本文目录

1. 怎样提升自己的修养和内涵
2. 什么是塑造自我
3. 孩子缺乏“自我意识”的背后，家长该如何正确引导
4. 如何塑造健全的自我意识

怎样提升自己的修养和内涵

谢邀问，“有没有好的提升自己的"内涵"的方法？首先得弄清什么是"内涵”？所谓的"内涵"，可能指的是"涵养吧？“涵养"指的是身心方面的修养功夫，指的是个人思想品德方面的进修和提高。要想提高"内涵，涵养，首先要加强树立自己的正气和底气，而这正气和底气就是表现在自己对问题的正确看法，正确的分析和处理的方法和能力，而这方法和能力又是来自自己坚持不懈的努力学习，首先又要做到不卑不亢，不骄不躁，谦虚谨慎，多学多问，孔子有“一日三省吾身"的名言，说的就是，一天要检查自己三次的所做所为是否正确？正确的发扬光大，不正确的杜绝改正，多做善事好事，多做到利国利民的好事，来提升自己的"内涵，涵养"的方法。供参考！谢谢！

什么是塑造自我

树立正确的自我观。自知之明而全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。只有正确认知自己，才能科学地对待自己的过去，恰当地确立自我发展的方向，实实在在地把握现在；才能在社会情境中找到自己恰当的位置；才能理解他人，尊重他人，和谐相处，被社会所接纳。

积极地悦纳自我。悦纳自我就要喜欢自己，就要保持乐观、性情开朗，就要全面而客观地看待自己地优缺点。

有效地控制自我。有效地控制自我是健全自我意识、完善自我意识地关键。要达到有效地控制自我，就要培养顽强地意志力，

孩子缺乏“自我意识”的背后，家长该如何正确引导

谢邀。

孩子的所有问题，其根源都来自家长。

孩子缺乏“自我意识”最大的原因应该是家长直接或间接的行为导致的。为什么这样说呢？

因为科学研究表明，婴儿最早8个月，最迟1周岁后就逐渐开始显示出对主体我的认知。简单说就是，他明白了自己是个独立的个体，跟别人是分开的（尤其是自己的妈妈），并且认为世界是围绕他转的，他是主角。

之后，他们会继续发展，逐渐认识到自己是世界的一份子，别人同自己一样重要。也就是说，如果家长们顺着孩子的成长发展水平，孩子是不会缺乏“自我意识”的。

但如果家长在孩子成长过程中总是打压、忽视、与他人对比，孩子就很有可能会没主见，盲从，自卑，这都是缺乏“自我意识”的表现。

比如，孩子想要积木，但家长觉得玩具车更好，不顾孩子的意见买了玩具车，孩子不乐意的话，家长还觉得他不识好歹；家长觉得自己孩子不够活泼，就总把他和小区邻居家活泼的孩子做比较，让孩子觉得自己很差劲儿……

上面的种种做法都会将原本有活力、有朝气的孩子，变得“缺乏自我意识”，没有个性。

那家长该如何引导孩子，走出缺乏“自我意识”的阴影呢？

比如让他们觉得每天穿什么衣服，去超市买什么零食，周末如何度过，等等。这些小事都对孩子是很好的锻炼。

希望每位家长都能在养育孩子道路上，收获成长，收获幸福。

如何塑造健全的自我意识

其实，这就要学孔子，孔子说＂君子有所为，有所不为＂，作为君子有些该做，有些不该做，坚持只做该做，符合良心的事，不做不义之事，慢慢自己就会变得正直，善良，做事也就会有底气了。

我最近在头条文章解读《礼记·大学》，你可以看看，或许对你有帮助！

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。