冷知识 作业的由来?冷知识 作业的由来和意义
14622023-09-09
大家好,生物多样性的四项意义相信很多的网友都不是很明白,包括生物多样性冷知识也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于生物多样性的四项意义和生物多样性冷知识的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。
1首先生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料,我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种会不断丰富。人民的生活质量会不断提高,从温饱型向小康型转变。
2生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用,黄河流域曾是我们中华民族的摇篮,在几千年以前,那里还是一片十分富饶的土地。树木林立,百花芬芳,各种野生动物四处出没。但由于长期的战争及人类过度地开发利用,这里已变成生物多样性十分贫乏地区,到处是黄土荒坡,遇到刮风的天气便是飞沙走石,沙漠化现象十分严重。近年来由人工植树,大搞“三北”防护林工程,生物多样性得到了一定程度的恢复,沙漠化进程得到了抑制,森林覆盖率逐年上升,环境不断得到改善。
3生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层权化还原电位以及PH值等方面的调控方面发挥着重要作用,现在地球大气层中的氧气含量为21%,供给我们自由呼吸,这主要应归功于植物的光合作用。在地球早期的历史中,大气中氧气的含量要低很多。据科学家估计,假如断绝了植物的光合作用,那么大气层中的氧气,将会由于氧化反应在数千年内消耗殆尽。
4生物多样性的维持,有益于珍稀濒危物种的保存我们都知道,任何一个物种一旦灭绝,便永不可能再生。今天仍生存在我们地球上的物种,尤其是那些处于灭绝边缘的濒危物种,一旦消失了,那么人类将永远丧失这些宝贵的生物资源。而保护生物多样性,特别是保护濒危物种,对于人类后代,对科学事业都具有重大的战略意义。
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个。我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。
生物多样性的三个类型:物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性)和生态系统多样性。
保护生物多样性有着巨大的责任,首先生物资源对工农业、医药业的贡献每年价值达数十亿美元,它们在维持气候保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类作出的贡献更加巨大。其中体现的直接价值:生物资源的直接价值在生物物种被直接用作食物,药物能源工业原料时体现出来的,这类价值通常可以用货币形式表现但在现代经济制度下这类价值常常被低估,因而生物资源的价格极不合理。
其二保护生物多样性的间接价值:
(1)植物通过光合作用将太阳能储藏起来从而形成食物链中能量流的来源为绝大多数物种的生存提供能量基础。
(2)保护水源维持水体的自然循环减弱旱涝据测算天然降雨落到森林地。带降雨量的15-30%,被茂密的林冠截留其他50-80%。方米的水库(阎树文1991)
(3)调节气侯森林消失不仅对局部而且对全球的气候都会产生影响对农业生产和生态环境造成不良后果。
(4)防止水土流失、减轻泥石流滑坡等自然灾害。
(5)吸收和分解环境中的有机废物、农药和其他污染物如邻近都市的湿地。是有效的天然污水处理中心,这些湿地起到高效氧化塘的作用。
(6)为人类身心健康提供良好的生活和娱乐环境良好的自然景观,为人类提供了居住、游乐和休养的场所。
(7)基因物种及生态系统的多样性为人类社会适应自然变化提供了选择的机会和原材料(选择价值)。生物多样性消失将会削弱人类适应自然变化的能力。
为了做好学生的环保教育,教育学生树立环保理念,了解生物多样性的知识,引导学生从自身做起,积极践行环保风尚,共同保护好我们赖以生存的大自然
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