本文目录

1. 取什么之什么的成语
2. 印度冲突愈演愈烈，还蔓延到了学校，你怎么看
3. 怎样把QQ空间里的照片弄到主页呀
4. 毕业论文答辩PPT怎么写

取什么之什么的成语

“取之不尽用之不完”这个成语的意思是想用就用，用完还有。有人用这个成语来形容个别有钱人，生活物质极大的丰富。但我更欣赏知识领城的科学家，他们的学识积累到了一定深度和高度，无所不知无所不会，为人类创造了财富，促进社会向前发展。

印度冲突愈演愈烈，还蔓延到了学校，你怎么看

这种把一个民族宗教大群体，规划到全社会最低地位的人为政策，引发的受害群体抗争，造成军警棍棒与抗议者肉体的冲突，愈演愈烈蔓延到学校是必然的。由此而引发未来更大规模更长久流血致死的冲突，也可以预判几乎是无可避免的。

政府出台并经过议会通过总统批准的，《国民身份修正法案》把印度境内2亿多穆斯林人口，规划到社会最低阶级，让那些同样为印度发展做贡献的穆斯林人，为受到如此不公平对待而集会游行示威的抗争，又被国家政权形式的，军警棍棒劈头盖脑的肢体接触制造的冲突弹压，这就是被西方誉为民主印度的人权现状，不知道这种现状的民主人权，那个经常以这种理由干涉他国内政，甚至对南联盟发动战争的“民主标杆”“人权卫士”将如何对待？

其实公正的说，印度颁布这项法案针对的主要目标，并不是这些原著境内的穆斯林人口，法案明文规定的是2014年后进入印度的穆斯林人口不予落户籍，总理也解释为这是使社会更稳定而采取的措施。但是这种解释好像越描越黑这显然是吧，那两亿也一直为印度发展做贡献的穆斯林人，当成印度之前所有不稳定的唯一因素，就是要把他们放在社会最底层，对他们实施政治生存环境的压迫。

然而这还不是政府的真正目标，政府要通过这项法案实现的，是在被政府新划进印度版图的争议领土——克什米尔地区清除占那里人口大部分的穆斯林人。由于政府奉行了几十年的领土扩张政策，造成与穆斯林邻国的仇恨，这里的穆斯林人并不情愿自己的家园，被印度化为主权领土，所以在当初落实这项扩张政策的时候，政府就成动用了十多万军警准备谈呀，这个族群的反抗。

但毕竟这种临时性的部署不可持续，必须从根本上解决这个族群反抗给印度带来的危害，这才是这份《国民身份修正法案》出台的真正目的。政府的真正目标是依据这项法案，不给予这些穆斯林族人口印度国民的身份，他们沦为非法居民而被驱逐，直截了当的说，政府对克什米尔的实际扩张政策，是要地不要人！而这种政策以国家法律形式表现出来，其外溢效应就是以法律形式，把国内两亿多穆斯林人口划入印度社会的最底层，是这个庞大的族群连基本人权都无法保障了。

这个覆水难收的法律将造成的结果就是，这个庞大族群对政府把湮灭的仇恨，而他们现在连学生怨愤的，已经妥协的示威抗议，又遭到政府彻底剿灭式的对待，这种不无官逼民反意味的弹压行为，几乎可以肯定会演变成整个族群，对政府无法湮灭的仇恨，在这个族群未来将遭受的压迫中，这种仇恨将变成怒火而化成各种形式的暴力行为，无法遏制的给印度带来更强烈的不安动荡，这就应该是题目描述的愈演愈烈了吧。

怎样把QQ空间里的照片弄到主页呀

QQ空间的QQ空间大图模块的使用方法QQ空间大图模块使用方法：

1：在图片上右击选属性获得图片素材地址。

2：进QQ空间后,点击自定义。

3：点击右侧的新建模块→选择图片模块4：模块名称自取，也可用空格,图片地址上输入图片的地址，再点击“更多设置”，背景、边框选择无，确定保存。注：4.0版QQ空间，选择保留边框，会更美观。5：用电脑鼠标拉动图片调节大小，让整个图片完全显示。6：接着点击模块管理→把“互动”以上的模块前面的√全部去掉，然后再把需要显示的模块打√，这样“日志”、“留言”、“个人形象”或“音乐收藏”就显示在大图模块的上面了。确定保存。OK

毕业论文答辩PPT怎么写

理工科的同学注意啦！本篇文章可以帮助你，做出导师喜欢的答辩PPT，顺利毕业~

不是理工科的同学也注意啦！

这六个原则，可以帮你做好毕业论文答辩PPT！

毕业答辩就是一场汇报，汇报你的课题研究成果给导师听。

如果是你，你会怎么讲？是做这样的PPT去答辩吗？

密密麻麻全是文字，恐怕导师们眉头一皱，说「能不能直接讲重点？」

倘若，我们把PPT改成这样呢？

那么，导师想听什么？

听重点！

一天下来，20多个答辩，每个学生20分钟，不用想也知道导师们一定很累，没时间听我们扯半天的研究背景。所以，挑重点讲。

什么是重点？

敲黑板！重点就是我们在课题研究中所做的工作：用了什么研究方法、有了什么结果、怎样评价这个结果。重点强调我们参与的工作。此外，还有课题的价值与意义，这是在考验我们对课题熟不熟悉。

首先，封面很重要。为什么？

因为快速将导师们的注意力从上一场答辩中拉出来，然后听你讲，就靠封面了。封面上一定要有的4个信息：课题名称、答辩人姓名及学号、导师姓名。

这样，在我们做自我介绍的时候，导师可以快速了解你是谁，你做了什么。

一行放不下的标题，那就两行。有个小诀窍是，使用学校的素材（logo、建筑物等），做出大气的封面，一下子抓住导师们的眼球。学校官网是找图的好去处哦~

你是不是也曾遇到过这样的情况？辛辛苦苦讲了好久的PPT，导师一句话「你在讲什么？」，只能再讲一遍。顿时怀疑人生有木有！有时候的确是我们讲的烂，自己的锅自己背；但有时候是导师开小差了…为了避免这个尴尬，我们可以为每页PPT都加上导航条。

导航条是整个PPT的结构骨架，能够让导师们清楚你在讲哪个部分了。当前所讲部分在导航条中突显出来，其余部分相对弱化。

除了将导航条放在页面左侧，还可以放在页面顶部。样式可以有很多，自己可以设计一下。此外，在答辩前可以提前想好用一句话概括每个部分的内容。再也不用担心导师走神啦！

严谨著称的理工科，免不了要画一些流程框图。很多同学贪图方便，直接把论文里的截图到PPT里。可是，截图并不是很清晰，如果碰上个渣投影仪（学校一般都是渣投影仪），效果不堪入目。

在PPT里重新画一个流程框图的工作量很大，很麻烦。为什么还要这么重新画呢？

这样能体现我们对答辩PPT的重视，有在用心准备，这是我们的态度，导师们都看在眼里，只是不说。

表格、图表也是同样的道理。

我们的研究成果可以分为两类，实物与实验仿真。后者不像前者一样，可以直接带去教室给导师看，只能将几张仿真结果图放在PPT上展示。

仿真图是通过软件编程实现的，因为其复杂性和专业性，只能通过截图的方式放到PPT里。

截图的时候，有两个容易被忽视但很受用的技巧：

第一，放大软件窗口再截图，截图更清晰；

第二，截图要保留完整的信息，如坐标轴名称。

友情提示，PS一个仿真结果图，这样的小聪明不耍哦！导师们的火眼金睛，看一眼就穿帮了。

如果你不知道这些坑的话，在演示PPT的最后环节，可就要出丑啦！

第一个坑，特殊字体无法内嵌PPT。如果我们用了思源黑体，在保存PPT时，会发现字体无法内嵌，因为有字体有保护限制。

第二个坑，低版本不兼容高版本。我们用16版Office制作的PPT可能在学校的2003版上无法正常播放。

第三个坑，投影仪渣爆了，演示效果大打折扣。虽然硬件环境改变不了，我们还是可以在PPT的制作上弥补一点。比如，不用笔画细的宋体，用微软雅黑；背景用纯白色。

那为了避开上述三个大坑，有一招非常管用，PPT另存为图片版。

存为图片版PPT后，也意味着动画都丢掉了。不过本身答辩时间不长，动画太多会耗时，所以添加简单的换页动画就足够了。

记得另外再备份一个PDF版的PPT。PDF也是可以全屏播放的。

多重保障，不怕万一。

看完本文，答辩PPT是不是也很简单呢？PPT不需要花哨，简洁明了，把该讲的重点都展示到位，就可以了。

心诚则灵，祝你答辩顺利！

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！