大家好，今天来为大家分享手影戏的手势有哪些的一些知识点，和手影壁纸爱心怎么弄好看的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 小孩9岁，改不掉咬指甲的习惯怎么办
2. 手影戏的手势有哪些

小孩9岁，改不掉咬指甲的习惯怎么办

“在孩子还是婴儿的时候，肯定是觉得什么东西都很好奇。因为他们的感官就是自己的嘴巴，所以什么东西都会往自己嘴巴里面去放，去进行尝试认为这些东西都是吃的。那些大人看见孩子有这样的行为，之后都觉得十分好玩。但是孩子在长大了之后，如果频繁地将自己的手放在嘴巴里面，甚至直接的去抠鼻子的话，那么这种坏习惯其实就不应该存在。”

这种习惯会导致一些病菌的发生，而且直接抠鼻子，很可能会导致鼻炎的状况。如果孩子频繁地抠鼻子的话，那么就可以告诉他，在扣完之后要去做手术，如果不去做手术的话，那么自己就好不了。或许唬一下他，他就在扣鼻子的时候会想到自己不能够再扣鼻子了。

而有的孩子他是喜欢咬指甲，连现在一些大人在紧张的时候都会扣指甲。用嘴巴咬指甲里面的细菌，全部都被嘴巴咬进去了，而且十分的不卫生。一旦被咬变形之后，甲床基本上都没有了，让人们觉得十分的恐怖。如果想让孩子改掉这种小毛病的话，那么其实应该在生活去入手。

家长对于孩子的这种毛病总是会十分到头疼，他们不会觉得上面不干净，只是觉得很好玩而已。这种坏毛病只要他人一做，孩子就会频繁的发生。孩子有这种小动作，其实是很正常的。有的孩子他们有这种动作是去模仿学习他人，才会出现这样的动作。大人在有的时候看到这样的动作，大多数都忍了，但是这种小毛病真的是不能够改掉，让那些家长十分的头疼。

虽然有的大人看到孩子有这样的动作，之后就直接去教训他，但是不能够解决根本上的问题，只能够让孩子内心出现问题。孩子出现这样的动作，只能够让孩子自己去进行改变。作为家长肯定是不能够直接强加压力的，越不是越不让孩子去扣指甲，他也会这样做。如果在平时的时候去说服孩子，声称指甲里面有很多的细菌，用正确的实验去告诉他，让他了解里面真的有很大的危害的话，或许他就不会这样做了。

纠正方法建议：

1、关爱法。首先家长不能简单用“讨厌、厌恶、生气”等态度来对待孩子咬指甲的行为，不能简单粗暴的“一禁了之”，就像通常所说的“对孩子而言，禁止=诱惑”，这样反而会给孩子增加精神上的压力、强化孩子的不良习惯，很难从根本上解决问题。平时要多关心孩子，尽量减少孩子无聊、寂寞等现象，随时化解孩子的不良情绪，引导孩子善于发现生活中更有趣味性的事务，温和的引导孩子理解咬指甲的坏处，鼓励孩子坚持改正，帮助孩子树立“我一定能改掉”得信心和目标；

2、转移法。常见到当孩子咬指甲的时候妈妈生气一掌把孩子的手从嘴边打开，或是厉声训斥，这是极不明智的做法。可以用有趣的玩具、做手工、玩手影游戏、玩“翻花”游戏（有地方叫挑绳，就是用一圈线缠在手上两个人挑来挑去那种）等，让孩子发现手指能够带来的更多的乐趣、发现手指协调的奥妙，从而在快乐的探索中逐步淡化咬手指的习惯；再者就是与孩子一起做漂亮的小指甲画、小手指头面具等，让孩子舍不得摘下或者破坏，甚至每天跟孩子换个面具花样讲出不同的小故事，鼓励孩子讲给别的小朋友听，从而抓住孩子舍不得因为咬嚼而破坏掉这个可爱道具的心理，达到制止孩子咬指甲的目的。

3、厌恶法。常见的就是给孩子在手指上涂抹黄连素（药片捣碎用水化开）、辣椒水的方法，以及强调手指上细菌多很肮脏（应适度，不要引起洁癖等不良后果）等形式从而达到制止孩子行为的目的。以上几点解决方法仅供家长朋友参考，关键在于一要了解孩子咬手指的原因，理解孩子；二要拿出爱心、耐心，善于引导，善于从以上方法中推陈出新、举一反三，找出更好的办法来更好的应用到自己的教育行为中去。

手影戏的手势有哪些

手影戏是通过用双手形成不同的手势来创造影子形象。以下是一些常见的手势：1.兔子：双手握拳，将食指和中指伸出，形成兔子的耳朵。2.鸟：双手平放，将大拇指和食指合拢，形成鸟嘴。3.狗：双手握拳，将大拇指和小指伸出，形成狗耳朵。4.鱼：双手张开，将食指和中指合拢，形成鱼尾巴。5.鹿：双手张开，将双手的食指和中指交叉，形成鹿的角。6.老鹰：双手握拳，将大拇指和食指张开，形成鹰的翅膀。7.兔子跳：双手握拳，将食指和中指伸出，并将双手的拇指合并，形成兔子跳的姿势。8.爱心：将双手的食指和中指交叉，形成爱心的形状。这只是一些常见的手势，手影戏还有很多其他的手势可以创造不同的影子形象。

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