大家好，今天来为大家分享英语语法知识点归纳的一些知识点，和英语的语法冷知识点的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 五年级上册英语语法知识点总结
2. 高一新生英语语法知识点总结
3. 英语三级语法重点归纳
4. 英语语法知识点归纳

五年级上册英语语法知识点总结

1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。

2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。

3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。

4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。

5：therebe+数词，采用“就近原则”。

句子的主谓宾

1、这儿有十支铅笔在蓝色的盒子里。Therearetenpencilsinthebluebox.

2、这儿有足够的铅笔。Thereareenoughpencils.

3、这儿有很多的书在桌子上。Therearemanybooksonthedesk.

4、这儿有一台电脑在我的房间里。Thereisacomputerinmyroom.

5、这儿有足够的T裇衫给孩子们。ThereareenoughtheT-shirtsforchild.

重点句子

1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师?—Mr.Jones.琼斯老师。

2.—Isheyoung?他年轻吗?

—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。

3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样?—He’shard-working.他很勤奋。

4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

高一新生英语语法知识点总结

以下是高一年级必修一英语语法知识点的归纳总结：

一般现在时：表示经常性或普遍的行为、习惯、真理等。

现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

一般将来时：表示将来某个时间点或时间段已经安排好的动作或计划。

情态动词：表示情态、能力、推测等。

动名词和不定式：表示动作或状态。

名词：包括可数名词和不可数名词的用法。

形容词和副词：描述名词或动词的特征性质。

代词：替代名词或指示特定的人或物。

介词：表示方位、时间、原因等关系。

冠词：表示特指或泛指。

并列连词和从属连词：连接并列或从属关系的词语。

倒装句：将主语和谓语的位置颠倒。

宾语从句和定语从句：用来修饰宾语或名词的从句。

以上是高一年级必修一英语语法知识点的简要总结，希望对你有所帮助。请注意，这只是一个概括，具体的语法规则和细节需要仔细学习和掌握。

英语三级语法重点归纳

英语三级语法重点：

1.阅读题干和选项中的关键词，比如连词、代词、动词时态等，以便确定所需的语法知识点。

2.仔细阅读题干和选项，注意句子的逻辑关系，以便确定正确的答案。

3.注意选项中的语法错误，比如主谓不一致、动词时态错误等，将其排除。

4.注意选项中的修饰词，如形容词、副词等，将其与题干中的主语、动词等进行匹配，以便确定正确答案。

5.对于复合句，注意主句和从句之间的联系，以便确定正确答案。

6.如果还不确定答案，可以使用排除法，将选项中明显错误的答案排除，缩小选项范围，以便更容易找到正确答案。

7.阅读题干和选项时，切勿过于匆忙，应该仔细理解，尤其是对于含有否定词或条件状语从句的题目，更要仔细阅读，以免误解题意。

英语语法知识点归纳

英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行）。“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

1、一般现在时（do），

2、一般过去时（did），

3、一般将来时（willdo)，

4、现在进行时(is/am/aredoing)，

5、过去进行时(was/weredoing)，

6、将来进行时(可与一般将来时换用，willbedoing)，

7、现在完成时(have/hasdone)，

8、过去完成时(haddone)，发生在一般过去时的动作之前，

9、将来完成时(willhavedone)，

10、现在完成进行时（have/hasbeendoing)，

11、过去完成进行时(hadbeendoing)，

12、将来完成进行时(willhavebeendoing)，

13、过去将来时(woulddo)，

14、过去将来进行时(wouldbedoing)，

15、过去将来完成时(wouldhavedone)，

16、过去将来完成进行时(wouldhavebeendoing)

1一般现在时

表达方法：要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是：

1.如果主语是名词复数和第一人称I、we，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：

2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。

3.谓语动词的变化规律是：

在动词后加-s，-es

read-reads，write-writes，say-says

以s，x，ch，sh，o结尾的词加-es

teach-teaches，wash-washes，guess-guesses

以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es

try-tries，carry-carries

特殊变化的词

be（是）-am，is，are

Iam

she/he/it，名词单数都用is

we，you，they，名词复数都用are

have（有）-have，has

I，we，you，they，名词复数都用have

she/he/itis，名词单数都用has

助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用can，may，must，need，oughtto等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。

4.一般现在时常用的时间词语

常用于一般现在时的词语有sometimes/usually/often/everyday(week，year)/now/always等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。

注意：当表现强烈的感情色彩时，尽管有如always/never/seldom等频率副词，但一般在频率副词前加上be动词，后面变为动词的现在分词形式。

疑问句

1.对于谓语动词或助动词是be、can/may/must等，将这些词移到主语前面。

2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。

表将来：在一些情况下，一般现在时能用来表示将来时。

1.谓语动词是：come，go，arrive，leave，start，begin，return，live，fly等，可以表示将来发生的动作。

2.在时间或条件从句中，一般要用一般现在时表示将来，而不用一般将来时。

3.谓语动词是hope，takecarethat，makesurethat等后的宾语从句中，用一般现在时表示将来。

4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排：

5.这一用法代替了较常用的现在进行时态：

TheboysarestartingschoolonMonday．男孩儿们星期一就要开学了。

I’mleavingtonight．我今天晚上就动身。

表过去：1.用于某些动词（tell，say，hear，learn，gather等）表示不确定的过去时间；2.当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。

被动语态：am/is/aredone

2一般过去时：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为（“过去”的概念并不是只指如“yesterday,lastweek，…”等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。）。

肯定形式：主语+动词过去式+其它

否定形式：主语+didn't+谓语动词原形+其它（was/were+not；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词）

一般疑问句：Did+主语+谓语动词原形+其它Was/Were+主语+表语?

特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其它？疑问词+was/were+物主代词/...'s+sth.？

被动语态：主语+was/were+动词的过去分词

记忆口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn't站动原前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

Be动词：在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were.

肯定句：主语+was(were)+表语

否定句：主语+was(were)+not+表语（注意：当句中含有系动词was，were时，可直接在其后加not构成否定句）。

疑问句：Was(Were)+主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意时态。特殊疑问句：特殊疑问词+was(were)+主语+表语

实义动词：实义动词的一般过去时态，肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.

否定句：主语+didn't+动词原形+宾语

疑问句：Did+主语+动词原形+宾语

助动词和情态动词过去式如下：shall―should（将要）用于第一人称单数will―would（将要）用于所有人称

can—could（能，会）may―might（可以）must―must（必须）

haveto―hadto（不得不）

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。

3一般将来时：表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。

表达方法：“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall；

"begoingto+动词原形”用来表示事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将要发生的某事（有一个先兆），意为“打算；就要”。

表示位置转移的动词（如：go,come,leave,start,arrive等）（要用转移的动词的-ing形式），可用现在进行时表示将来时。

根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。

用“be+动词不定式”或用“beaboutto+动词原形”的结构表示。

比较：will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的，当句子主语是第一人称（I）的时候表示的是主语I的自主“意志”。shall作为情态动词（应该，建议的意思）在第二、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志并且有命令的语气，只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。

形式：will常简略为'll，并与主语连写在一起，如：I'll，she'll,he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。

一般疑问句如用willyou…？其简略答语须是Yes，Iwill或No，Iwon't；如用ShallI…？（较少见）其简略答语须是Yes，youshall．或No，youshan't．

begoingto表示计划、打算做某事或者有迹象表明某事要发生。后+动词原形。

betodo表示客观的计划或者安排要做某事，比begoingto更强调客观性。

beaboutto+动词原形，意为马上做某事，不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

肯定句：主语+goingto/will/shall+动词原形

否定句：主语+Be动词notgoingto/willnot/shallnot+动词原形

疑问句：Be动词+主语+goingto+动词原形

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（就主语提问时，以疑问词who开头的疑问词除外）

被动句：will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词）

Heiscoming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！

4过去将来时：表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的状态。一般过去将来时的出发点是过去，即从过去某一时刻看以后要发生的动作或状态。

结构：同一般将来时不一样，把动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。

过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。（过去将来时有时可带时间状语）

be（was，were）goingto+动词原形

be（was，were）aboutto+动词原形

be（was，were）to+动词原形

肯定句：主语+be（was，were）goingto+动词原形～.

否定句：主语+be（was，were）notgoingto+动词原形～.

疑问句：Be（Was，Were）+主语+goingto+动词原形～？

肯定句：主语+would（should）+动词原形～.

否定句：主语+would（should）not+动词原形～.

疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？

用法："would+动词原形"构成过去将来时，常表示根据计划或安排即将发生的事。

"was/were+goingto+动词原形"也可表示根据计划或安排即将发生的事。

come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止的动词（-ing形式）可用过去进行时代替过去将来时。

条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。

注意："was/weregoingto+动原"或"was/were+动词不定式完成式"可表示未能实现的过去将来时间的动作。

was/wereabouttodo

"was/wereabouttodo"表示说话的瞬间就会发生的动作。

was/wereonthepointofdoing

提示"beabouttodo"和"beonthepointofdoing"结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的分句。

5现在进行时：表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。

时间状语：可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，thisweek，rightnow等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen，smell（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生

关于英语语法知识点归纳到此分享完毕，希望能帮助到您。