老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于高考完对答案之后的估分有价值吗和高考后不建议估分吗的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享高考完对答案之后的估分有价值吗以及高考后不建议估分吗的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 高三的期末考试分数对高考有什么参考价值吗
2. 高考分数和平时考试的分数大概会差多少分
3. 高考完对答案之后的估分有价值吗
4. 现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大

高三的期末考试分数对高考有什么参考价值吗

作为一个大一学姐，很高兴回答这个问题！

我的答案是“当然有价值”高三的期末考试成绩与你最后的高考成绩不会相差太多，高三的期末考试除了与平时考试一样有查缺补漏的作用外，更重要的是它无论是考试时间，出题难易程度，判卷方式都会高度模仿高考，所以这次成绩的价值很高，而且对于学习好的，要争取自主招生资格的同学，这次成绩是你要报考的大学的重要参考依据，是需要填在平时成绩里的，而且要求必须真实可靠，所以这次成绩的重要性也就不言而喻了。

但是，如果这次考试没发挥好也千万不要灰心丧气，坚定信心，更不要，心乱如麻，千万要保持平衡的心态，小编祝您高考取得好成绩??????

我是头条创作者“校园点滴生活”感谢阅读！??????

高考分数和平时考试的分数大概会差多少分

高考分数和平时考试分数之间没有绝对的可比性，但高考分数和平时的考试分数是有关系的。

一般高中从高二开始，没有进行新高考改革的地区，就开始了文理分班。大约从高二下学期开始，月考、期中考试、期末考试都有相关的排名。高考试卷的难易度以及总体情况与学校的考试不可同日而语，分数之间很难比较。但是，每次考试的排名非常重要，从高二一直到高三阶段，通过学生个人的排名，大致能测算出来自己位置。

当然，这种测算是相对的，有的学生排名会提高，有的会降低，这都是正常现象。出现小波动也是正常的。例如某学生高三阶段考试，一直在排名30名左右，根据往年录取情况分析，以往这个排名的学生大多被211大学录取，那么，这个学生当年的高考分数也会与这些211大学当年在该地录取分数之间。

高考完对答案之后的估分有价值吗

好多年以前是估分报志愿，因为是估分所以增加了很多不确定性因素。很多考生吃了大亏，分数估偏了，结果报了很差的学校，或者报的太高没考上。现在都是知分填报志愿，估分已经没有任何意义。只会增添烦恼，影响考生考后的情绪。考生在高考结束后，可以暂时按照平时模拟考试的成绩选择报考的院校及专业，在高考成绩公布后，再进行适当修正。

现在小学期末考试都不公布分数，只公布等级，利大还是弊大

作为一名小学教师，我认为期末考试不公布分数，只公布A、B、C、D几个等级，对于差生来说，暂时利大于弊。但是对于孩子整个学习生涯来说是弊大于利。

为什么这样说呢？

一、期末领成绩单，差生家长看到自己孩子得A，觉得自己孩子学习进步了，个个喜笑颜开，家家母慈子孝。但这种假象从孩子的长远来看，并没有啥好处。

这是我的亲身体会。我班有个成绩倒数几名的孩子，也是我一个远房嫂子的孙子。这次考试孩子双科都是A，我嫂子一家非常高兴，还奖励孩子一辆两百多元的玩具汽车。

如果她们知道孩子成绩是班上倒数几名，估计就不会奖励玩具汽车，而是一顿责骂或者责打。所以填等级不填分数，差生不会因为成绩差而受到家长责骂，会快快乐乐地度过这个暑假。

但是，这样做反而让家长产生了误会，以为孩子成绩还不错，会耽误补救的最佳时机。如果让家长看到孩子的真实成绩，或许孩子会挨一顿骂，但家长就会想办法。该送补习班补课的就去补，该纠正孩子坏习惯的就进行纠偏。

等级这种自欺欺人的做法，只暂时对差生有利，长远来说，对他们也是弊大于利。

二、对孩子整个学习生涯来说，更是弊大于利。

现在小学阶段学生期末考试成绩都填等级。我们这里，85至100是A，75至84是B，60至74是C，60以下是D。

现在因为怕伤害差生的自尊心，打击他们的自信心，也担心家长因为分数去相互攀比，责骂孩子，所以都填等级。请问，都是A，85分和100分能一样吗？

进入初中，就不是等级，而是赤裸裸的分数。同样是A等的孩子，一个可能是学霸，一个可能是学渣。早晚要面对的事，为什么要遮遮掩掩？

如果一个学生，包括学生家长，连孩子具体考多少分都不敢面对，那孩子今后怎样面对生活中更大的困难，更大的挑战？

所以，小学阶段不公布分数只公布等级，暂时对差生有利，总的来说对学生的整个学习生涯是弊大于利。

（图片来自网络）

关于本次高考完对答案之后的估分有价值吗和高考后不建议估分吗的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。