11岁女孩学美声对孩子有应响吗(16岁学美声)

互联网- 2023-08-20 18:14:08

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大家好,11岁女孩学美声对孩子有应响吗相信很多的网友都不是很明白,包括童声阶段不建议学美声也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于11岁女孩学美声对孩子有应响吗和童声阶段不建议学美声的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 如何唱出有力量的混声
  2. 童声合唱的审美特点是什么
  3. 11岁女孩学美声对孩子有应响吗
  4. 美声歌词是花儿盛开你从笑中来

如何唱出有力量的混声

混声就是用真声带+假声带+腹腔的力量来唱歌。

练习方法:“嘿哈吼练习法”,注意要腹腔用到力量。

腹腔用到力量具体表现:肚子鼓起来在瞬间收回去,这样就是对的了

混声的基本训练步骤:胸声、头声、咽音、音区的桥接、边缘化、平衡化混声处理、混声的类型、元音处理。

1、胸声

胸腔的声音一般为,真声区换声点以下的声音,男为E以下,女为C以下。

一般的训练方式,训练的时候按照练声曲走音阶。

声音圆润、通透、干净,气息顺畅,胸腔的震动明显,无卡喉或挤会厌的感觉,克舌骨肌放松。

2、头声

头腔共鸣是指气流经过咽鼓管咽口,进入鼻咽腔,走进鼻腔的上中下鼻道,而后带动蝶窦、额窦、筛窦所产生的头部腔体共鸣效果。

一般练习方式,闭合哼鸣训练是最快的捷径。(类似小姑娘生气的声音,“哼”的声音)

训练好的头声,在过渡过自己的换声点以后,脑袋在震动,鼻子还在出气。

3、咽音

咽音的混入,会增加你声音“质感”,把脏嗓子哼亮、哼通透、哼到无人能及。

在混声唱法里,咽音最大的功效,是增加高声区的存在感,让虚弱的假声变的带有质感。

4、音区的桥接

每个声区都有自己独特的特点,怎么把他们合理的桥接在一起,为己所用,是你需要知道的事情。

首先你要了解你的换声点在什么位置,什么音区,在所在音区,上下两度,做真声假声的处理后,把力量卸掉,收缩小腹,稳定你的喉位,我推荐低喉位的处理,发出一个“母”的声音,去混合你要处理的桥接部位。

处理好的声音,换声点模糊,或者直接听不到,而后声音顺畅。

5、边缘化

声带闭合处理的边缘化。

边缘化,简单说来讲,就是气泡音带动你发出第一句歌词的第一个字,而后缓缓的推出你要唱的歌词,而后尾音压一个行腔镀膜。(嗯,呜,额)等等很多处理。

边缘化处理最好的歌手—陈奕迅。

边缘化处理的好处,声音松散中带着稳定,尾音不散的为大成!!

6、平衡化混声处理

声音的平衡化混声处理

平衡化混声处理的主要要求是,声音在低音、中音、高音、哨音的音区间,保持有一个稳定的声音特质。

国内做的最好的歌手-林志炫。(他自己叫这个方式叫鸡尾酒唱法)

平衡化处理的好处,声音统一性更强,张力更大,能驾驭的歌曲更吓人。

7、混声的类型

其实这是一个模糊的概念,主要是风格决定,美声、民族、通俗(pop,rock,r&b,hiphap,jazz,soul等等)这些风格都可以使用混声。而且这个混合后的声音,更具有魅力和灵活性。

8、元音处理(哨音区的极端闭合训练)

元音处理既哨音区的深度关闭处理,这个起初其实不是为了唱歌,只是一个保护嗓子,和治疗声带问题的一个“声学医学”的一个治疗范畴的东西,后续一些‘有文化’的老师,把它作为一个噱头来深入解析后,发明出了海豚音。

其实,这个练习,会让你的声带闭合更严谨,所出来的声音也是进阶后的最高的一个等级。

扩展资料:

混声唱法的科学训练

1、“哼鸣”唱法练习

“哼鸣”是日常生活中常见的动作。歌唱中的哼鸣练习同生活中的哼鸣动作原则上没有区别,只是要求“哼鸣”时喉头放松,把“哼”的感觉置于叹气的呼吸状态上,发声时嘴不张开把“M”音加以延长。哼唱的好处是使喉腔自由与放松并防止喉音。如果整个声音通道不是处于全然放松的状态,就不能把“哼鸣”唱好。

2、母音练习

声乐练声时多采用“咪”、“妈”等进行练习。戏曲练声(通常叫喊嗓)多采用“衣”、“呀”等进行练声,这就叫做母音练习。

3、假声

在学习歌唱的过程中,经常会听到声音要有高位置的要求。最能体现高位置的声音是“假声”。唱假声的时候,喉咙一般都是开的、松弛的,气息也不僵,上下容易连成一条垂直的气柱感觉,所以声音比较柔和圆润、通畅、统一,演唱时也相对省力。但声音不够结实。

如果根据假声的特点,发挥假声的优点,即可在保持假声演唱时的基础上把声音放出来,以增加声带的张力,掺入真声成分,就会形成明亮圆润的混合声效果。同时音域也得到扩展。

童声合唱的审美特点是什么

合唱艺术也是声乐艺术的最高表现形式。随着合唱事业的发展,童声合唱以其独特的艺术魅力越来越被人们所喜爱。为此童声合唱简直就是“天籁之声”,纯净、优美,给人一种天使飞来人间的感觉,听者几乎每根神经都为之牵动,令人心旷神怡。童声合唱之所以具有独特魅力,是因为它与成人合唱相比,具有清纯、率真、明快的特点,因此它除了具备与其他合唱一样的特点外,还有“儿童化”的特点。

童声合唱采用正统美声发声方法,音乐家们发现:10岁到14岁之间、变声期之前的男孩子,声音更加丰满纯净,他们会发出一种近似女声,却又比女声更加纯净的音色,而女孩的嗓音则显得尖细了一些;如果要听女童声,则以15岁到19岁为最好。一些男童合唱团下属的合唱学校也开始招收女生,但正式演出登台的团员却仍是男孩。

11岁女孩学美声对孩子有应响吗

暂时不要学,有两点原因,第一,女孩变声期较早,很容易因为不恰当的发声方法把嗓子弄坏了。造成声带小结。

第二,过早的学习声乐,尤其是进行一些专业训练,容易使孩子形成一种童音的声音概念,如果今后想从事声乐专业,可能会造成一定的不良影响。我个人建议15岁以后再学。如果特别爱好,可以参加一些儿童合唱团之类的,但是不要进行专业训练。

美声歌词是花儿盛开你从笑中来

歌词“花儿脸上开礼从笑中来”,歌名《礼》。

《礼》

作词:金放,哈辉

作曲:林海

演唱:哈辉

歌词

童声:

头儿头儿点一点礼从爱中来

手儿手儿牵一牵礼从心中来

有朋自远方来乐开怀

哈辉:礼是敬敬我身影笑相迎

礼是雅雅出风情好风景

礼是净净我言行行致远

礼是静静我心灵心相映

花儿脸上开礼从笑中来

头儿点一点礼从爱中来

手儿牵一牵礼从心中来

有朋自远方来乐开怀

头儿点一点礼从爱中来

手儿牵一牵礼从心中来

有朋自远方来乐开怀

礼是敬敬我身影笑相迎

礼是静静我心灵心相映

花儿脸上开礼从笑中来

头儿点一点礼从爱中来

手儿牵一牵礼从心中来

有朋自远方来乐开怀

花儿脸上开礼从笑中来

头儿点一点礼从爱中来

手儿牵一牵礼从心中来

有朋自远方来乐开怀

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