本文目录

1. 女人到30岁学点什么好
2. 晒晒你们的藏书都有什么你都爱看哪类书籍
3. 中国古代的音乐是怎样起源的
4. 怎么讲书法课

女人到30岁学点什么好

如果没有正式工作，30岁，正是学习技术的好时机。

一般情况下，要根据自身的文化素质、勤劳程度而定。

最好的选择是:申请开办电商，开家网店。或者学点厨师技术，开家饭馆。学习基本育儿技术，开家保姆服务公司。学习种养殖技术，开办一个种养殖专业合作社。等等。

这些都有很好的发展前途。

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晒晒你们的藏书都有什么你都爱看哪类书籍

家里的藏书不多，但是已经读不完了。也没多余的地方放，接下买书是个大问题。现在对于读书已经不太迷信了，相对于其他生活方式，书式生活也不容易。大多数读书人都是自娱自乐，我们一贯被教育读书没有目的，不要功利性地去读书，所以导致了读书就是了自嗨，并不输出知识和价值观。但是现在随着知识付费风潮的浪起云涌，很多读书人发现原来读书还可以转化成生产力和资本，于是各种贩卖知识的APP和公号都起来了。阅读直接跟生产力挂钩，导致了很多读书人把阅读直接变成了知识贩卖机。读书是最功利性的读法，三下五除二就拆解成了各种知识点，恨不得把一本书大卸八块，直接拉街上当猪肉卖。

藏书也一样，其实我们真正阅读的书并不多，常翻常新的书十几本就够了，日积月累上百本足矣。但是每个藏书人的家里都是成千上万册的书摆在那里，与其说炫耀，倒不如说是给自己壮胆——就如同我知道自己读书能力不够，只能靠大量的藏书来弥补不足。读书人经常说的一句话就是，买的书当然是读不完的，但是买书是为了想读的时候可以随时从书架上够得着。我就经常这样解释这种尴尬问题。其实，藏书越多只能证明功利性越强，因为没有其他东西可以证明自己，只能用读书来证明自己是个读书人。读书是好事，但是如果被书所困，成为书的囚徒，只能说明我们身为读书人的不自知。

家里的藏书大都是外国文学、历史、社科之类的书。这是个人的兴趣使然，很多人阅读的兴趣不同，有人喜欢古籍，有人喜欢全集，有人喜欢某位作家、哲学家、思想家等等，这些都是个人的兴趣。这说明书永远是读不完的，更是藏不完的，我们只能在力所能及的范围内选一些自己感兴趣的东西来打发余生。这种读书是明智的选择，贪多嚼不烂，是至理名言。家里的藏书不在于多少，你读一本书读懂了，也能过好这一生，你读了一屋子的书，被书所困，沉迷其中，忘了生活、朋友、爱情等等，这就是得不偿失。生活永远比读书更重要。

中国古代的音乐是怎样起源的

音乐，是一种语言！这是从音乐诞生之后就一直秉承的本质。按照事物发展的规律和逻辑，最原始的音乐应当是一种简单信息的传达，用于生活当中的战斗、及提示指令，亦如当前我们所知道的号声、钟铃声等。以此为基础，当音乐可以用敲击、吹奏、弹拨等的方式来表达后，内容增加的同时、也开始用于日常精神生活的需要，这时候就应该与原始的‘指令’分了开来，从而正式形成一种音乐形式、广泛用于祭祀或节庆：我们现在所说的音乐，就是依此而发展过来的。

怎么讲书法课

这个问题太笼统

要去见过书法课，首先你要明白下面这些问题？

1、给谁讲书法课？

你要明白你的受众是什么人，给小学生讲了主要角色讲执笔和坐姿，给大学生和成人讲课就要有理论的深度，不能简单的讲执笔了。

2、是讲理论课还是实践课？

理论课需要准备ppt，要不然很难形象化，技法课要提前准备和练习你要讲的字体。

3、这个课程是短期的讲座还是一个成体系的课程？

短期课程你就选一个主题讲，比如这次只讲中国书法和中国画的关系，要是长期的课程，你就要设计一下每次课讲什么，有一个大纲。

4、你的书法课要达成一个什么预期？

根据你的预期，你需要做什么，学生需要做什么？

你要根据以上这些情况来碑刻，再聪明的人不备课也很难讲好。

你觉得呢？

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