关于钢琴的基础知识(关于钢琴的所有知识)
11712023-08-29
大家好,今天来为大家解答请问谁能告诉我在钢琴中的一些乐理知识这个问题的一些问题点,包括学钢琴的人才懂冷知识也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~
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乐理知识也是学会的。即然下定决心学钢琴那就都一起学:
一,先买本钢琴入门书,含有视频示范的。
二,买架钢琴。想学钢琴要么家里原先有,要么马上买一台。
三,每花一二个小时坐在钢琴上,对着入门钢琴书。(有视频的打开视频)边看边弹。从第一页开始认真看。看练个一二个月。
四,遇到不懂的乐理知识可查阅资料或针对问题网上找一下答案。如果看不懂又不会查,那就只有请老师教了。积累学习个半年。
五,坚持一点一点突破,不要想着一口气能学成。知道如何弹后要注意手型了。
六,会弹一些简单曲目后,坚持打开节拍器进行练习。如何跟节拍也属于需要必学的。
以上都能坚持一年,你肯定会弹一些简单钢琴曲也懂基本乐理了。
当然凡事有例外,也许二个月,也许N年。
自学适合老年有大把时间的人。
小朋友小年轻人,最好找老师教。因为自学的时间代价太贵了。
一、突然切换练习:常见的错误是,学生突然突变练习,在一首曲子上练习几天后立刻换另一首曲子练习。钢琴学习者需要尽可能多地练习一首曲子,最少也要达到一段时间以上。二、浪费时间:在一个学习节拍上练习用不当,会耗费大量时间,造成节奏和手法问题,甚至影响正确演奏技巧。学习者应当先识别节拍,然后F去对其进行小步骤练习。三、把节拍装饰得太过夸张:练习时把节拍装饰得过于夸张。节拍装饰时不能过分的增强,影响了演奏的流畅性,或会破坏原始曲调。四、只练习最喜欢的练习:学琴和其它乐器一样,必须掌握许多技巧和基础知识。无论多可爱的曲子,都不能只偏好练习某几种基本要素,这样只能让自己陷入困境。五、学习技巧时缺乏休息:能让学习技巧和技巧更快融入身体,良好的休息也是必要的。熟悉了一些技巧后,记住每隔几个小时休息一次,来练习新的技巧。六、听音乐时沉迷:没有什么能取代乐器演奏。当你对一首曲子太熟悉,你可能会开始沉溺其中,没有思考。有时候,钢琴学习者忽略了这首曲子的演奏要求。七、将身体僵化:学习技巧和节拍时,有必要轻松而正确地准备身体,以便更完美的演奏。不正确用力或错误使用手时,会导致踝关节和肩膀紧张,导致缺乏“滑动”感觉演奏。八、认为规律性练习是最重要的:持续见习十分重要,但认为每天的规律性练习就是最重要的是错误的。有时候,学习者遇到障碍时可能会放弃,将每日规律性练习看做发挥最大作用的方法。九、太急于期望演奏的结果:期望能达到最佳演奏能够提供鼓励,但渴望有太多的完美片段,会导致失去学习的兴趣,影响自身表现。十、忽略练习技巧:有些学习者习惯正确地演奏乐谱,却忽视了良好的钢琴练习技巧。有时候,可能会过于依赖节拍,没有注意技巧的细节,练习乐曲也是一种钢琴技巧,需要慢慢且谨慎练习。
半音,你看过钢琴或电子琴的键盘吗?相邻的两个键就是半音关系,包括白键和黑键,比方说1到b2是半音关系,3到4也是半音关系,它们都是相邻的两个键。吉它来说,同一条弦上,相邻的两格也是半音关系。
全音,两个半音等于一个全音,即钢琴键盘上相隔一个键的两个音,如3到#4,5到6.
怎么知道音程是多少度呢?这简单,8度以下的音程,用冠音简谱唱名减去根音简谱唱名再加一,得出来的数,就是这两音的度数啦,如冠音简谱唱名是7,根音简谱唱名2,那么就是7-2+1=6,2到7是六度。
8度以上的,可以把根音或冠音转位后的音程度数再加7.如1到高音的4,那么先把冠音高音的4转为中音的4,1到4是四度,四度加七度是十一席,即4-1+1=4,4+7=11.1到高音的4是11度。
你要记住,一度、四度、五度、八度,只有纯、增、减,没有大小音程;
二度、三度、六度、七度,有大、小、增、减,没有纯;
记住C调的所有音程关系,可以以C调音程作其它的推算;
给你总结一下吧:
二度、三度,即纯四度以下的,由全音构成,没有半音的,是大音程;中间有一个半音的,是小音程;大音程再加一个半音,那是增音程;小音程再减一个半音,那是减音程;
六度、七度,即纯五度以上的,中间有一个半音的,是大音程;中间有两个半音的,是小音程;其它同上;
一度、四度、五度、八度,纯音程加一个半音是增音程,减一个半音是减音程;如一度1到1,纯一度,1到#1,增一度,在乐理中,是没有减一度的,这个要注意;纯四度、纯五度,中间都只有一个半音;纯八度就是中音1到高八度的1;
八度以上的大小纯增减音程,和转位后是一样的。如2到高音4,和2到4是一样的,即都是小音程。
选修课程《钢琴演奏》课程基本介绍
《钢琴演奏》是一门理论讲解与实践训练相结合的选修课程。课程以音乐基本理论学习为基础,通过键盘弹奏基本技术的训练和钢琴经典音乐的鉴赏,使学生掌握一个合格音乐鉴赏者所必需的知识基础和基本演奏技能,达到提高审美能力、培养高尚审美情趣的目的,进而对学生的人格品位、综合素质的提升产生一定的影响力。
本课程包括音乐基本理论学习、键盘基本弹奏技能训练、钢琴经典音乐鉴赏三部分内容,其目的与任务是:
1.通过音乐基本理论的学习,掌握音乐的基本要素、音乐的基本形式、节奏、旋律、节拍、复调、和弦、曲式、调式、力度记号等音乐理论。
2.通过键盘基本弹奏技能的训练,掌握钢琴弹奏的基础方法和技能,为进一步学习打好基础。
3.通过钢琴经典音乐的学习鉴赏,了解经典钢琴音乐流派的音乐特征,掌握必要的音乐鉴赏知识。
总之,通过本课程的学习,使大学生懂得美、创造美,热爱一门艺术,学会鉴赏一门艺术,促进其成为具有良好道德和完善人格、善于观察、有创造力、有生活气息的高素质人才。
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