大家好，今天小编来为大家解答新概念英语，今天的孩子还有必要学吗这个问题，英语不建议三种很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 新概念英语，今天的孩子还有必要学吗
2. 英语和数学不好的人适合学计算机专业吗
3. 小学英语教学有必要取消或选修吗
4. 3岁的孩子适合学英语吗

新概念英语，今天的孩子还有必要学吗

在目前中国市面上的教材中，《新概念英语》系列教材还是相对完善的教材。

其优点主要有:

1.循序渐进，从第一册到第四册，难度逐渐增加，不会感觉难度过渡不好；

2.经过多年验证，认真通过新概念英语四册教材学习的学生，英语都不会差，能够背诵第二册和第三册的学生，写作会很出色；

3.这套教材与时俱进，现在的入门版AB和青少版的1A到5B很适合低龄学生学习，通过彩色配图，符合低龄儿童的心理特点。

关于对这套教材的负面看法，我们认为:

1.语言太老，这个观点有待商榷，毕竟，教材的作用是打下基础，构建一个扎实的语言知识体系。流行的语言是很鲜活，但是，对于非以英语为母语的学生来说，则过于灵活时，反而会对一些语言规则没法梳理和掌握；

2.偏英式，这不是缺点。在国际范围之内，非英语为母语的国家，很少以美式英语作为语言范本的，书面多数以英式英语作为规范，发音以RP口音作为规范。美式英语在中国如此受欢迎，有其历史原因，也有美剧美国大片的推动影响，但是，这并不代表国际范围内语言学习的普遍现象。

当然，学习语言并不是一定需要通过新概念英语教材，只要是国际上知名出版社出的教材，都可以使用。但是，无论选择什么教材，都需要学习一整套教材，这样，才能按照那套教材，循序渐进的把语言知识框架搭建完整。

英语和数学不好的人适合学计算机专业吗

我是九五后看世界。我来说说我的看法！

英语和数学不好适不适合学计算机？只要是你想学的，就可以去学，兴趣才是最大的老师，喜欢就去学啊，其他的都可以忽略。计算机是需要英语和数学，但和英语和数学成绩并不挂等号，因为高中学的英语和数学涉及范围广，而计算机所需要的只有一部分，只要懂得专业上所需要的就可以了，这一部分只要你在学习这个专业的时候认真努力学习，我相信是可以学好的。

换句话说，学计算机专业的都是数学和英语成绩好的，也不尽然，其实大家都差不多，只是凭借自己的兴趣爱好选择的，专业选择不是那么多要求，只要有兴趣，有一颗认真学习的心，其他都不是问题。

有人原来也和我说我学的专业难，后来我还是选了这个专业，我相信只要我认真学都不会太难！

我是九五后看世界，喜欢的关注我吧！

小学英语教学有必要取消或选修吗

英语灌输早就从幼儿园开始了！

英语（其它语种同）只是一个语言交流工具。国家教育部的管理者应该明白，95%以上的国人是不会出国或者有机会同老外打交道的。为什么要“全民学英语”？崇洋迷外、不自信吧！

建议：

国家教育部彻底改变思路，英语从初中以下学校彻底删除！加强国语、历史课的分量。

那么，英语还学吗？当然学。从高中开始，高考也要减分。专门设立几所特别有天份、偏科的外语（不仅英语）专科院校，好好培养足够用的了！

语言这个东西，在当地生活不过半年，口语交流绝对无障碍。

3岁的孩子适合学英语吗

3岁孩子是学习英语的好时候。语言专家也说，婴儿是学习语言的天才，把他放到什么环境就能学会什么语言。这种语言学习能力随着年龄的增长越来越弱，所以，如果年纪大了再去学习一门语言所要付出的时间和精力也大大增加，这就是所谓的事倍功半。

那么为什么有一半的家长反对孩子去学英语呢？可能一个是他们觉得怕影响母语的发展，其实完全不会，双语家庭长大的孩子能实现两种语言的自由切换。还有一个可能是家长把语言的“习得”视作语言的“学习”，其实这两者是有本质区别的，习得是把英语作为一门语言，学习是把英语作为一门学科。习得是自然而然的，学习是系统的。

我个人也不支持把孩子送培训班，因为培训班的英语启蒙比较功利，注重立竿见影的效果，一开始就教孩子字母，没多久就教拼读，就好比我们普通话还不会说几句呢，就开始教拼音，无异于死记硬背。而且，培训班一周就两个小时课，课上还好多小朋友，能学到多少，我表示怀疑。很多培训班设有测试，平时和考试前都需要家长辅导，那与其这样，还不如自己在家教。

有些家长觉得自己英文不好，教不好。其实幼儿要学的英文很简单，曾经学校学过些英文的家长都能胜任。我的方法很简单，一开始就教英文儿歌，一开始两三天学一首或者更长时间，每天花个十分钟和宝宝唱唱跳跳，哪怕家长发音不好，教完后听几遍原版儿歌，孩子就会慢慢会纠正。而且家长可以把儿歌内容设计成游戏和孩子玩，一会儿他就能记住，并且时不时在日常生活中把儿歌里的单词给孩子重复再重复，时间长了，每天可以变成二十分钟、三十分钟或者更长，当积累了一定词汇量后，儿歌就可以作为辅助了。很多英文儿歌都做成了精美的动画视频，每天给孩子听几首，听了几遍后就当背景音乐播放，孩子该玩什么玩什么，他有时候会不知觉跟着音频唱歌的，并在脑海里反应出对应的动画。

儿歌作为辅助时，家长可以引入原版绘本，我们家现在就在看原版绘本，因为已经积累了一定词汇量，在读绘本的时候，小朋友不问，我就不解释，通过手势以及绘本图案让他自己去理解，这才是真正内化的过程，而不是经过翻译理解，当然，如果一开始孩子表示不理解，还是需要适当解释的，以免他听不懂失去兴趣。很多优秀的原版绘本都制作了相应视频，读完故事可以给孩子看视频，然后听音频这种形式，当孩子熟悉内容后还可以角色扮演，我家孩子每次都玩得很开心。我是在他33个月不到点儿的时候从零基础开始启蒙的，现在他39个月了，半年多时间。刚开始只会唱几句儿歌，通过手势大致明白我的意思；后来我说什么基本都能理解，偶尔用英文回答；现在开始有意识地读几句绘本上的句子。我没打算他刚学就一个个单词读得很溜，慢慢输入，总会有输出的。

如果你认同我的启蒙方法，可以关注我，和我交流，我的公众号有英文儿歌介绍和游戏方法，还有英文绘本推荐和英文动画片下载。

OK，关于新概念英语，今天的孩子还有必要学吗和英语不建议三种的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。