本文目录

1. 如何开好一场会议
2. 小学生如何规划自己的学习计划
3. 员工如何做自己的计划
4. 怎么拍延时摄影

如何开好一场会议

想要明白如何开好一场会议，就要先回答好这个问题：员工们为什么不喜欢开会？曾经听到过一个关于会议的笑料。这个笑料讲了一个道理：如果世界末日那一天到来，上帝会把人分为两类，即好人和坏人。好人被送去了天堂，而坏人则被送进了会议室。为了表达会议的负面效应，还有人给郑和下西洋编出了一个结论：如果郑和当时有一个委员会出谋划策的话，那他现在还仍然在岸上讨论下西洋的事情没能出发。由此可见，大家对会议有多么厌恶。反过来我们看看另外一个现象：为什么大家喜欢看电影而不喜欢开会？一部电影少则一个小时，多则两个小时，但人们很少有走神的。会议的时间长短也基本上是这个数字，不过开会基本上是有互动的，但电影不行。我们总不能冲着屏幕命令演员：别再往前走了，前面有埋伏，你这个笨蛋。电影无法对我们的生活和工作产生影响，但会议的决定却会影响我们的工作和生活。可为什么人们那么厌恶会议呢？

因为大部分的会议都太枯燥无味了。是不是？

看电影，无论是历史片，还是城市片，抑或是战斗片、谍战片、爱情片，都会沿着一条主线脉络发展：背景、冲突、解决方案，自始至终充满了戏剧性，我们从头到尾都关心人物、事件的最后结局，心一直被吊着、提着，直到最后还意犹未尽。但会议正好相反，它太枯燥、太乏味，没有冲突、没有争论、没有辩论，只听一个人在那里“嗡嗡叫”，最后大家若无其事、心不在焉地给出一个例行的回答：我没意见；我同意；我觉得挺好。会议要么“太官僚”，要么就是大家都很忙，不想把时间浪费在会议讨论上，一心想着赶紧结束会议，我那里还有一堆的事情等着我处理呢。

在看来，会议中缺乏争论的原因正像一位有过丰富管理的老手讲的：因为我们大部分人不喜欢彼此反驳，尤其在开会这样的公共场合。百分之九十九的人对于在会议上保持沉默的原因是：我宁愿选择忍受会议上人们瞎叨叨，也不愿意起来反驳或独树一帜，这样可以避免人际关系上的矛盾和摩擦。因此，开会沉默，或者一致同意成了“你好我好大家都好”的人际策略，谁也不得罪谁。因此大家也对会议的结果采取了无所谓的态度，实际上思想并没有聚焦在会议室上。

那么，还有开会的必要吗？当然有。我们总不能每天上班只干着自己的活，团队的成员之间没有任何交流、了解和互动吧？我们总不能眼睁睁看着那些工作中的问题越堆越多、越多越高吧。开会是必要的，要看怎么开。

在柯林斯的《从优秀到卓越》一书中，描述了美国纽柯钢铁公司的CEO肯·艾弗森对他们举办的会议的场景描述：

“我们举行了很多总经理会议，我更像是一个负责调停的中间人。会场乱糟糟的，我们会一连数小时待在那里，讨论问题，直到事情有个眉目。有的时候，会议变得如此暴力，人们几乎要动手。大家叫喊着，在桌子旁边挥舞着手臂，脸涨得通红，青筋暴出。”“争吵和争论，然后卖掉了原子能生意；争吵和争论，然后把重点放在了钢筋横梁的经营上；争吵和争论，然后开始自己炼钢；争吵和争论，然后投资了矿井……”

争吵和争论的最后，纽柯钢铁公司从只有一个部门赢利的、糟糕透顶的公司变成了世界第四大钢铁公司，进而成为了美国第二大钢铁公司。看来有效的会议，可以让公司发挥无限的潜力。

所以，我们开会要讲究一些策略和原则。

第一，会议不能太长。会议太长，容易让人觉得时间无所谓，大家就会东一句西一句瞎扯，讨论问题A，反而到最后都在讨论甲，成了闲聊会。记得有位著名的CEO对会议的要求是：会议只做决定，半小时结束。林语堂先生有一句关于会议妙趣横生的话：“好的会议就像女人的裙子，越短越好。”确定好半小时的会议，有没有结果不重要，时间一到马上结束。这叫会议信任。

第二，随时纠偏。人的注意力是有限度的，超过一定的时限和忍受力，就会对内容变得漠不关心。所以，会议的组织者或主持人要时刻保持会议主题的警惕性，只要一走偏，就要毫不畏惧、不顾面子把会议拉回主题，而不是任其发挥，说到哪里算哪里。这可能会让某些人尴尬，但却能保持会议的有效性。

第三，点名提问。对于那些习惯于当老好人、“凡事与我无关”的参会人，组织者会主持人要刻意点名提问，让他们时刻保持对会议的注意力。这也会让其他的参会人保持对会议的专注度。没有人喜欢被提问时“一脸懵逼”，避免的方法就是保持对会议进程的注意。这样可以避免参会人“心在操营心在汉”。

第四，分配责任。为什么大家对会议的内容无所谓。就是因为每次会议结束后，自己没有任何任务责任。所以，要把会议决议或会议决定的工作任务分配到参会人。这关系到每个参会人的切身利益。

第五，宣布会议成果。每次会议的最后，可以对会议的成果做一次表扬。这里的成果不单单是会议的内容成果，也包括会议的流程。比如这次会议比上次会议少了三分钟，但做出了同样重要的决定；这次会议有五个人主动发言，比上次多了两个；这次会议决定了三个事项，比上次会议多了一个。人有一种奇怪的心理：喜欢对比，喜欢比赛。对比和比赛都是让人保持会议专注度和有效度的手段。会议一开始，大家就开始期待会议最后的成果，盘算这次会议是不是比上次更有效。

会议的注意事项：1）提前公布会议的主题，让大家有时间提前思考会议的主题；2）确定会议的时长，到时结束；未果的内容可以安排下一次会议决定，建立会议信任；3）广开言路，允许不同的意见发声，允许反对的声音出现。否则开会干嘛？发个通知不就行了！？4）一分钟游戏调节会议。会议如果比较长，这应该设置一些极端的游戏（不超过一分钟），烦闷的时候用来活跃一下气氛；5）学会幽默，不要把会议开成“追悼会”；幽默是有效会议的催化剂。没有人喜欢沉闷的念经一样的讲话，但没有人不喜欢幽默。

如果是例会，比如晨会，则应该实施“主持人轮换制”。因为例会定期召开，固定一个人主持，时间久了会失去新鲜感。轮换主持人，会有不同的色彩，不同的风格，不同的内容，让例会保持一种新鲜感和期待感。

小学生如何规划自己的学习计划

这个问题问得好！

首先要明确一点：目前小学阶段学生的在校时间比较短，除去下课时间，课堂时间就更短了。低年级约5节课(200分钟)，高年级约7节课(280分钟)，如果单纯依赖学校教育，没有自己的规划，对孩子的教育是远远不够的！

有些家长会把写作业的时间算进去，这正是我要说的。我们平时听到最多的声音是家长埋怨孩子作业多，晚上要写到很晚；要不就是埋怨老师把孩子的学习辅导任务“推”给家长。其实这正是对小学生的学习没有规划的表现。

“凡事预则立，不预则废！”

家长抽空提前翻看一下孩子的书，了解孩子已学过什么，正在学什么，将要学什么；再就是通过作业反馈知道孩子学得怎么样。这样才好对短期的学习进行规划，找到重难点，并做到有所侧重。短期规划做得好再加上认真地落实，结果必然是孩子作业完成得又快又好，这样就腾出更多的时间来预习新课或者阅读或者落实自己的长远规划。如此一来，孩子的学习才会步入良性循环。

那些陪娃陪得“鸡飞狗跳”或者“血压升高”的家长，多半是与上文的良性循环背道而驰。今天欠下的学习债，必然是明天学习的负担，明天带着负担学习，不欠债才怪！就这样老债加新债，像滚雪球一样，越滚越大，最后的结果就成了恶性循环。这时候再谈孩子学习的事，便是事事皆不顺！

如果仔细调查一下，每个班都会有不少学生是良性循环状态，只不过他们的家长没有到处说而已。为什么他们不说呢？可能有两个原因：一是他们认为这才应该是学习的正常状态，有什么好说的？二是对于一个能好好规划孩子学习的家庭，他们多半都在有计划有步骤地学习和生活，而不是随时准备向世人宣告自己的状态。

那么，该怎样规划小学生的学习呢？

这里没有最好的答案，只有最合适的答案。孔子说的“因材施教”，就是学生情况不同，教育方法不可照搬照抄。我只谈谈我给自己儿子(目前一年级)的规划。

一、保障课堂

指的是课堂上老师教的内容必须毫无折扣地掌握。做到这点很难！我有个简单又好操作的方法——“听话，照做！”

听老师的话，照老师的要求做！因为在教育咱孩儿这件事上，老师才最专业！不排除有的家长自己也很专业，甚至达到专家级别，我觉得也得“听老师话”。一则孩子学习的过程是在老师面前完成的，老师掌握着第一手信息(父母在场和不在场表现大有差异的孩子太多了)。二则能给孩子做个好榜样！家长对老师的任何一句“微词”都会让孩子觉得“爸妈是站在我这边的”或者“老师跟我们不是一边的”。

此处省略一万字(你孩子老师的话，你自己认真听就是??)。如此才能有时间和精力实施自己的规划。

二、落实识记

你让一个成年人背几首诗，绝大多数人能背出的都是自己启蒙时期背的那几首，为什么呢？所以我让孩子用一年时间(学前班下学期和一年级上学期)背完《小学生必背古诗词》，总共不到100首，一周两首，任务并不重。

一年级下学期背完《弟子规》，背完后有选择性的(对眼下的学习和生活有规范和指导意义的部分)给他讲解。

二年级一整年背《笠翁对韵》，不全背。仔细翻看，会发现有些部分是当初编者为了编辑需要编写的。我让孩子背的目的有两个：一是词汇积累，二是熟悉音韵。

三年级背《增广贤文》，要求相对松些，但要求一定要理解。这个年龄可以学这些教人处世做人的道理了。不过也要与时俱进，有些不适合当下实情的内容，跟孩子讲清楚，他会理解的。

至于后期是否调整，看实际情况再定。

三、习惯养成

一年级是小学起始年级，这个“头”得起好。跟唱歌一样，一开口调子错了，这歌就没法唱了。

些处省略一万字(到书店挑一本关于习惯养成的书，比我讲得好)。我只提醒一下“学习习惯”和“生活习惯”都重要，它们往往是相互促进的。

四、思维开拓

小学知识难度不大，但都很基础。

孩子能做对并得高分，并不意味着真的学好了，所以有人说“小学时的成绩有欺骗性”。这句话千万别理解错了！指的是“成绩好不一定真的学好了”；而不是“成绩不好不代表我孩儿没学好”！

那么，怎样才算学好了呢？

思维！

孩子能用科学的思维解决问题，而不是依赖大脑的死记解决问题。两者最主要的区别是前者能举一反三、触类旁通，后者只能学瓜是瓜、学瓢不认识。

我不敢肯定什么方式能拓展孩子的思维，我选择的是读书和谈话。读书自不必说。话语是一个人思维的直接体现，所以我非常注重和儿子之间的谈话，关注他语言表达的连贯性、严密性、完整性、逻辑性，孩子自然不懂这些，我要做的是通过一来一回的问答，让他的语言向这方向靠拢就成了。

五、大量阅读

国人读书的习惯太少了！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

先别笑，听我说说我对这句话的理解：

这话不是说读书能读出钱财，也不是说读书能读出美女，而是读书人的自我劝慰。

面对纷繁多姿的世界，面对眼花缭乱的诱惑，读书人青灯在侧、黄卷在手、摇头品咂，自成一番境界！这境界要怎么形容呢？说了怕别人听不懂，只好说“我这书中境界，堪比尔等黄金屋，赛过列位颜如玉”。不读书，岂能体会得到？

放到今天，阅读依然是推动人终身进步的动力！给孩子一个爱阅读的习惯，就是给了孩子一个别人不曾有的世界！

至于阅读书目，去书店逛逛或者上网搜搜，便有很多选择。

六、艺术培养

人要诗意地栖居在这个星球。

不要你能艺术创作，但要你能艺术欣赏！

课外兴趣班我们只学了个钢琴(目前七级)，小学阶段，趁着课业负担不重，好好学学，考考级。一来要体会荣誉和成果来之不易，非辛苦努力而不得；二来要认识事情是一步一步来的，没有一步登天的事，像考级一样一步步为自己增设新的目标；三来陶冶情操、提高修养。

七、强身健体

爬山，爬山，爬山。

因为我喜欢爬山??。

亲们可以根据自己的实情选择合适的锻炼方式。现在的小胖墩太多了，真的不好！

上面写的这些就是我目前给自己儿子用的，欢迎大家回复，拿出自己的见解来分享！

员工如何做自己的计划

职业规划是一个人有计划有掌控的自我实现过程。

首先要定位你的职业目标，未来2-3年内，你对于自己的职业发展路径是怎样设计的？是向上走管理路径？还是向内走专业路径？或是平移到更有价值的职能上去？还是发展职业外的一些可能例如斜杠？

当你定义好自己的职业路径/目标后，你就要制定一个详细的计划。按照由近及远的时间原则，为实现这个目标，都需要在哪个时间点完成怎样的事情。做好计划后，关键是要行动起来，这样才可以获得反馈，在实践和反馈中调整。

怎么拍延时摄影

延时摄影简单地说，是指拍摄一组相同间隔时间的照片，通过后期软件将成百上千张照片串联起来形成一段完整的视频。适用于城市风光、星空、自然景物、建筑制造、生物演变等题材，创造出一种在现实生活中肉眼无法体验的奇妙视觉感受。要想玩转延时摄影，不仅需要前期拍得好，还非常需要后期视频编辑处理得好。

器材方面，需要最基本的主要是相机、三脚架这两个是最基本的条件。其次需要一些辅助器材。例如，快门线、延时轨道、镜头滤镜、赤道仪等。最常用的两种滤镜分别为：ND滤镜，用来过滤光线减低镜头进光量；渐变滤镜，用来压住天空中过于亮的区域。在拍摄星空的时候，专业的赤道仪也是必不可少的，利用赤道仪追踪星星的运动轨迹并保持与之同步，在拍摄星空时可以拍出天不转地转的效果。

参数设定。在绝大多数情况下拍摄延时摄影要采用手动曝光模式，因为手动曝光模式可以保证得到的每一张照片都能取得一致的曝光，使最后的视频平滑过渡，不至于产生闪烁的效果。对焦和白平衡的控制，在延时摄影自始至终要采用的对焦方式一定是手动对焦、手动白平衡，这样是因为便于固定住焦点和白平衡的设置，拍出来的照片能始终是一个焦点，一个统一的色温，便于后期合成。接下来，要解决的就是光圈和快门的设置。光圈不要过大或者过小。过大的光圈会使景深变浅，导致部分画面清晰度不够。而过小虽然画面清晰范围够大，但可能会出现一些光线的衍射，所以，光圈设为F8左右比较合理。拍摄延时摄影照片时，可以考虑降低快门的速度，使移动的物体略微有点模糊感是最好的。延时摄影间隔时间的设置数值：

大风天快速移动的云：2-4秒；

慢速的云：5-10秒；

太阳投影在地面上移动的影子：10-15秒；

太阳在晴朗天空中：15-25秒；

星星在天空中运行的轨迹：10-40秒；

城市的人流车流：2-5秒；

花卉植物生长的状态：30分钟-小时；

工件组装：10-3600秒；

楼房建筑：1-24小时。

当然了，这些间隔时间并没有固定的标准，还要根据经验和实际情况来选择合适的时间间隔。

编辑软件最好能支持4K模式，比如premiere、AE，可以对图片进行批处理，可实现Zoomin/out效果，免去了在拍摄时变动变焦镜头，还可完成主画面移动效果。同时还可以进行去闪、去抖处理。有条件的话，可以购买专用去闪软件GBDeflicker，可以嵌入Adobe软件里直接调用。

完成了一组照片的拍摄，需要将其导入编辑软件。大部分软件都支持序列导入，强烈建议选取此功能，序列导入最大的好处就是在进行图像修正时将操作一遍完成，否则将是无法想象的事情。在遇到一组图像序列出现编号断续不能自动序列导入，可以分步导入，或利用命名软件重新命名。导入相片后，进行图像编辑过程时，应当加入一些效果，诸如平面移动、Zoomin等。对于照片偏色要进行必要的校色处理。当完成图像编辑后进行视频文件导出时，考虑到不同的应用情况，应尽量选择高码率、专业编码等参数，以便存档。

关于时间规划怎么弄好看，员工如何做自己的计划的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。