过窒闷的天空，走向季节的轮回。浮生若斯，我们的爱情，等到来世吧。珍重！”

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

蛋仔派对如果森林有童话怎么过

您好，如果蛋仔派对在森林里有童话，可以过得非常有趣和神奇。以下是一些可能的活动和想法：

1.穿着童话角色服装：让所有参与者穿上自己最喜欢的童话角色服装，如白雪公主、灰姑娘、小红帽等。这样可以增加参与者的参与感和乐趣。

2.童话角色游戏：组织各种游戏，让参与者扮演童话角色并完成任务。例如，让白雪公主找到七个小矮人，或者让小红帽逃离大灰狼。

3.寻找宝藏：隐藏一些童话宝藏在森林中，然后让参与者按照提示和线索去寻找。宝藏可以是童话故事中的物品，如灯笼、玻璃鞋等。

4.制作童话手工艺品：准备一些手工材料，让参与者制作属于自己的童话手工艺品。可以是童话角色的面具、魔法棒、王冠等。

5.童话故事演绎：在森林中设置一个小舞台，让参与者自由选择一个童话故事，并进行表演。可以是角色扮演、音乐舞蹈或者小品形式。

6.童话主题野餐：在森林中准备童话主题的野餐区域，提供各种童话风味的食物和饮品。可以是甜点、点心或者果汁。

7.童话迷宫：在森林中设置一个迷宫，参与者需要找到出口，并在迷宫的路线上遇到各种童话角色或场景。

这些只是一些可能的想法，可以根据实际情况和参与者的喜好进行调整和创新。通过参与这些活动，参与者可以在童话的世界中尽情玩乐，感受到童话的魅力和想象力。

怎么样在学生心目中成为优秀的老师

每一名教师都很想给学生留下一个美好的形象如何做学生心目中的好老师，成为学生心目中受欢迎的好老师。但究竟什么样的教师才称得上是好教师，才备受学生尊重和爱戴呢?我觉得应该做好以下几方面的工作。

1、教师要有一颗真挚的爱心，用爱去感染、拥抱学生。要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。在生活上关心他们，在学习上关注他们。尤其是后进生，更要倾注更多的爱。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。同时，我们应该笑容可掬，和蔼可亲，真诚地对待学生，让学生如沐春风，“润物细无声”，就一定能取得好的效果。

2、要宽容、善待学生，公平执教教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。教师要想让学生很好地接受自己传授的知识，配合自己的教书育人工作，就必须学会低调做人，摒弃“师道尊严”，放下花架子，转变教育理念，在人格上尊重学生，把学生当作自己的兄弟姐妹和朋友，建立起平等、和谐、理解、宽容的师生关系，拉近彼此间的距离，让学生觉得老师是多么的可敬可爱、可亲近可信赖。这样，学生便可以在无压抑、无顾虑的心理环境中专心听讲、认真思考和积极回答问题了。教师轻松教，学生快乐学，双边活动在融洽、活跃的气氛中顺利完成。

3、要有渊博的知识“学高为师，德高为范。”我们的教师要有渊博的学识和高尚的品德，足以教书传知，育人感人。文字之气势，有“振臂一呼，应者云集”之魅力，让正在成长中求知欲极强的学生们倾慕不已，心向往之，从而产生一种吸引他们前进的感召力，推动他们点燃热情之火，开发潜力宝藏，好好学习，天天向上。苏霍姆林斯基说过，教师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的多10倍，多20倍，才能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。可见，教师要担起当今时代赋予他们的重任，仅仅拘于一隅、孤立地研究某一专业，是根本不可能适应教学需要的。教师的知识结构应像一棵树，扎实的基础知识和宽厚的教育科学理论知识是树根，精深的专业知识是树干，广博的相关学科知识是树杈。因此作为教师必须不断学习，时刻给自己充电，尤其是信息化时代，单调的教学方式是不能满足学生发展的，作为老师只有充实自己，才能去更好的教授学生知识，才能使学生心甘情愿的去跟你学。严格实践好继续教育，随时地完善自己和充实自己，使自己的观念和思想及时地跟上时代的步伐，只有这样才能使自己始终立于不败之地，才能在学生中始终保持着完美的形象，才能始终赢得学生的喜爱。

4、以自己广泛的爱好促进学生多方面发展一名合格的教师我们的任务不仅是教授学生书本上的知识，还要针对每个学生不同的情况培养、发展他们的兴趣爱好，促进学生全面发展。老师既做良师，又做益友。学生只有亲其师，才能信其道。”学生把老师比做太阳，把学生比做月亮。“当太阳明亮而温暖时，月亮就变得柔和可人;如果太阳冰冷阴沉，月亮就显得暗淡无光。

学生的美丽，缘于教师的光芒!”当一名好教师，必须兢兢业业地工作，用友情之舟渡学生驶向成功的彼岸，如同“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生那样，永远受到学生的尊敬和爱戴，那么我们就会成为学生心目中名副其实的好老师。

文章到此结束，如果本次分享的怎样给导师留下一个好印象和朗诵发饰怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！