各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享教育部通知严格禁止普遍要求教师直播上课或录课，你怎么看，以及不建议每个老师直播的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 全民直播的时代，会有什么样的不良后果
2. 教育部通知严格禁止普遍要求教师直播上课或录课，你怎么看
3. 疫情期间，要求教师上直播课，哪个平台比较好用
4. 网上教炒股的老师是真的吗

全民直播的时代，会有什么样的不良后果

社会进步的标志就是社会分工，专业的人干专业的事！而全民直播是违反这个规律的。

原来直播的人少，每个人都有流量；现在大量的人涌进来，必将是一片红海，死伤无数！就像你说的，软文媒体过度宣传某些人搞直播月入多少钱，把大量其他行业的年轻人吸引过来，梦想简简单单直播赚大钱！这不良影响还是挺大挺多的：

1.社会风气越来越浮躁，媒体质量越来越差

社会风气越来越浮躁，人们越来越不喜欢做实业，都喜欢虚拟经济赚大钱！这样的新闻看多了，人们渐渐心态不平衡，自己辛辛苦苦一年还不如人家一天呢！可记住那是个例！自媒体的兴起导致各种标题党、谣言满天飞，以前人们相信报纸和电视媒体，现在大多数新闻从自媒体获得，无法保障真实可靠性！

2.实业空心化、断代化！

直播的本质是什么？是做媒体内容产业！传播产生价值！真正的利润来源是实业广告！而它现在正抢实业人才，导致实业空心化、断代化！最终肯定会危害本身！无论直播、自媒体、网红，最后都要有足够流量和粉丝，产生广告效应，才能赚钱！

其实这种现象从互联网兴起就开始越发明显了，百度靠广告盈利、阿里靠抽成和直通车广告、腾讯靠游戏和广告……我不否认广告的作用，但应谨记广告是服务于实业的！各种行业利用直播传播自己的产品和品牌，我不反对，它应该就是一种宣传工具；而不太适合作为一种大众职业！

3.风口过去，造成大量年轻人失业。

直播其实是淘宝推动的一阵风口，通过流量扶植打造了李佳琦、薇娅这两个典型，大肆新闻广告轰炸，把所有人都吸引过来；对于淘宝来说，吸引了流量和目光；对于早期直播主，收割了一波红利；各取所需，但对社会带来了不良影响！两三年风口过去了，就会产生大量的闲散人员，造成失业！

至于你说的通过包装成功案例而骗钱割韭菜的，以前就有，只不过以前是通过包装门店成品牌，教授骗加盟费等，其实是一个道理！都是告诉你，很挣钱，快来交钱学习吧！都是些投机的人！不要相信天上掉馅饼，一夜暴富的神话就对啦！

教育部通知严格禁止普遍要求教师直播上课或录课，你怎么看

我认为这种做法是从实际出发，实事求是的做法。值得称赞??。

从这一通知当中，也体现了我们的主管部门制定政策的灵活性，可操作性。

的确，如果让老师线上教学，不补充这个通知，我们的下级主管部门就会要求：有条件要上，没条件创造条件也要上的局面。有些硬性物质条件可能能够解决，但是，有些问题不是很快就能解决的。

比如：我们老师尤其是老教师的信息技术问题。信息技术不熟练，线上上课会遇到很多的困难，以致在直播课中出现问题受到处分的事件。

再者，学生的手机问题。许多学生家庭没有网络，学生没有自己单独的手机，这一线上教学，既准备手机，又准备网络，家长无形中加重了经济负担。

还有，线上教学为学生玩游戏提供了方便。我了解的学生家长中，都说孩子你看着他学习，还学点，如果离开大人的眼就玩游戏。和大人搞起了敌进我退的游击战。平常为限制孩子玩游戏，不让孩子拿手机，这下可好了，他可以冠冕堂皇地拿手机了。家长对他们玩游戏防不胜防。现在是不是游戏公司尤其是王者荣耀的生意很火啊？

最后，我们的线上教学，对于大学、高中可能作用还大些，对于自我管理能力还差的小学和初中生来说，学习自觉的同学会起到一定的作用，但是，对于班级的三分之一的同学，我们老师是捂着耳朵偷铃铛，自己欺骗自己。明知道学生不学，我们还是讲，只是求得心里安慰而已。

虽然我说的这种现象不是绝大多数，但是，它的的确确地存在着，它的负面影响也是不可小觑的！

以上是我的看法，希望同仁们交流商榷！

疫情期间，要求教师上直播课，哪个平台比较好用

你好，我推荐阿里的钉钉平台。（我在用，我家孩子也在用，基本不卡。）接下来我分析一下钉钉的优势。

1、钉钉基本不卡，这个对于网络直播来说是最大的优点。再好的设计方案，顶不住大流量的涌入，网络拥塞是直播最大的瓶颈。钉钉做到了网络畅通。

2、钉钉支持建立班级，可以通过班级进行管理，对于中小学来说，这个功能太方便了。

3、支持连麦、露脸。孩子上课的时候老师要求学生打开摄像头，可以方便的观察每个学生的状态，学生也可以看见老师，更具有上课的氛围，回答问、互动环节都很方便。

4、直播结束之后，自动生成听课记录，包括学生的出勤情况和听课时长，并能自动生成直播视频回放，有哪些地方没听懂，学生可以重复收看，教师也可以将视频下载，进行二次编辑，一个视频课就做好了，岂不完美?

5、钉钉具有留作业和作业批改功能，批改作业支持圈划批改，这个功能使用起来简直太方便了。

6、软件操作方便、使用简单。很容易上手。

总之一句话，钉钉很好用，我也在用，如果你在使用的过程中，遇到什么问题，咱们可以相互交流。

网上教炒股的老师是真的吗

网上教炒股的老师假的更多。网上教你炒股的老师收费是真，能不能赚钱老师可不会管，网上免费教你炒股的老师，目的是骗你吃亏上当。网上很多收费教炒股的老师，特别是行情一好，各种培训班到处都是，尤其是网上更多，常常有一些自称专家的老师，吹嘘自已炒股有多么厉害，天天都能抓到涨停板，让交钱跟着学炒股，或者是推荐的股票赚钱了，给老师一笔推荐的费用，我身边有几个人都有这样的经历，跟着老师推荐的股票买了赚钱，并且心甘情愿的交费。在牛市行情，所谓的老师推荐的股票都是涨幅板前面的，第二天上涨是大概率，赚钱了收推荐费，真正亏钱了就不管不问，完全是空手套白狼，试想想，如果真这有把握赚钱，老师不会自已炒股赚钱吗？网上免费教炒股的老师，更是赤裸裸的骗子，群里的人个个都是托，人人都晒单跟着老师赚大钱，让你信服跟着老师炒股，事实上就是高位接盘，连续下跌套牢亏损，这类例子不胜枚举，投资者千万要小心。天下没有免费的午餐，凡是用真金白银去参与的，一定要慎之又慎，谨防上当受骗。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。