大家好，如果您还对当众批评孩子，并强迫孩子认错道歉真的好吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享当众批评孩子，并强迫孩子认错道歉真的好吗的知识，包括不建议强迫孩子道歉的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 当众批评孩子，并强迫孩子认错道歉真的好吗
2. 道歉很重要，真诚的道歉更重要，聪明的妈妈该怎样让孩子学会道歉呢
3. 孩子犯了错，只说对不起就可以了吗
4. 孩子不肯道歉，会养成坏习惯吗一句“对不起”到底重不重要

当众批评孩子，并强迫孩子认错道歉真的好吗

我的认为是：

一.要看孩子犯的严不严重，是什么样的公开场合。

二.要看孩子是不是累犯，还是初犯。

三.要看孩子的自尊心是不是特強，这一点是非常重要的。

四.要弄清孩子犯错的原因，因为什么导至他犯错。

道歉很重要，真诚的道歉更重要，聪明的妈妈该怎样让孩子学会道歉呢

不用学。孩子自然就会。

我就没有特别的教他道歉啊，话说才两三岁的小屁孩，你教了他也不一定愿意说啊！

我经常做了让他不高兴的事，比如不小心碰倒了他的玩具，吼他了，都会自然的跟他道歉。然后有一天，我口袋里的卫生纸被他跑来跑去撞掉地上了，我捡起来时，听到他说了一句:“妈妈sorry。”当时没回过神，没理他。他以为我没听见，又特地跑过来把我的胳膊碰碰，大声说:“妈妈sorry！我不小心把你的纸弄掉了！”当时心里那个高兴啊！简直难以形容。立马大声回应他:“没关系！”顺便抱住狠狠啃了几口。

可是，当他在外面和小朋友玩时，他打别人了，我让他道歉时他反而倔着不肯开口了，不道歉就不道歉呗，何必勉强。尊重孩子就像尊重大人一样，当天晚上睡觉前聊聊，问他为什么不道歉，他说别人也打他了呀。原来这样，那孩子不道歉肯定就是有原因的。

没有必要为了自己的面子，强迫孩子违背自己的意志。他也是个有独立思想的人，即使他真的错了，还不好意思做不到去道歉，那我们就代替孩子道歉，也可以给孩子成长的时间空间。

父母是怎样的人，比父母教他怎样做重要。今天，你给孩子道歉了吗？

孩子犯了错，只说对不起就可以了吗

孩子在犯错的时候，有比说对不起和说教孩子更重要的事情......

01

我都已经说对不起了，

你还想要怎么样？

近日，我的一名学生到学校去当实习老师，回来之后，她非常感慨地说：现在的孩子很难教。

她说，那边的一名学生，做错了事后，虽然很快就道了歉，但当她要求学生善后处理时，学生竟很不耐烦地回应她“我都已经说对不起了，你还想要我怎么样？”学生的这番话，让她非常惊愕。

这让我想起半年前的一次经历，那是个周末，我和家人一同去吃火锅。一对父母带着两个小男孩坐在我们隔壁桌，吃饭中，这两个孩子一直吵闹不休，不一会儿，他们便离开桌子互相推搡了起来。

推着推着，可能一时失手，一个孩子就把我们这桌装火锅菜盘的架子推倒在地，好在盘子是塑料的，没有摔破，但菜撒了一地。

孩子的父母看到后，便立刻起身大声训斥孩子，要求孩子跟我们道歉。两个孩子慌慌张张说了“对不起”，然后就回座位去了。

他们走后，我开始跟儿子一起蹲下来捡菜，捡的过程中，我刚好抬了一下头，看到那两个孩子正在看我们，我就问他们：“你们要不要来帮忙？”

两个孩子先是愣了一下，然后较大的孩子先回答：“可是我们已经说过对不起了。”较小的孩子则是转过头去看他妈妈，他妈妈看了我们一眼，说：“真的很不好意思啊！”

然后，隔壁桌的妈妈叫两个孩子坐好，开始严肃地教育孩子，讲了许多道理：你们吃饭不应该乱跑、要懂得尊重别人、不应该影响到别人、做错事要马上对人家说对不起……就这样，一直到我和儿子把地上的菜收拾好。

而隔壁桌的妈妈就一直在边上看着我们收拾，同时也在训斥孩子，可大人和孩子，没有一个人过来帮忙。

我当时就想起了那个实习的学生遇到的情况，那个做错事会说“我已经说对不起了，你还想要我怎样？”的孩子，应该也和这两个孩子是一样的。

当孩子年龄这般小的时候，接受的教养方式大概就是父母这种“说对不起加不停说理”的管教方式，而这种管教方式显然是有问题的。

02

光打骂和光说理都不对

最近几年，我逐渐看到一个现象，父母不再用传统的打骂的方式管教孩子，而更加倾向于用“讲道理”的方式，处理孩子的一些犯错行为。

其中最标准的模式就是，当孩子做错事时，父母必然会先要求孩子说“对不起”，然后仔仔细细地告诉孩子这件事情中他究竟错在了哪里，以及为什么这样做是不对的。当孩子对这件事情道了歉，也表示理解及同意父母的说理时，这个管教到这里就结束了。

可是整个过程中，家长们却忽略掉了一个非常重要的环节：“对自己的行为负责任”！

年幼的孩子因为年纪尚小，经验不足，犯错本就是非常正常的事情。重要的是，当他做错事时，父母应该如何回应他，这将影响到孩子下一次犯错时的反应。

如果父母在孩子做错事时用打骂的方式回应，那么整个过程中，孩子将处于恐惧的情绪中，便很难去对这件做错的事件本身进行反省。

可是，如果孩子做错事时，父母仅仅只是要求他道歉，并且不断对其讲一些道理，孩子最可能学到的就是：我做错事后，只要说了声“对不起”，再被父母呵斥一下，其他就没我的事了。

把这两种管教孩子的方式放在一起比较起来，其实谁也不比谁高明，因为这两种方式都没有达到管教的目的。

03

让孩子为犯错行为负责

孩子做错事，父母管教的重点应该是让孩子清楚地明白，他做这件事情会造成什么样的后果，更重要的是，他做错的事情，必须由他为这件事的后果承担责任。

比如说，孩子因为边吃边玩而摔碎了碗，父母大可不必火冒三丈、大发雷霆，要让孩子负责把打翻的东西收拾干净。父母不能代替他收，父母可以告诉他应该怎么收，看着他收，如果孩子不收完，就不能去做其他任何的事，直到孩子清理完毕为止。下次，孩子就会知道，吃东西的时候不要胡闹，否则要自己收拾很久。

又例如，孩子把别的小孩子的玩具弄坏了，父母也不必生气和打骂，但要让孩子补偿对方，比如，把自己心爱的玩具赔给对方。下次孩子就会知道，玩别人的玩具要小心爱惜，否则会换来让自己心痛的代价。

如果遇上了不可补偿的状况，比如孩子和其他小朋友打架，把别的小朋友弄伤了。那么，父母就应该带着孩子去看别人流血的伤口，让孩子看受伤的小朋友接受治疗的过程，让孩子看见他是如何造成了别人的痛苦，如果受伤的小朋友需要协助，尽量让孩子动手帮忙。

事情之后父母可以说些道理，但不是训斥，只需要让孩子知道，他这样做会让父母觉得很难过，并且教导孩子以后要怎么做会更好一些。

不必打骂，不必过度说理，重点是要让孩子有真实的体验，真真切切体会到这样做的后果。孩子就会认识到：为什么我不要再做这样的事，因为我要付出代价，因为我造成了伤害。

做错事，从来都不是说声“对不起”就可以了事。

孩子不肯道歉，会养成坏习惯吗一句“对不起”到底重不重要

孩子错了就该道歉，不道歉就会养成坏习惯。变得没有对错感，没有羞耻感，导致总喜欢做错事，还会不尊重人，做事不负责任。

一句"对不起"对孩子来说很重要。当他能对人说声对不起，说明他知道自己做错了，以后再不犯相同的错误，自己必须改正自己的错误。

当他什么不说，也许是不承认自己的错误，也许是逃避责任，也许是不尊重人。开始大人就让他算了算了，知错就行了，不向人说声对不起。

以后再犯错，他也会这样对待。就会养成错了也没事，不需负任何责任，不尊重别人的习惯。就要受到別人的指教和轻视。甚至被社会孤立，淘汰。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。