值得看的历史类书籍
9122023-09-02
style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈不是正史的历史书籍值得看吗,以及不建议读史对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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读史可以使人明智,鉴以往可以知未来。学了“贞观之治”,唐太宗能够开创贞观之治不是空穴来风,而是靠自己的治国方略。他平时很注意吸取教训、接受别人的意见。我们在日常生活中要注意及时改正自己的缺点,要采纳他人正确的建议,这样才能让自己变的更完美,才能走向成功。
其实历史、地理、政治这三个是分不开的,在历史各个时期中行政区域的划分,行政区划与自然区划的关系,行政区划幅员的确定,行政区划变迁中的文化因素,政治地理视角下的中央地方关系等。
每个历史时期,政治因素,地理原因都影响着历史事件的走向,看历史就不能把地理和政治分开。想更好的读史,建议结合当时的政治和地理一起读,这样会让你更容易理解历史。
先讲一个故事。
某大学一位教授走进教室准备上课的时候,突然从门外从进来两个暴徒,他们二话不说,三拳两脚就把教授打倒在地,满教室的学生们还不明白是怎么回事的时候,歹徒已经逃之夭夭了。但这位挨了打的教授从地上爬起来,装作一副若无其事的样子对学生们说:“请每位同学拿出一张白纸,将刚才所发生的事情当做作业叙述交上来。”同学们按照教授的要求写完交了上去,全班总共几十个学生,既然有几十种不同的叙述。有的说教室里冲进了两个神经病患者影响教授上课,被教授打了出去。有的说歹徒把教授打倒后,教授跳起来把他们吓跑了。甚至还有的说教室冲进了三个人,教授左脚踢飞一个,右脚也踢飞一个,一个左勾拳又把另外一个打倒在地,后来他爬起来跑掉了。
教授把学生们的描述一一念出来,学生们都为他们不同版本的杰作而哄堂大笑。最后,这位教授抖了抖手里的作业纸说道:如果你们要问我,什么事历史,那我告诉你们,这,就是历史!
个人认为,历史书籍,历史典故,固然好看,但可信度真的不敢苟同。当今信息社会,信息的传播这么发达,还有那么多的虚假的东西,更何况是成千上百年的事情了。历史事实确实是存在的,但永远无法被精确描述,我们所说的历史,纯粹就是当事人根据自己脑海中所残存的光影片段,或者他人的文字或语言传达,加上自己的构思,所形成的一种描述事实的角度。所谓成王败寇,再加上历史都是由胜利方书写,除了记述事实外,历史,也承担了解释现在的作用,历史的真实性,更加大打折扣。钱钟书先生曾认为:历史是人些的。我们所说的历史,纯粹是当事人根据脑海中残存的光影片段,加上自己的构思所形成的一种描述事实的角度。成王败寇,再加上历史都是由胜利方所书写,除了记述事实,历史也承担了解释现在的作用,历史的真实性更加大打折扣。所以,结论就是:
历史真实存在,但不是我们所说的历史。我们要了解历史,参考历史,但不能太相信历史。
如果是要学习历史的话,我建议先从正史开始读起,现在水煮历史的书不少,速成历史不能说不好,但很多事情讲述的不如正史详细,同时个人观点和个人痕迹较重,虽说历史是由胜利者书写,但大部分历史还是可以在各方记载相互印证中找到接近史实的真相,所以我建议读史不仅仅是读书,还要研究思考,我建议先读《四史》,然后读《资治通鉴》,宋到清的入门历史就是二十五史里面的《宋史》到《清史稿》,但《清史稿》修订时受档案资料受限、行文仓促的影响,错误较多,需多方求证,我个人比较偏爱《明史》,推荐看看《万历十五年》,从而引申出黄仁宇先生的《中国大历史》
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