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8612023-09-09
各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享中学生是否应该做笔记,以及初中建不建议做笔记的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!
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高一、高二的学习是高三学习的基础,有很多学校,高二的时候基本上都把高三的课程都学了,而高三就是复习复习再复习,最后再形成系统的学习理论,只有在学生头脑形成系统的理论那样学习成绩才会上去,并且学习也会事半功倍。那么高一、高二有必要做笔记吗?在肥三子看来,高一高二必须要做笔记,而且要会做笔记。
有句话这样说:“好记性不如烂笔头”。
做笔记的好处是在复习的时候可以抓住重点学习,也可以加深记忆。记笔记要记重点,和自己没弄懂的课程。打个比方,数学集合的课程,这个笔记怎么记了,在我看来就是要记好交集、并集等的定义,再融会贯通,那样就对你掌握集合这类题就不远了。
另一个做笔记的好处是可以学习别人的经验。当老师的讲课的时候,会讲到这个课程怎么学习,怎么理解,当你将老师讲的学习方法记录下来后,可以让自己事半功倍,促进自己对这门课程的掌握。
最后,高一高二做笔记有助于高三复习时提升记忆,把握重点,当你复习时,拿出自己以前做的笔记,你会发现可以快速复习好这类课程,有助于融会贯通。
所以,作为过来人,建议题主高一、高二学习时,做好笔记,相信你一定会有个好的未来。
中学生应该做笔记,高中生更应该做笔记。
有句俗话常说“好记性不如烂笔头”,做笔记是一种学习的好习惯,也是一个重要的技能,应该从小培养,不管是哪个阶段的学生,这对学生未来成长都是非常有好处的。笔记也有好坏之分,好的笔记记录可以帮助梳理知识,更好的记忆,也方便以后的复习。
下边把做笔记的好处总结一下:
1.有助于学生牢记知识国外一项研究发现,记笔记的学生在一周后仍然能记住某个信息的概率比不记笔记的高出七倍。笔记上所记录的内容,可以让学生联想上课的当时的情景,加深对知识的理解。
2.有助于学生注意力集中在记笔记的过程中,要调动眼、耳、脑、手一起活动,课堂上做笔记,心随手动,活跃思维!当笔记成了习惯了,就不得不紧跟老师的思路认真听讲,及时记录重点及有问题的地方,避免了思维”开小车”、打盹犯困、做小动作等一系列坏毛病。
3.有助于知识温故知新“温故而知新,可以为师矣。”记笔记更有助于积累资料,由自己亲手写下来的笔记,在记录下课堂重难点的同时,也记录下了当时的思维活动,所以在一段时间以后,我们再翻开笔记的时候,上课坚的画面浮现眼前,知识点也就掌握了一遍。
4.有助于学生考试复习在单元测试、期中及期末等考试时,日积月累的笔记就成了快速复习知识点的有力工具,笔记中有老师课上反复强调的重点,以及之前疑惑之处的解决思路,考试前拿出来看一遍,复习也变得非常高效。
当然做笔记也是很有技巧的,也需要学习掌握,高效的笔记习惯将会使学生受益一生。
育可知
初中还是应该记笔记,不记笔记的话,也不代表学不好,但如果把笔记记的好,那学习就成功了一半,俗话说,好记性不如烂笔头,这就说明记笔记的重要性。初中阶段更是应该养好记笔记的习惯,因为老师讲的内容我们就算知道,但是过了一段时间就会忘记,人的记忆力没有那么强,只有不断的练习巩固,才会记住。
上数学课记笔记是必须的。初中数学的笔记我认为需要记3种笔记,分别是课堂笔记,好题笔记和错题笔记。
数学课堂笔记不同于一般科目的笔记,需要把老师讲的重点难点做好标记,本节讲的定理法则及典型例题都要详细记录下来,在下节课前要把上节课记的笔记彻底弄会,我们知道数学是一环扣一环的,今天有一个小问题没弄明白,后天就会有很多问题弄不明白。课堂笔记再一个作用是到了期中或期末考试前翻开笔记从头看一遍,比看书好多了,这样日积月累,会达到事半功倍的效果。
好题笔记是指记一些平时遇到的精华题目和拓展题目,这种题目品种少,难度高,涵盖知识面广,平时一旦遇到了,需要记录到自己的好题本上,有时间反复揣摩和练习,提高自己数学思维的高度和广度。
错题本顾名思义就是指平时做错题目的集锦。很多同学会觉得自己做错题,是因为自己马虎大意,其实不然,1+1等于几,这个题目为什么你不会马虎?因为太熟练了,错题之所以会错,我认为更大的原因还是因为知识上有缺陷,把错题集中记到一个本子上,自己进行分析总结,查找自己的知识盲区,然后有针对性的补习和练习,可以起到更好的效果。
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