本文目录

1. 一年级的孩子总是记不住生字，该怎么引导和教育
2. 不规则魔方公式七步还原
3. 什么是数学思维
4. 开心超人弄坏魔方

一年级的孩子总是记不住生字，该怎么引导和教育

一年级孩子总是记不住生字，孩子记不住生字，往往有以下原因。

1、在学习生字时，孩子的专注度不够高。

一年级孩子正是学习习惯养成的关键时期，如果孩子在学龄前或者是一年级没有养成良好的学习习惯，就会导致孩子在老师上课时东张西望，三心二意。还是不够专心，当然不知道老师讲的什么，说的什么，也不太爱看黑板，就会忽略很多有关生字的关键的东西。

2、记忆方法有问题。

有的孩子看起来非常认真，也记得很辛苦，但是却总是记不住，那可能是因为他们没有找到适合自己的记忆方法，不知道怎样来记忆生字。

3、课后花的时间与精力比较少。

学习是来不得半点虚假的，即使是快乐学习也得有时间和精力的保证。如果还孩子上课没怎么听课，老师讲的什么不知所云，课后也没有抓紧时间去复习功课，孩子哪里来的时间和精力来记住生字呢？

面对这种让人头疼的情况，家长和老师应该怎么办呢？

1、培养孩子的专注力。

这是我们学习当中必须要解决的问题，孩子的学习必须是专心致志。要让孩子学会做作业就是做作业，听课就是听课，做事就是做事，不说无关的话，不想无关的问题。

在规定时间范围内做多少事，可以从孩子感兴趣的事情入手，看动画片，玩玩具，看书……当孩子专心的做某件事情的时候，家长千万不要去打扰他。遇到不懂的，家长及时地给予帮助。给孩子提供一个安静的宽松的学习环境。

2、训练孩子的记忆方法。

我们可以调动多种感官来进行记忆。所以我们可以让孩子先观察，生字是有什么部件组成的，用加一加，减一减，熟字加偏旁，熟字减偏旁等方法来记忆，既区分了形近字，也记忆了生字。

训练孩子根据读音来记忆。可以将同音字列出来，并鼓励孩子组词，要求孩子边读词语边记忆，再在脑海里像放电影一样呈现出来。这样有助于孩子区分同音字。

和孩子做汉字游戏，比如猜谜语，编故事。

结合汉字意思来理解记忆。比如人坐在树旁就是休息就记住了“休”。形声字结合偏旁来记忆。

3、在生活中激发兴趣，多方面识字

通过生字游戏来帮助孩子提高学习兴趣，做卡片，读卡片，生字词语对对碰等游戏都能帮助孩子认识和记忆生字。

家长可以和孩子做日常生活用品的卡片，贴在相应的物体上，让孩子经常读读记记，久而久之，孩子就记住了。

生活处处皆语文，家长要利用好一切可以利用的语文资源学习语文。

4、阅读中识字

不管是课内阅读还是课外阅读，都要让孩子看着书，边读边记忆生字。

家长要休息培养孩子阅读的习惯，在阅读中识字，在阅读中培养孩子语言感悟能力。

5、多给孩子鼓励，让孩子充满信心

孩子做事有自信了，会更容易做好。所以家长要多表扬和鼓励孩子。

一年级的孩子家长要多多培养孩子的学习兴趣，要鼓励孩子，表扬孩子，要让孩子养成良好的学习习惯，这样对孩子的学习才更有帮助。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

不规则魔方公式七步还原

一个魔方，七个步骤，这就是3x3魔方口诀七步公式!却玩家无尽的乐趣!可是3x3魔方口诀七步公式是什么呢?1.底面十字;2.一层且侧面为T字型;3.两层;4.顶层十字;5.顶层面;6.顶层角块;7.顶层棱块。我们常见的魔方是3x3x3的三阶魔方，是一个正6面体，有6种颜色，由26块组成，有8个角块;12个棱块;6个中心块(和中心轴支架相连)。

3x3魔方口诀七步公式

平时我们玩得最多的一种魔方拥有3x3x3的构造，是最基本的正六面体，共计六色12棱块。

文中将会为大家详细讲解面、层、角块、棱块、中心块，面位、到位、归位这几种概念，以便玩家们迅速上手。

在字母旁边加上'代表逆时针旋转90度，反之则是顺时针。标准以字母标注的所在面来决定的。因此魔方如何拿放也是很重要的。

以上便是全部的七步骤详解了，希望能为各位提供帮助。

3x3魔方口诀七步公式

就知道一共是七步：

1.底面十字;2.一层且侧面为T字型;3.两层;4.顶层十字;5.顶层面;6.顶层角块;7.顶层棱块。

其中第五步出现过“二后四左”这样的口诀

1、魔方的基本概念

我们常见的魔方是3x3x3的三阶魔方，是一个正6面体，有6种颜色，由26块组成，有8个角块;12个棱块;6个中心块(和中心轴支架相连)。

为了便于描述魔方复原过程，我们需要熟悉魔方的一些基本概念——面、层、角块、棱块、中心块，面位、到位、归位。

面是指一个平面的3x3块，层是指一个平面3x3块所处3x3x1块，请仔细比较一面和一层的区别，我们旋转的是一层，复原的是六面。

“面位”、“到位”与“归位”的概念可不要搞混了，对魔方还原来说，这三者是有本质区别的。

面位：只有一面颜色与中心块颜色相同，其他面颜色不相同;到位：位置正确，但任一面的颜色和所在面的中心块颜色都不相同;归位：每面块的颜色均和所在面的中心块的颜色同色，它是魔方块还原后的状态。

什么是数学思维

要想学好数学，必须具备一定的数学思维能力，那么什么是数学思维呢？这个概念真的不好去论述，但是是绝对存在的，并且对学生的数学学习有至关重要的影响。

举一个简单的例子来说说数学思维，同样一道题目，有的学生能在很短时间内完整解答，而有的同学需要思考很久才能解答，还有一些同学看了半天也不知道如何下手，还有一些同学连题目的意思都没有理解，甚至还有一部分同学题目都没看就自我放弃了，不同学生在同一道题目上的不同表现除了与基础有关外，与数学思维能力也有一定的关联。

数学思维主要就是思考数学问题的出发点和落脚点，也就是很多人所说的逻辑思维。要解决这个数学问题，第一步该干什么，第二步该干什么，第三步该干什么，……把这些问题给弄明白了，数学题目也就能顺利解答。

很多同学见到数学题目时根本就没有清晰的思路和思维，凭借着记忆照猫画虎解决一些简单的或做过多次的题目，但一旦遇到比较复杂的题目或没见过的题目时就不知道如何下手了，这就是缺乏数学思维能力的体现。

举一个简单的例子，有依据俗语说乱全打死老师傅，胡乱出拳也许能取得一时的胜利，但这种胜利是很难持续的，唯有按照套路去走，夯实基础，掌握基本的规律和方法方能以不变应万变，思路如套路，任何问题的解答都是有其方法和步骤的，我们需要掌握其方法和步骤。

数学思维体现出来也就是做题的思路和方法，你是如何来思考这个题目的，如何运用题目的已知条件的，如何来找到突破口的，为什么用这个方法而不是别的。做数学题如同探案一般，需要从错综复杂的条件中筛选中有用的条件，再加以分析和推导，一步步找到事情的真像，解决问题。

数学思维与联想能力有关，不同的学生见到同样的题目和条件因为产生了不同的联想，最终会导致产生不同的思路，进而导致了最终不同的结果。

一个学生对题目条件的分析和加工处理能力就决定了最终不同的结果，要得到正确的结果就必须具备正确的思路，也就是需要产生有效地联想，这种联想的构建一方面取决于我们的基础知识储备，另一方面也取决于我们之前有意识地练习和强化训练产生的一种条件反射或者说是对应关系。当然这种对应关系在很多时候不是单一的，是会继续拓展和延伸的，于是就形成了发散思维。

来看一道很典型的题目的分析思路:

先分析题目的条件，两相同三角形叠成如图形状，已知一个梯形的三边，求阴影部分的面积。

如何求阴影部分的面积呢？发现阴影部分是一个梯形，想到梯形的面积公式，如果能求出阴影部分梯形的上底下底和高再代入面积公式即可。

但发现根据题目已知条件发现没法直接求出阴影部分梯形的相关长度，那该咋办呢？直接求没办法，那就需要间接来算，如何才能做到呢？

还是先回到题目条件，两个相同的三角形，相同三角形有什么用呢？既然这个题与面积相关，那么相同三角形的面积也就相同，两个三角形面积相同又有什么用呢？与阴影部分的面积有什么关系呢？

发现阴影部分梯形是其中一个直角三角形的一部分，那么阴影部分的面积就等于直角三角形的面积减去空白三角形的面积。然后呢？

发现空白部分与另一个梯形合起来就组成了另一个直角三角形的面积，刚好这个梯形的的相关条件都已知可以算出面积，再根据等量替换就发现这两个梯形的面积是相同的，于是问题就得到解决。

上面就是这道题目的分析过程，先从条件出发，分析已知条件，再看问题，分析解决问题的过程和需要的条件，在尝试解决的过程中遇到问题，再对条件进行分析和转化，最终将问题解决，转化的过程有些困难，这就是学生通过这道题目所需要掌握的，不能直接计算，那就需要转化，转化的过程很重要，这是这道题目解题的核心所在。通过这道题能掌握一种思维和方法这才是收获，在不断的思考和做题中让方法得到积累和升华，在这个过程中思维能力也得到提升，数学思维说白了就是分析和解决数学问题的方式和方法。

开心超人弄坏魔方

因为在这一集中，粗心超人因为把开心超人和小心超人参加的比赛搞混了。成了开心超人参加魔方大赛，小心超人参加大胃王大赛。于是小心超人教开心超人玩魔方。结果开心超人不会玩魔方，把伽罗魔方弄得晕头转向。开心超人弄坏魔方是在开心超人联盟之开心联盟争霸赛第七集魔方大赛。

不规则魔方公式七步还原和搞混的魔方怎么弄好看的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！