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7182023-11-27
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我的一篇头条文章很适合你的问题。不过这篇文章适合2、3岁左右的孩子,再大点孩子可以送到靠谱的培训班里去了。
方法1:看绘本
主要我用的词是看。我确实跟娃一起看绘本,而不是我读给她听,其实这样反而更累一些呢。我们看绘本的时候,我会跟娃讲画面,而不是讲故事。比如说这一页画面是什么颜色,什么形状,上面有什么物体,他们在干什么等。然后让娃找我们当时能看到的颜色或形状。娃有时能找出来有时找不出来。这都没关系,她会记在心里,某天在街上走着,她会突然跟我说,妈妈,红色!
一本绘本我们会看很多遍,每遍看的都不一样,直到娃娃没有了探索的意愿。小孩子的艺术天分主要表现在对颜色、形状等细节比较敏感。会观察并发现物体的细节不同。
给大家讲个例子。我家娃经常会在马路上给我指,看,那是大姨的车。看,那是姥爷的车,一样一样的。对于2岁的娃娃,能认出特定的车型其实就是观察力比较突出的表现,这是很重要的艺术天分。
再举个例子。小孩子都喜欢玩滑梯。滑梯的常见姿势是坐着滑下来的。但我家娃第一次滑是趴着滑下来的。我很意外,这是我第一次见有人这样滑滑梯。后来她又尝试坐着滑,躺这滑,逆着爬滑梯等各种滑法。我只是在旁边小心地看着,告诉她要小心,抓牢。。。孩子喜欢动脑筋,喜欢尝试不同的玩法是有创新能力的表现。
方法2:画画
我家有画具画材,我有时也画画。每次我画画的时候,娃总是抢我的笔和纸,抢去以后就自己瞎画。我一般都随她玩。从最初的乱玩,到后来引导她画长点的线,把纸画满了等。这个时候画画其实就是在玩,锻炼手眼协调能力,同时也加深对线条,形状及颜色的感知。
娃画在药盒背面的画,左边说是鱼,右边说是球。
这个在生活中的体现就是她会自己选择衣服穿。她每天都自己决定要穿什么,因为她有自己的喜好和坚持。这个其实我挺头疼的,但也没制止她。她会说,妈妈,我穿绿色的裙子,妈妈,我穿那个长的裙子。妈妈我穿面包衣服。那件衣服上有面包图案。她还会评价我的衣服,妈妈,这个衣服好看是红色的,爸爸的不好看。这是娃娃对美有模糊的认知了。
方法三:跳舞
大多数小孩子都喜欢跳舞吧。听见音乐就会跟着乱跳。我家娃也是这样。她不仅自己跳,也拉着我一起跳,无论何时何地,我一般也都会陪她跳,无论何时何地,有时在大街上也会不好意思。但是大人的态度决定小孩子的认真,你如果不愿意跟她一起跳,她会觉得跳舞是不好的事情。我们还经常在家里给她开歌舞表演专场会,一家人都是她的观众。小孩子跳舞可以培养节奏感和韵律感。这也是很重要的艺术感觉。
最后举个例子。游乐场那种绳子编的索道,很多大点的小孩子都不敢玩或不会玩。爬这种索道需要胆量,细心和比较好的协调能力。我家娃观察了几次,尝试了几次,很快就能自己独立玩了,那是她才20个月。这个算是意外收获。
总结一下,培养孩子艺术天分的方法有很多种,但最基础的,也是家庭最好操作的,无论父母有没有艺术基础都可以进行。
欢迎大家积极参与讨论。
1.
直接裸露:适合工业风、侘寂风、极简风。
2.
刷漆:乳胶漆、艺术漆等。
3.
贴瓷砖:瓷砖上墙,独特美感。
4.
木饰面:木饰面、木格栅、树皮或仿制树皮。
5.
镜面:日常穿衣镜,小户型放大空间。
6.
黑板墙:刷上黑板漆,增加趣味性。
7.
装饰线条:石膏线做造型。
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