其实上网课应该注意什么什么可以做，什么不可以做的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解怎样不建议别人上网课，因此呢，今天小编就来为大家分享上网课应该注意什么什么可以做，什么不可以做的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 上网课到底有什么缺点
2. 你认为上网课的利和弊有哪些
3. 上网课应该注意什么什么可以做，什么不可以做
4. 网课的弊端有哪些

上网课到底有什么缺点

很高兴能回答你的问题

上网课有利有弊，但究竟是利大于弊or弊大于利还要看个人的自律能力。

首先，就我个人的感觉来谈一谈我对于网课的看法。我是一个自律性不是很强的人，由于网课避开了和老师面对面的神情交流，在电脑或手机面前，老师看不见，各种“小动作”就开始了:离上课还有不到一分钟赶紧慌忙的点开直播、上课老走神，吃着东西听着课、双手撑着脑瓜子盯着屏幕直发呆……再有就是如果老师上课不提问问题，那直播课听不听都可，总想着反正有回放就一拖再拖，拖得久了几个星期的课都没认真看（ps不过最近深刻的意识到这样下去不太行，就逐渐开始认真对待网课，毕竟老师提醒开学测验呢。希望屏幕前如果和我一样的你从现在开始要认真听课哦，万万不可再拖了）

不过话说回来，如果足够的自律，那么直播网课也便没有什么缺点。上课认真听，下课及时完成老师布置的作业，拍照上传。直播听不懂的地方还可再次回放观看直到理解弄懂。这就是学生本人的态度问题，自律优秀的学生是为自己学习的，有没有老师监督都一样，网课也不是问题。非要说出一个缺点，那还真有:天天盯着屏幕肯定伤眼睛啊。

你认为上网课的利和弊有哪些

上网课的好处就是克服了空间的障碍，是对传统课堂教学的有益补充，只要有网络设置就可以上课，并且可以分享到全国各地名师的优质教学资源，实现优质教育资源共享。

弊端也很多，首先学生没有集体活动，不利于学生的集体主义观念的形成，不利于学生的自主意识的形成。对学生的正确的人生观、价值观的形成不利。

其次，上网课离不开电子产品比如电脑、电视、手机等，长期使用这些产品，对孩子的身体健康不利尤其是眼睛，还容易让孩子对网络产生依赖，形成网瘾。

第三，学生的自控能力参差不齐，在缺少有效监督和管理的网课课堂上，一些自控能力差的学生不能按要求认真听课，授课老师也不能及时得到学习状态的反馈，时间稍长就会在学生中间拉开距离，学生的学习成绩出现严重的两极分化。

上网课应该注意什么什么可以做，什么不可以做

因为疫情的缘故，全国的中小学生都开始上晚课了，老师也都成了网红主播。

上网课应该注意的，那肯定是认真听讲啊，时刻跟住老师的思路，因为网络课程和学校的面授课程肯定是有区别的老师盯着全班50多个人的时候在教室里，他可以第一时间去提醒没听课的同学注意听讲，但在网课中，实际上这样的情况只能靠自己自觉了。

还有就是一定要做好预习和复习，因为在上网课的过程中，很难老师能够留给学生时间去在课上练习，基本上留给学生自己动笔头的时间会非常少，可以说全程老师都是在讲课的，互动只有简单的提问，那么这样的话，留给学生自己思考的时间少了。知识点掌握的扎实与否，都需要靠学生自己课下了复习每次课下课都需要自己来复盘，全天学习的知识点，做到每一个章节都有自己的练习，查漏补缺，再开学以后要及时的和老师反馈自己心中的疑问。

至于上网课应该干什么？那就是认真听讲做好笔记跟上老师的节奏，这是所有课程都要求的。不应该干什么？其实有很多，比如不要躺在床上听网课，不要睡觉，不要吃饭，不要打王者荣耀，还不开静音，别问我是怎么知道的，说多了都是泪，学习是自己的事情。学校家长老师在学生的学习过程中起到的都是辅助作用，主打的人是你呀！

还有就是一定要准备好眼药水，上网课时间长了，眼睛会很干涩，那么这样的话，身体自然而然的就不愿意盯着屏幕看了，那这也会影响你学习的好坏。

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网课的弊端有哪些

网课弊端主要分成家庭、孩子和老师三个方面

首先是家庭方面，由于孩子在家学习，这就增加了父母学业监督的负担，每天都会为还是是否学好而担心，看着孩子学习效果不佳更会出现不良情绪，从而影响家庭和谐，降低家庭幸福指数。

其次是孩子方面，网络教学的时候，孩子受干扰因素增多，自己无法静下心来学习，如果课后练习错误率偏高，学习积极性更是会受到直接影响，最终成绩不稳定甚至下滑。并且过久过多的网络课程会影响孩子的视力，长此下去，孩子视力容易衰退。

最后是老师方面，绝大多数老师都是第一次参与网络教学，对网络教学的特点认识不足，从而影响老师教学质量。况且学生在家学习，老师缺少课堂监管，学生出现学习问题，老师依然鞭长莫及，只能通过学生作业完成情况等对学生有一个大致的了解，完全无法和线下教学质量相比。

所以，网课弊端还是比较明显的，希望这几点分析能帮助到大家，谢谢！

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