本篇文章给大家谈谈上网课的好处与坏处6条，以及针对网课弊端的解决办法对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 上网课的好处与坏处6条
2. 网课的利与弊有哪些
3. 上网课弊大于利的理由
4. 疫情当下，网课线上教育所带来的弊端

上网课的好处与坏处6条

我2021年上了整一年的网课，我觉得我有发言权。上网课的好处：

1、方便，节省时间，上网课不受天气的影响，省去很多出行的时间。

2、可以反复学习，很多知识点可以有录像，可以随时复习，狠抓难点重点。

3、公平，偏远地区的学生也可以享受到许多大城市学生拥有的一流名师的教学资源。那么上网课的弊端呢，也是有的。

1、大大增加了眼睛的使用率，长时间看着手机电脑，会加深对眼睛的伤害。

2、没有良好的学习氛围，会降低学习的兴致和积极性。

3、会让没有自主学习能力的学生更没有学习的念头。总得来说，上网课是一把双刃剑。

网课的利与弊有哪些

网课的优点：

1、资源利用最大化

网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。

2、学习方式灵活

网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等。

3、教学形式个性化

网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。

网课的缺点：

1、学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。

2、教师尚不放心、不习惯学生的自主学习，总担心“学生自己能抓住重点吗?”、“这个问题他们能理解吗?”等等,而不敢大胆的放手让学生自主获取知识、自主交流讨论、自主探寻研究答案。于是教师经常会采用传统的想法介入学生的学习。

3、一些网上课程往往没有教师指导,百分之百依赖学生自学。而如果没有教师的适当指导，学生失败或无效学习的可能会加大。

上网课弊大于利的理由

当你在上网课的时候完全是看你的自律性，因为你的自律性如果不强的话，就会导致你学不到任何的东西在家里面上网课的话，你可能会比较懒惰，有时候甚至不想听网课，直接让网课在那里播放。然后到最后你什么都没有学会，还白白浪费了自己的时间。

疫情当下，网课线上教育所带来的弊端

网课是特殊时期特殊的办法，但线上学习是一种重要的学习和教学方式。当前一段时间的网课，出现以下问题：

01、不同的学段效果不一致。高中的效果好于初中，初中好于小学，大学可能更好一些。

02、不同的地域效果不同。总体反映为城市好于县镇，县镇好于乡村，最不好的是山区或边远地区的小学校和教学点。

03、不同的网课资源效果差异大。由于各地推荐的网上教学资源不统一，教师掌握平台的技能水平不同，严重影响网课学生的喜欢程度和效果。

04、不同学习能力的学生差异大。网课的效果决定于学生的自律能力。能积极地通过网络听课、展示、交流，课后自觉进行强化、归纳和巩固，是学习的关键，不能坚持像平时在校学习一样做为课后的学习，效果就很不同。

05、不同学科差异大。总体表现为，数学效果较好，语文和外语次之，理化、史地生物等不好，当然也不排除个例。

总体而言，线上教育虽然是以后教学的一个重要平台，但发现我们的教师和学生都还没有准备好，从观念，从思路、从方法、从环境等方面，需要进一步研究。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。