本文目录

1. 减负家长意见和建议
2. 学校双减及课后服务工作的建议
3. 如何处理好减负与提高教学质量的关系
4. 关于减轻学生过重的课业负担，您对学校或教育行政部门有哪些建议

减负家长意见和建议

减负政策的初忠是好的，但减负不是减责任，有很多家长减负后大多乡下的都躺平，看不见城乡差异，而且觉得大家都如此，而有责任心的家长，且经济一般的都觉得减负实际上是国家筛选人才，如果继续躺平孩子就有可能被淘汰，正所谓优胜劣态。

学校双减及课后服务工作的建议

学校双减和课后服务工作的几点建议:

1.双减就是减负，但对老师的教学要求会更高。课堂中，一定要把知识完全传授给学生，不留小尾巴，课后学生才有独立完成作业的能力。

2.课后服务工作，要督促好孩子们完成各科作业，并对作业中不会的题目，进行讲解，引导学生独立思考的能力，培养学生做作业的速度，书写的习惯。

如何处理好减负与提高教学质量的关系

如何处理减负与提高教学质量的关系的问题提得很好！

这是大家都关心的问题！

减负的目的就是为了提高教学质量！

学生身上的负担减轻了，思想压力减少了，自由时间多了，有利于学生的身心健康！只要引导得法，必然会事半功倍！

学生思想负担没有了！师生关系将得到大大的改变，师生关系和谐了，有利于教学相长！

一方面老师可以放开手脚与学生交流，真正做到授业解惑，没有思想鸿沟，做起事来就一帆风顺，水到渠成！

一方面老师充分发挥自己的特长，采取行之有效的教学方法，提高课堂效率，不做无用功！

教师是塑造人类灵魂的工程师！我们广大教师要珍惜这个荣誉！从思想上更加重视教育教学质量，在方法上要采取行之有效的现代化教学手段，提高课堂效益！

减负不是降低教育教学质量！减负不是学生不要学习成绩！减负不是培养无用之人，而是要培育高质量的优秀人才！

展望未来，我们信心百倍！

我们要做减负的促进派！迎接教育教学的新生！

谢谢堂主！

关于减轻学生过重的课业负担，您对学校或教育行政部门有哪些建议

减负有时候是个笑话！重点中小学不但不减负，还用自己教材，国家统一教材作为课外资料书；然而普通中小学减负，课程表也是统一的，以后怎么高考竞争？就不在一水平线

好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！