2的英语怎么说(200的英语怎么说)
5632023-12-05
大家好,有必要上英语幼儿园吗相信很多的网友都不是很明白,包括学前教育建不建议学英语也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于有必要上英语幼儿园吗和学前教育建不建议学英语的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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我家大宝就是中班开始学的,现在是第三年,因为有英语基础,对于目前一年级的在校口语课程非常轻松,基本上只要听读一遍就能掌握,如果是没有英语基础的话,有家长反应比较吃力,所以觉得还是有必要的
随着社会的发展,也可能是家长都怨自己的孩子得到最好的教育,应该以后能够出国深造,在幼儿园这时候,家长就给孩子还报了好多班,其中就有英语班,我看到了,邻居的孩子,晚上从托儿所接回来,不回家马上就让他上英语班,有的孩子,家长给她报了好几个班,1至5孩子没有休息的时间,报了三个班,舞蹈班,钢琴班,英语班,,使得孩子没有休息时间,看着孩子真心疼五六岁的孩子,这样对孩子成长很不利,小小的年纪就这么累,有点揠苗助长,我记得我们小时候五六岁正是玩的时候,现在一年级就学英语,压的孩子喘不过气来,可是没办法,只有服从,不是你愿意不愿意的事,以前讲究德智体全面发展,现在的孩子心累,没有办法,想学也得学,不想学也得学,不学,你就会淘汰。
我的观点是:应该学
孩子越小,对语言的这种接受能力越强,所以说更应该学习。我们有一同事,她的孩子,在家里学蒙语,在外边学习普通话,对他来说很轻松,没有任何的压力。我的孩子在幼儿园开始就学习,接触英语,感觉还是非常好。通过学习,我认为有几个方面,家长们应该注意。应该让孩子越早接触英语。
在幼儿阶段,尤其在低年龄阶段,他的语言中枢发育过程中,学习各种语言对他来说没有任何压力。
我家宝贝现在在北京学习的是英语,潜入式课上全部是英文学习老师纯英文教学。还是刚开始是听不懂的,但是随着课堂的深入,还是慢慢会懂得老师说什么,而在这个过程中,老师从来不写作业,不让孩子去学习英语单词。只是让孩子听,听的过程中,让孩子去学习。去适应这种,英文系教学环境。随着学习的深入会从听,说到读,再到写,都会了以后,孩子就到了3-5年级甚至更高。所以在低年级阶段,尤其幼儿园阶段,是一个学习是非常必要的。
现在在北京,很多幼儿园都开设英语,就是让孩子,熟悉各种英语的学习环境。让孩子提前接受些什么,环境的熏陶,更好的适应未来的学习环境!
但是在幼儿园当中,我没有去了解,幼儿园,他们说授课的方式是什么样的。如果是那种传统的教学方式,我建议不要学习。现在很多是潜入式的教学,全英文的教学可能对孩子未来的学习会更有帮助。不能再做原来那种哑巴式英语。
关注父母圈
那要看你们家的需求了。没有绝对上或者不上。
有一点相信你也听过——语言发展有关键期。
在6岁之前这个关键期主要是语音语感。通常意义来说,有一定的英文环境熏陶(像双语幼儿园),孩子对英语这门语言的发音的辨认会更好,而且对语言更有熟悉感;如果家庭中有人一直从头到尾和她说英文,一个人说中文,通常她就可以中英文都说的很溜;如果在幼儿园也是全程英文(注意双语幼儿园不在此类),那孩子基本上也可以英文说的很溜。
因此,如果能在幼儿时期多接触英文,是有一定的好处的。不过,这个通过每天在家给她播放英文音频、动画,看英文绘本也是可以实现的,幼儿园哪怕不是双语也无所谓。因为讲实话,大部分双语幼儿园顶多也就是学个英文儿歌、学个24字母或者其发音。自己在家看几本英文启蒙的书,也完全可以做到。(自己上当当网搜索,会出来很多英文启蒙类的书。相信我,自己认真在家教,效果可能比双语园和英文培训机构都要好很多~~)
但是,如果你懒,那么去双语园也是不错的选择。因为,目前但凡说自己是双语园,通常都是私立园(公立园教委不让教);如果题主选择去私立园,那么双语一定程度上已经是稍微好一点幼儿园的标配了。(但是也不是说双语园就一定好,水很深,不概述)
那么,6岁前不学,错过关键期会有很大影响吗?
不会~~
首先,国家明令禁止公办园教英语,为啥?就是因为学界认为,英文的学习么有必要那么早。因为英文除了听说,更重要的还是读写。读写涉及到阅读、语法,幼儿园的娃,你觉得让人家学语法,合适吗?这样就违背教育的规律,拔苗助长了。
其次,很多英文好的,未必是人家从小学了英语的,后来居上的很多好伐?
总之,早一点启蒙,给她提供英文的听说环境,将会提供一个很好的基石,这个可以通过最简单的英文儿童、绘本、动画实现,没那么复杂。我见过英文渣的要死,大学都没上的家长,就靠这招,把孩子的英文培养的超级厉害。
没赶上启蒙也别着急,英语路漫漫,上了小学再学,也完全来得及。唯一要承受的可能就是在初期别人都会我不会的心里压力和挫败感。度过这个时期,也一样就靠智商和努力。
so,你说有没有必要上呢?
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