本文目录

1. 父母该不该陪孩子做家庭作业
2. 幼儿园的孩子该不该学写字，给幼儿园孩子布置家庭作业是否合理
3. 小孩不愿意做家庭作业，怎么教育
4. 学校能取消家庭作业吗你怎么看

父母该不该陪孩子做家庭作业

小孩在家做家庭作业，有的父母在旁边监督、指导、纠错，似乎孩子作业每次都完成得好，让老师、学生、家长都很高兴。可是孩子往往会出现这样的问题：只要没有人陪时，他作业就马虎，因为他认为做不好也不是他一个人的事，谁让你当父母的这次没给他检查、纠正呢。更有甚者，他上课不认真听讲，他想着听不懂没关系，反正回家不会做作业有父母会再讲解......，这样子，孩子心理完全依赖父母，缺乏自主学习的能力，不仅仅孩子的成绩会越来越糟，还会因父母每次陪伴时的唠叨、指责，破坏亲子关系，让孩子觉得学习是件苦差事，找不到乐趣。更恐怖的是孩子丧失了独立思考、独立完成事情的机会，思维得不到扩充、训练，遇事不会动脑子想办法解决，孩子的将来也会受到影响。

父母们，家庭作业是每个孩子必须完成的学务，让他自己独立完成吧！错了受罚，没关系，那是他在上课不认真听、课后不预习、不懂不问等学务问题没搞好应承担的代价。孩子都是在试错中成长的。

（图片来自网络）

幼儿园的孩子该不该学写字，给幼儿园孩子布置家庭作业是否合理

我家孩子的幼儿园，都是小班的时候，不写字，到中班开始练习写字，留一些作业，有时候是一张卷子，有时是手工作业等。

总的来说，幼儿园虽然是也会一些字，但是还是认字为主，我记得我家孩子，那时候出去，商场或者医院等等地方，孩子都会主动认字，也能认识不少的字，但是好多都不能写。他们写的字，都是一些简单字体。

我觉得让孩子锻炼写字还是有效的，虽然孩子写不好，写的歪歪扭扭，当时主要是让孩子尝试和养成习惯，孩子有这个意识和概念，需要学习，养成学习的习惯。我记得，我还在在幼儿园的时候，经常会拿手指，在我手上写字，她理所当然地认为写字时一种学习的方式。

当然，幼儿园作业量一定要控制，保持孩子能够接受的作业量。因为孩子的小肌肉发育还不完善，过度的使用，会影响孩子的发育。

不过，幼儿园就有学习任务，对于孩子也是一种提前开发，在我国当前的教育体制之下，好多工作都是以应试教育来安排的，这个不能说好或者坏，只是，我们大部分都是普通人，孩子都会收到这样的教育方式，不得不为。幼儿园，太看重写字和作业，反而会控制家长和孩子的思维，让孩子受限。

发展个人兴趣，应该是孩子最重要的事情。很小就被学业绑架，可能也是一种悲哀

小孩不愿意做家庭作业，怎么教育

您好！我是@暖阳鸽说教。孩子不愿意写作业，家长首先要冷静分析原因；然后再寻找症状“对症下药”地解决孩子不愿意写作业的问题。

孩子不愿意写作业的根源一般有三方面。

（一）孩子自己不想愿意写作业。

1、知识内容不理解。由于对于老师在课堂上讲授的内容不理解，又不敢请教老师和同学，导致都想不明白怎么做。

2、性格散漫不“上道”。由于假期的自由空间太多，性格散漫惯了，意识上还沉浸在假期的“遨游”中，对开学还未“上道”，对于作业更是丢三落四了。

3、兴趣感观不注意。由于对学习的“不上道”，孩子的兴趣还在于运动、娱乐等特长的项目里。比如喜欢踢球、唱歌、跳舞、绘画、表演等爱好特长的“玩耍”中，当然就不愿意写作了。

（二）孩子不满意家长表现的原因。

1、孩子希望家长多些关爱。孩子要求家长就能看着自己做作业，问问学习问题而已，家长都常常以要出门会客或赚钱的理由推脱。

2、孩子希望家长多些表扬。孩子要求家长能发现自己身上的优点，自己也曾经认真努力过，却未得到过家长的表扬或赞赏。

3、孩子希望家长多些游戏。孩子要求家长能在自己完成作业后或在假日里能一起玩游戏，哪怕看着自己玩也好，可也常常由于接到“电话”就出门了。

4、孩子希望家长多些运动。孩子要求家长能按照约定带自己在小区或公园广场去跑一跑，追一追，哪怕拉着手走一走也好，可也因为“忘记”了。

5、孩子希望家长多些活动。孩子要求家长能按惯例带自己到“老家”去体验农村劳作生活的，可又因为“加班”或“出差”给耽搁了。

（三）孩子不接受老师布置的作业。

1、作业量过多。由于教师布置的作业量过多，孩子产生抵触情绪，故意不想做。

2、要求太严格。由于教师的作业要求太严格，书写要怎样，格式要怎样，还要家长签名等等太多“规矩”了，受不了，不想做。

3、内容太难了。由于学习内容太难，孩子上课时分神，没有听清楚，现在还不会，推卸在老师的身上，不想写。

4、“敌意”太浓了。由于对老师的批评和教育惩罚不接受，产生“敌意”太浓了，“下决心”就不做。

当然，以上的原因只是普遍现象，如果是心理疾病或智障问题，就要去请专家诊断分析了。家长只有把孩子不愿意写作业的真正原因搞明白，才能“对症下药”解决问题。

二、寻求孩子不愿意写作业的“偏方”，是“对症下药”的“妙方”。

孩子不愿意写作业都是有原因的，家长要耐心发现，细致观察孩子的表现，寻求孩子不愿意写作业的“偏方”确定“对症下药”的“妙方”。

（一）家长的“偏方”。

如果是家长的原因，那么为了孩子的健康成长、学习进步，家长就要以身作则，寻找自身的不足，在孩子的学习习惯形成关键期尽量推掉不必要的应酬和会客，最大限度满足孩子的亲子活动要求，从而，把孩子从不满意家长行为表现而故意不想愿意写作业的现象，帮扶到“我要认真完成作业”的想法中去，达到“偏方”扶正的效果。

（二）孩子的“妙方”。

如果是孩子的原因，那么家长要具体分析，有针对性地加以引导，孩子没学会的知识，家长可以自己学或请家教解决。

1、表扬鼓励法。孩子不感兴趣的作业，没有完成作业时，不要惩罚他，家长要使用多种途径和手段来寻找突破口。

（1）表扬。根据孩子的特长优点，尽量表扬他，培养他的自信心，时间一长，他就会觉得自己是个好孩子。

（2）奖惩。当孩子能完成作业时就鼓励他；当孩子有小小进步，父母也要给予奖励。父母可以让孩子列出一个他愿意争取到的奖励清单，可以是一些实物奖励。如：可以吃的小零食、可以玩的小玩具；或者和父母一起玩等要求。当孩子做不到时进行小小的惩罚也是必要的。

这样，家长通过不断地坚持，对孩子的表现进行多表扬、少批评，当孩子不用你唠叨，自觉完成作业时，教育“药效”也就达到了。

2、寓教于乐法。当孩子常常因为爱玩而不做作业时，家长可以采用“寓教于乐”的“妙方”。家长先陪孩子去玩个够，通过踢球、游戏、爬山、唱歌、下棋等娱乐活动，在玩的过程中，找机会跟孩子讲些古今中外名人用功读书的故事，激励孩子向名人学习，学好知识本领，才能做好自己喜欢的事。在孩子玩的高兴时，比较容易听得进去道理，采用“寓教于乐”的“妙方”，使孩子明白学习和做作业的意义。之后，家长不妨给孩子固定学习的地方，帮孩子制定学习时间表，在有限的时间内完成数量一定的作业，完成后允许去看电视或到户外玩耍。同时，还能激发孩子在课堂上专心听讲，从而达到让孩子从内心意识到要养成认真完成作业的习惯。

（三）家校的”秘方“。因为孩子通常在改正过程中往往会出现反复，家长要与学校构建家校联络网，联合教师协同作战，只有这样才形成教育合力，让孩子不愿写作业的想法”无处藏身“、”原形毕露“。

1、欲擒故纵法。当孩子不愿写作业，而沉迷于游戏、踢球、上网等娱乐活动中去时。家长可以与教师取得联系，故意让孩子不做作业。通过一天、两天，不超过三天，孩子就会觉得受不了，家长和老师采用“欲擒故纵法”，都不理他时，孩子就会与家长和老师提要求。这时，家长和老师再对孩子说些要求，孩子就会答应，也就达到相应的教育“药效”了。

2、劳逸结合法。当孩子手脑的协调性比较差，想是一回事，手上动作又是另外一回事时，写的字笔顺颠倒、计算粗心、写字出格，往往不爱做作业的原因。这是孩子注意力不集中导致，家长或老师可以帮助孩子改善大脑中枢神经的调节功能，让孩子先伏在桌上闭目养神大约三分钟，再引导小孩朝着需要写的作业方面发展，期间要注意劳逸结合，当孩子做完作业之后最好能及时批改或指正，达到要求时给予赞赏，如果在家里可以带出去活动，让孩子对完成作业后的活动充满期待，使孩子抱着一种愉快的心情去专心地完成作业。

总之，孩子不愿意写作业是有原因的，我们要寻找症状“对症下药”，才能解决孩子不愿意写作业的问题。同时，学校教师也要改革布置作业的方式，可以让孩子有自主选择作业的权利，多设计一些开放性、操作性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。#教育#教育那些事#如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！

学校能取消家庭作业吗你怎么看

本人看法，小学阶段的能取消！特别是那些写写和题海战术类的。人生是一场长跑，学习应当是终身学习！小学阶段是打基础的阶段，但保持孩子的学习兴趣则更为重要！

不要一开始就让孩子觉得学习是一门苦差事，在小学阶段应当少一些写的，多一些读或看的！记得我从小写作业写得多手上的茧过了将近20年还依稀可见！如果非要有家庭作业，提倡小学的家庭作业只需布置读或看的就行，该写的在校写就够了，提倡从一年级起学校就该设书法课，不提倡多写，并不等于不需把字写好，所以从一年级开设书法课很有必要，课外只需多看画本和名著！

初中高中阶段可以布置的家庭作业是需要记的，背的，还有写的读后感！语文历史类提倡多看课外书，写写读后感即可。英语多记多听。理科类记公式定律和典型题目，把错题收集整理起来，修订成一本！

大学阶段多些实践，方法，思维类的即可！

好了，关于有专家建议全面取消家庭作业和学校能取消家庭作业吗你怎么看的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！