大家好，关于练习书法最大的忌讳是什么很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于书法不建议练的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 练习书法最大的忌讳是什么
2. 一年级小学生有必要去学书法吗
3. 书法一定要坚持练习吗
4. 有人说学书法专业无用不能解决温饱问题你们怎么看

练习书法最大的忌讳是什么

我是老乔，一名职业书画家。

这个问题问的好，这是一个比较常见的问题，或者说很多学书法的朋友都是不自觉的被坏习惯带进沟里了，最后迫不得已放弃。

咱们就把题主说的“练习书法”分解成“学书法”和“写书法”来总结一下都有哪些忌讳。

1.忌选贴不精

学习书法选贴是非常重要的，选贴如同拜师，现在很多人都凭感觉选贴，其实这是初学者的一大误区。

一本优秀的碑帖是古人集几十年艰辛用血汗凝成的艺术精华，一部好的字帖就是一位优秀的老师，它可以一步一步将你引入书法艺术的殿堂。一部不入流的字帖，可能会让你走很多弯路。

2.忌只注重形式

一说到书法，书写首选“二王”，执笔必是“五指执笔法”，凡写毛笔字必须悬腕………这些都是只注重形式而忽略了本质，是错误的做法。

二王虽然在书法制高点，但中国书法的殿堂何其群星璀璨，非独二王而已，所以盲目自闭也是学书法的大忌。

其实执笔习惯，悬腕与悬肘都是因个人习惯决定，并非是不可破的形式。

启功先生就曾说过：“笔不论钢与毛，腕不在低于高。”只要适合自己的，有利于书法学习的，虽“与众不同”又有何妨。

3.忌不临帖

临帖是学习前人书法的有效手段，它是通向创作自由的不可或缺的桥梁，只有在临帖这一阶段打下坚实基础，师古而不泥古，才是创作出好作品的关键。

4.忌取法不古

初学书法必须从古学起，是否出色地学习传统，决定着你将来的书法根基，现在很多初学者贪功近利，急于求成，置传统于不顾，追求潮流。

5.忌三心二意

许多朋友学书法只凭着一时冲动的热情，三分钟的热度，写了几笔就放弃了……

书法水平的提高是一个长期积累的过程，需要几年或几十年的艰苦练习，那些抄近路找捷径临摹易于掌握而书品不高的碑帖的方法都是不可取的。

在学习书法中，有两点需要明确，一是保证时间，二是提高效率，古今书法家但凡成就卓越着，都是集数十年之功而成，坚持是学习书法的唯一硬道理

6.忌盲目苦练

书法练习一定要弄清书法用笔、结构、章法的基本规则，临摹一定要讲质量，摹其形态，临其神韵，抓住细节。如果不讲质量的一味苦脸，其实是在满头大汗的重复错误，一直重负到改正不了，最后只能误入歧途。

7.忌唯我独尊

这就讲到一个心境的问题，学习书法除了临帖学技术，还是一个修心的过程，不要觉得自己很厉害，容不得别人提的一点意见，对其他的书法不屑一顾，大肆攻击。

8.忌急功近利

学习书法和学习其他艺术一样，先天的感悟能力和后天的努力学习同等重要，民间有很多自学成才的高人，他们没有进过科班，但对艺术的敏感和理解会让你惊诧不已，相反，很多所谓科班出身者，受过良好的艺术教育，却不思进取，坐吃老本，弃艺术从商，终与艺术绝缘，可见，学习艺术要有痴迷而虔诚的热情，绝不要把它看成一种追逐金钱的手段。

1.忌专用中锋或专用侧锋；宜中锋侧锋并用，须特别留意的是，意在笔前，走笔方向明确，腕宜圆，笔宜方，八面出锋，细处用中锋，厚处用侧锋。

2.忌由快速产生的平拖、干笔、粗细均等；宜行处皆留，留处皆行。

3.忌按笔过重，提笔发飘；宜讲究提按：齐而不齐，直而不直，曲中含直，直中含曲。要“提着笔向下按”，按着笔时也轻提。

4.忌用笔失控，送笔不及，力量不到；细笔要有韧性，粗笔还要结实，既有铁划银钩的粗笔，又有行云流水的细笔。

5.忌单字中做“眼”，一字中不能多处主笔，互争则败；宜讲究穿插避让，以自然的书写感把笔控锋。

6.忌书眼过多，随处是眼等于无眼；但也要考虑，中间一行是作品的重点。一幅作品中，要有几个突出、精彩、有个性的字，此亦名“书眼”，大小字变化相间，轻重字参差错落，才能“放逸生奇”。

7.忌一字一蘸墨，笔均墨匀；重新起笔宜用浓墨，浓墨字的笔画特别要交代清楚。笔墨重的字不能面积相等，字的重轻要有过渡，无墨时也能看出字中有笔，最忌团状的模糊一片，使用涨墨犹须小心，不能一片狼籍，全无书卷气。

8.忌笔速过快，也忌笔速过慢；快则失势，慢则僵板，宜墨干时速度略慢，湿时略快，粗时略慢，细时略快。

9.忌呆板或油滑；行草要有楷意，间架稳固，楷书要用行法写，生动不滞。交笔时，起讫分明，每笔都要交代清楚，点画与牵丝严格分开，不使笔势有背自然。

【结语】

无论初学书法还是写书法的过程中，都要端正的学习态度，掌握好基本功，打好基础循序渐近，别被这些坏习惯带进沟里，别被这些坏习惯拉低了自己书法的档次。

以上是我的回答，希望对您有帮助。

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一年级小学生有必要去学书法吗

这个并不存在必要或者不必要的说法，完全根据自己的孩子和家长的意愿而定。如果孩子有些方面的兴趣和特长，可以适当引导一下，作为优势发展会更好。当然现在的孩子大部分是抱着“治病”的心态来学书法的，相当一部分是因为字写的非常差，握笔姿势和坐姿出现问题了才决定学书法，目的是想要纠正错误。但是一年级的孩子如果出现以上问题跟家长有分不开的关系，平时多多关注孩子的握笔姿势和坐姿，字只要写的还可以，就没必要练得太早。毕竟书法相对于一年级的孩子来说是比较枯燥的，一旦形成抵触情绪就得不偿失了。反而从三年级以后再学会更好，无论从接受能力还是手指肌肉力量的成长都要好于一年级的孩子。当然有兴趣的孩子可以作为特长慢慢培训，但不可要求过高和操之过急。

书法一定要坚持练习吗

书法分初级阶段与高级阶段！

现阶段很少有人能够突破到高级阶段！初级阶段书法的主要是以摹，练为主，当然也需要思考，这时的思考所能取得的实际意义有限，但也不能不思考。

书法得到高级阶段也需要练，练是书法终生不可或缺的作业！但是，处在书法高级阶段的书法人，你所侧重的更多是思考，更多是悟！你应该更多地思考书法的实质，书法的意义！以及书法应该怎么发现，你自己应该怎么发现！这些都是书法真谛的问题！

不管你的书法达到如何高的层次，你都需要继续磨炼，这是书法必须完成的作业，也是日课，没有办法，谁让你喜欢书法呢？

有人说学书法专业无用不能解决温饱问题你们怎么看

你好亲，很开心回答你的问题

书法专业，不是说不能解决温饱问题

如果亲大学书法专业毕业，年纪轻轻就想当书法家，靠卖自己的书法作品生存的话，那才是真正地无法解决温饱问题

学书法，确实如同学习绘画，是苦行僧的道路

书法大家，是一辈子的修炼，不仅仅是书法基本功的成熟，最重要的是一辈子文化底蕴的深厚，人生阅历的丰富，视野见识的广阔

所以，如果亲刚毕业，年纪轻轻就成为书法大家，是不大可能的

但是，书法，虽说就业面相对美术，很狭窄

美术专业，可以当设计师，美术老师，特别是设计，可以设计平面广告，室内设计，灯光设计，舞台设计，动画设计等等

但是书法，感觉对于刚毕业的年轻人来说，确实就业范围仅仅是当书法老师

记得我们任教的大专，有书法专业，但是我们系的书法老师，上书法课不单单讲授书法的运笔，章法，还要教同学们写关于书法课的教案，然后每个星期抽两天时间，让每一个同学上讲堂讲一堂十多分钟的书法课

也许亲会担忧，那需要那么多书法老师？

个人拙见，现在许多校外少儿培训机构，都需要少儿书法老师

甚至我个人拙见，书法老师，甚至比少儿美术老师还要吃香

物以稀为贵，会画画的人很多，会书法的老师相对稀缺

现在许多少儿培训机构，都需要书法老师

我自己上课的少儿培训机构，学书法的小盆友是最多的，特别是学习硬笔书法的小盆友

特别是硬笔书法，在我自己上课的培训机构，硬笔书法的老师还是学会计专业出身的，上少儿硬笔书法课之前，只是临时跟专业团队学习了一下，然后就开始上少儿硬笔书法课

连业余的都可以上硬笔书法课，何况亲是书法专业出身的

亲毕业之后，最不济都是去少儿培训机构给小盆友上书法课，不会愁温饱问题的，关键是在于你怎么跟老板谈工资待遇，关键看你的口才和情商了

我们系的书法老师，不单单在我们系兼职代课，还在校外好几个少儿培训机构给小盆友上书法课，月收入一万多，都打算自己创业开培训了

还有一个女生，在我们系兼职上书法课，也在校外少儿培训机构上书法课，她是研究生，上一堂少儿书法课，课时费两百到三百，她月薪达到了一万多

所以亲不必担忧温饱问题，但是建议亲，前提是练好你的书法，毕业之后作品集有许多拿得出手的书法作品

但是，大学期间仅仅把书法技法练习成熟，是不够的，建议亲大学期间可以积累实习经验，比如经常去校外少儿培训机构，跟经验丰富的书法老师，学习怎么上好一堂少儿书法课，当助教也可以

然后毕业之后，已经有上课经验的你，更容易找到培训机构的书法老师工作

如果你写的书法很烂，那就应该愁温饱问题了，不过，改行也可以

回答完毕

我是艺术狂人，从事少儿美术教育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信

粉丝们，条友们，你们有什么高见呢？

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的练习书法最大的忌讳是什么和书法不建议练问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！