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本文目录

1. 军事高技术的主要特征有哪些
2. 大学生为什么要学习军事理论知识
3. 军事文化包括哪些内容
4. 军事高技术的特点有哪些

军事高技术的主要特征有哪些

军事高技术具有以下十个主要特点:

一是综合性。各项军事高技术都是由多种技术组成的，是一个技术群。

二是渗透性。军事高技术的运用不仅遍及整个军事领域，其本身具有极强的综合性和技术辐射性或渗透性，隐含着巨大的技术潜力，还会迅速转为并用。

三是创新性。军事高技术的科研成果具有生命周期短、创新性快的特点，同时还可在军事领域中支援其他各种创新活动。

四是增效性。军事高技术会使武器装备的效能大大提高，使部队的作战能力大大增强。

五是时效性。军事高技术发展很快，其阶段性成果只有及时应用与推广，才能发挥其军事效益。

六是智能型。军事高技术能提高武器系统的信息化、自动化和智技术。

七是竞争性。各国军队为了走精兵高效之路，都竞相开发军事高技术。

八是风险性;军事高技术是前沿技术，要进行超前研究，其结果是难以预料到的，带有一定的风险性。

九是知识性。军事高技术是以各种技术知识为基础的，其发展离不开掌握各种知识的高技术人才。十是战略性。发展军事高技术属于国家战略决策范畴，直接关系到本国在世界上的战略地位。

大学生为什么要学习军事理论知识

大学生学习军事理论知识的意义：

开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

军事文化包括哪些内容

1、军事文化顾名思义就是军队军营的文化，表明它服务的主要对象是部队官兵，服务阵地，是军营和练兵场，直接或间接地同军事战斗联系一起。

2、军事文化指从军队的任务和特点出发，军营形成的要求军人共同遵循的政治信念，价值观念，道德规范和奋斗目标，以及为反映这些文化物质所制定的纪律和规章等。

3、军事文化是军队精神的体现与物化形态，军营文化是部队进行政治教育载体。是官兵陶冶情操，成长进步的阶梯，是铸造军魂，凝聚军心，提高部队战斗力的“倍增器”。

4、针对当代职业军人和广大军事爱好者的特点和兴趣，特别是针对这个群体中广大基层官兵、莘莘学子和社会青年的特点和兴趣，从中外军事历史、军事理论、军事科技、军事文化和战争实践或军事实践等等所汇聚的军事知识海洋中，萃取其精要和“管用”的知识，精心打造了一套军事知识与军事精神的文化大餐，倾力钜献，是以飨之。目的就是要为我军年轻的士兵和基层军官，同时也为社会上那些有志青年和广大军事爱好者，提供一套可资学习、了解和借鉴的军事学识方面的书籍。

军事高技术的特点有哪些

军事高技术具有以下十个主要特点:

一是综合性。

各项军事高技术都是由多种技术组成的，是一个技术群。

二是渗透性。

军事高技术的运用不仅遍及整个军事领域，其本身具有极强的综合性和技术辐射性或渗透性，隐含着巨大的技术潜力，还会迅速转为并用。

三是创新性。

军事高技术的科研成果具有生命周期短、创新性快的特点，同时还可在军事领域中支援其他各种创新活动。

四是增效性。

军事高技术会使武器装备的效能大大提高，使部队的作战能力大大增强。

五是时效性。

军事高技术发展很快，其阶段性成果只有及时应用与推广，才能发挥其军事效益。

六是智能型。

军事高技术能提高武器系统的信息化、自动化和智技术。

七是竞争性。

各国军队为了走精兵高效之路，都竞相开发军事高技术。

八是风险性;

军事高技术是前沿技术，要进行超前研究，其结果是难以预料到的，带有一定的风险性。

九是知识性。

军事高技术是以各种技术知识为基础的，其发展离不开掌握各种知识的高技术人才。

十是战略性。

发展军事高技术属于国家战略决策范畴，直接关系到本国在世界上的战略地位。

OK，关于军事高技术的主要特征有哪些和那些你不知道的军事冷知识的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。