大家好，今天小编来为大家解答英语速成班速成培训真的有效果吗这个问题，科目二建不建议报速成班很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 英语速成班速成培训真的有效果吗
2. 我想考自考本科会计专业，又怕太难坚持不下去，朋友建议我去新科教育报个培训班，靠谱么
3. 小学二年级的学生应该报补习班吗
4. 给小学二年级学生报作文班重要还是报奥数班重要

英语速成班速成培训真的有效果吗

不知道所说的英语速成班的教学目的是什么，四六级考试，高考，雅思，写作还是口语等。目的不一样，速成班的作用也会因班而异。

据了解，一般的速成班，其培训目的在于培养学生考试能力，而速成班的老师们大部分的研究方向在于研究考题，提高学生的考试能力。一般情况，老师们会在教学中教授学生答题技巧，三长一短选最短,三短一长选最长,长短不一选择B,参差不齐就选D,同长为A,同短为C。当然这是开玩笑的说法。

对于考试而言，学习速成班还是有效果的。速成班的老师们浸淫在研究各类考题已久，对于考题类型，出题人思路等研究的比较细致。因此在对于基础较好的同学，同时又想考出好成绩的同学来说，是有用的。但是对于英语基础薄弱的学生来讲，效果是不会很显著的，比如做个测试就知道了。

将以下汉字找出自己认识的发给我，我们的故事就开始了

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对于本人来讲，以上认识的寥寥可数

我们可以将以上的游戏当做是英语考试中的阅读理解。可想而知，英语基础薄弱的学生，即使学习了速成方法后，其结果，也不会很好。

所以，语言学习中，可以说是没什么捷径而言的，语言究其根本，只是交流的工具而已。我们在日常生活中，也不会有人去追究你讲话的语法如何。只要通过某种文字或语言将所需要表达的意思传达到位即可。

在这儿也给想锻炼口语的学生一点小小的建议，别怕说错，一定要勇于表达。也许在与外国人交流时会担心他们发现你的语法错误，但是我们设身处地的想想，老外在给我们讲汉语时，我们会关心他的语法吗？

我们可以将外语文化视为知识，而知识的意义在于什么呢？知识的意义在于学以致用，无论你的目的在于考出好成绩，或者与外国人交谈使用，或者学习外国文化科技等，都是我们学习语言的目的。

语言学习毫无捷径，从最基础的单词做起，日积月累，久而久之，也许将来某天，你也会为你自己的获得的成绩而惊讶的。

我想考自考本科会计专业，又怕太难坚持不下去，朋友建议我去新科教育报个培训班，靠谱么

你的这问题问别人基本没什么用。因为，即便报了培训班，你坚持不下来，还是一样的效果。

先扪心自问下，你是否特别想自考本科，还是被其他因素压迫的想考。这2个出发点决定了你坚持下去的动力。

如果你有非考不可的理由，报不报班就无所谓了。如果没有非考不可的理由，就顺其自然吧，培训班就算了。

小学二年级的学生应该报补习班吗

我是二年级的数学老师，我来跟大家聊聊这个话题。

眼看暑假又到了，家长们又开始为孩子那两个月的假期做计划呢。大多家长觉得时间这么长，如果不叫孩子去学点东西，孩子在家就是看手机，玩游戏，那样家长更操心，所以给孩子报各种课外辅导班，是家长们的首选。

最近家长也纷纷找我，问我假期有没有办班的意思，如果有的话，他们就哪里也不去报名了，就跟着我学，他们放心。

我首先感谢家长的信任。但是我真的没有办班的意思。不但我不能办班，就是我班里的孩子去补习机构补课了，我都要负责任，因为我没有给学生和家长把政策宣传到位，假期不允许任何孩子上补习班。可见，教育主管部分对于学生参加补课的行为是严厉禁止的。

当然这是我说的政策方面的原因。国家坚决反对孩子们去上补习班。

政策很丰满，现实很骨感呀。

孩子们面临的小升初、中考、高考，哪一个不是择优录取，看的不是成绩。所以在家长的眼里学习成绩真的、真的很重要。

二年级的孩子要不要补课，需不需要报课外辅导班，这没有标准答案，不同的孩子有不同的答案。

我要强调的是如果孩子学习根本就跟不上课，那不补习你还等着什么。

至于是否需要报课外补习班根据自己的具体情况。如果父母有时间，并且有能力教导孩子，那父母一定要亲自辅导孩子，不要假手于人。

因为孩子的学习成绩差，除了智力极个别的是智力原因外，绝大部分是因为一年级时就没有形成好的学习习惯，虽然这是个老生常谈的话题，可是真正能做到的家长并不多。等到孩子学习出现了问题，家长在着急，想要抓的也只是成绩这个表象，没有意识到，其实是孩子的学习习惯和学习的态度出现了问题。而补习班里，只会针对孩子的知识点进行补习，不会帮孩子重树好习惯和好态度的。这不是人家服务的内容。

我一般给家长的建议就是克服困难，自己辅导孩子。不要把自己孩子的教导推给补习机构，最后你会后悔的。

除了学习困难的孩子，我不建议孩子去啥补习班。不管是小学也好，初中也好，我见识了太多的老师举办的补习班和其他的补习机构，不管是打着多么诱人的旗号，可是最终孩子收效甚微，不过是有的家长花钱图个心理安慰，反正孩子去学习了，至于有什么收效，家长当时也看不出来，看出来也就晚了。

结束语：家长能够胜任的，就不要去什么课外辅导班了。家长实在没有能力或者时间的，可以送去，但是不能认为送去补习班就万事大吉，一定要多加关注孩子的动态，常和老师练习，及时掌握孩子的学习情况，不能等到孩子的学习更加糟糕你才后悔。

假期马上就要来临了，家长要和孩子沟通好，共同做好计划，对于学习弱的学科正好利用假期进行查漏补缺，把旧知识彻底的弄懂学通，不能留知识点死角。然后可以利用假期多进行阅读，平常上学，加上写作业，阅读的时间会大打折扣，暑假是最好的阅读时间，并且6到12岁是孩子阅读的黄金期。我建议孩子利用暑假多多进行有效的阅读吧，这对孩子的好处是非常大的。

这是我的个人看法，手机前的友友们有什么看法，可以分享出来，期待友友们的精彩留言！

给小学二年级学生报作文班重要还是报奥数班重要

报啥班不重要，多陪伴孩子成长和在生活中培养对于学科的兴趣更重要！

作文班，还不如带孩子去玩，去博物馆，科学馆，图书馆，去各种实际体验！没经历的东西写出来，技巧再好，也不是好作文。再谈奥数，很多家长连孩子在班里学什么，是否跟孩子接收能力匹配都不清楚，如何引导孩子去理解所学呢？孩子对于难度稍高的拓展性知识，感不感兴趣？往往就是填鸭式的方式，让孩子越来越怕数学，无法享受数学！我是王老师，专注于小学数学！

个人建议一二年级多去拓展认知，多互动游戏，玩中锻炼数学思维，培养孩子好奇心和兴趣！孩子不喜欢，只会是浪费时间！奥数建议找根据年龄阶段科学设置课程的机构，提示一句：正规机构没有冠名“奥数班”的班级。

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