本文目录

1. 中学生上辅导班有没有必要
2. 作为初中的孩子，暑假到了，你会让孩子参加辅导班补习功课吗有用吗
3. 你觉得中学生上辅导班有用吗
4. 初中建议孩子上辅导班嘛

中学生上辅导班有没有必要

上辅导班是否有必要，这得看情况来说，主要还是以学校学习、课堂学习为主。如果学生没有学习愿望和良好的自控能力，上不上辅导班区别不大。但学生若有进步的愿望，可以在精力充沛的情况下，选择声誉好的辅导班进行巩固提高。

要和孩子商量商量，多沟通沟通，看孩子是如何看待辅导班的？依我看初中很关键，正是打好基础的最佳时机，假如这时基础没打好，等上了高中就有点晚了。你必须让孩子弄明白这时期学习的重要性，要让孩子培养学习的兴趣，要让他开开心心的学习才能真正达到预期效果。

作为初中的孩子，暑假到了，你会让孩子参加辅导班补习功课吗有用吗

谢谢邀请。

关于这个问题，针对不同的孩子也有不同的答案，因为它涉及到几个方面：如学生学习基础、学习自觉性、培训班的情况，还有家中是否有人督促等。下面我将具体的分析。

在分析之前，我们先看看假期对学生的作用。打个比喻，暑假犹如高速路上的服务区，人们长途的跋涉后，需要得到休养，补充能量，检查设备，以便于在下一程里更好地行路。但有时候不尽人意，有的人会惹祸，增添麻烦；有的人没有很好的休息，给下一行程带了更大的危险；也有的人可能因为特殊的原因，开车技能有提高，或者换了个车，下一程跑得更好。有个后来考取清华的学生就说过：假期是用来超越的。

所以暑假里就有了几个最起码的内容：得到休息，补充营养，保证安全，以达到下一个阶段的更好地提高的目的。

假期有45天左右的时间，的确是很重要的时间，最理想的状态是：在安全的基础上，激发了学习的动力、提升了能力、拓宽了视野、打好基础，培养爱好。说的通俗一点就是，更爱学习了，更会学习了，学到了知识了，还增长了爱好和特长，并能为下一段的学习打下基础。所以说：上不上辅导班是兼顾以上多方面的因素的。

我们从学生学习基础方面来分析：

1.学习基础好的学生

主要以学生在家自学为主。因为这种类型的孩子，学期意愿和学习能力都强，能主动的学习。并且自学能力是人的一种重要能力，越自学能力越强。我们很多优秀的初中学生没有上过课程类的辅导班。再说对初中生来说社会上很难找到与他们学习能力相当的培训班。家长不要担心他们新学期学习，他们是能够跟上学习进度的。他们更不需要上超前学习的辅导班。

他们自学的内容可以是：对已有的知识进行归纳总结，其次拓展知识面。所以，认真做好学校作业，在学习中深化，特别是对已有的知识的总结。可以让学生做好思维导图，让知识形成网状的结构。也可以让孩子进行预习，记录下问题，上学时带着问题学习。

广泛的阅读就是最重要的任务。（重复三遍）制定阅读书单，读书的作用在任何时候，对任何孩子来说，无论是后期的学习，还是未来的发展都非常重要，初中是孩子广泛阅读的重要时刻。

为了孩子个性发展和未来更好发展空间。可以为他们选择地报一些艺术、科技的辅导班，如舞蹈、计算机等。

体育锻炼是假期里必须加强的一个内容，或者孩子自己主动的学习和练习，或者报一个辅导班。

当然能找到提升思维能力、动手实践能力和研究性学习一类的辅导班还是可以参加的。

也建议带着孩子出去旅游等等。开拓视野。这类孩子要拓展他们的视野，提升他们愿景，促进他们自主地更好地发展。2.对于中等基础的学生。建议在给学生留下自主学习的时间和空间的情况下，有选择性地报几个学习班。这些孩子中相当一部分有学习的愿望，平时学习也有一些基础。他们与学习好的孩子一样需要对已经学习的知识进行消化和吸收，提升他们分析问题能力。学习重要的过程是自我的内化。这些孩子为什么没有成为最优秀的孩子，很多情况下是学习能力需要进一步提升。所以他们更需要好好做作业、归纳总结、阅读。需要培养他们的特长和爱好。给他们更多的鼓励，提升他们的理想和抱负，增强积极向上的动力。

他们与基础好的学生不同点在于：针对薄弱学科，根据他们意愿，选择地报辅导班，他们也比较适合在大班上课，因为一般具有良好的纪律意识。要求他们在学习的时候，重要的查缺补漏，发现自己的问题，找到问题的根源，提升能力。

一般情况下不要上超前学习辅导班，因为校外机构重视知识的结果，不重视知识的来龙去脉，也就是过程，而知识过程的学习，是提升学生思维能力重要因素，课堂上老师们会重点地带领大家这样去学习。如果提前学了，孩子们往往是把结果记下来了，死记硬背，能力没有提升；同时孩子因为已经知道结果了，也不好好地跟着老师分析问题了。就如看电影，剧透了，过程就没有那么精彩了。但是要叮嘱这些孩子在平时学这些知识的时候要专心致志，弄懂弄通。

3.对于基础薄弱的孩子。

暑假上辅导班是需要的。这分为两种学生：一种是学习能力弱，学习基础差，但是学习态度端正，认真学习，这样的孩子可以找一对一的家教，重点在培养孩子的学习能力，他们很踏实但是学习成效不大，所以辅导的时候要教方法，锻炼他们的思维能力，提升学习效果。

也可以到大班进行学习，有的孩子有效果，很多孩子效果是很明显。有效果的是那些反应比较慢的，但是多次学生能悟出来道理的。同时这样的孩子要不断地给他们鼓励和帮助，帮助他们建立自信心。要告诉他们，即使没有很大的进步，还在认真学，就是一种负责任的态度，坚持不懈最后就能有好的效果。

还有一类孩子，即使上了辅导班，学习上没有任何效果，还是要报辅导班。这些孩子脑子灵活，没有学习意愿，自我控制力差，如果家里没有人，大家可以想象他会干什么，上网、玩手机，交往一些志趣相投朋友，更有的同学出去打架，交异性朋友。所以好歹要送到辅导班。他们就犹如那些在服务区里惹祸的人。安全最重要。

同时也要注意一下几点：

1.对是否上辅导班，上什么样的辅导班，要征求孩子的意见，主要以他们的意见为主，但是有些孩子是需要引导的，更有些孩子是需要帮助做决定的。如我们说的脑子灵活的学习薄弱的孩子，他们一方面知道在家里有坏处，但是他们觉得到辅导班又给他们太大的压力不想去，所以他们会矛盾，有时候也抗拒，为了孩子的安全和健康成长，家长还是要在把道理说清楚的情况下，协助或者帮助他们做决定。

2.现在所有的孩子在假期里都面临一个玩手机的问题，需要家长高度重视，如果家里没有人督促的情况下，孩子在家学习的效果不理想，也需要给他们报一些辅导班。

你觉得中学生上辅导班有用吗

中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！

一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！

还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！

上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！

报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！

初中建议孩子上辅导班嘛

不请自来。我想谈谈对这个问题的看法：

作为一名从教二十余年的老师，我认为，辅导班的出现本身就是教育畸形的一个体现。现在正在补课的同学，有许多都是迫于家长的压力或者是盲目的跟风，真正有效果的又有几个呢？试问，一个孩子连上课在学校都不好好听，那他去补课真的有意义吗？可是就是有很多家长看不透，非要逼着孩子去补课，弄不好会适得其反啊。

我的观点是不建议初中的孩子去辅导班。只要学生在学校认真听课，按照老师的要求去做，他的成绩没问题。辅导班也好，在学校也罢，学生取得好成绩的关键是在于学生本身，有句话说的好，师傅领进门，学艺在个人。在我的孩提时代，根本就不知道什么叫辅导班，那时候的孩子成绩也不错啊！现在有这么多人在补课，效果呢?学生的成绩真的有明显进步吗？学生真的显得多才多艺了吗？我看未必。

说句良心话，我从教二十多年，从来没有有偿给孩子补过一节课。不是没人找我，亦非自己水平不够，只是感觉有个矛盾解决不了。我的真实想法是：如果我只带一两个学生，我一暑假收他们多少钱合适?说实话，合不上；如果带五个以上的孩子，我认为又达不到理想的效果，更别说现在有的辅导班，二三十人一起上课了。所以，我宁可不带。其实本来就是，每个学生都有各自的特点，各自的差异，同时带好几个学生，他们的水平又不一样，我真的不知道怎么样可以让他们都取得明显的进步。当然，如果是小班授课，或一对一辅导，效果可能会好一些。

所以，我建议：孩子尽可能不用去辅导班，如果非去不可，各位家长请慎重！以上是我自己的一些看法，难免有偏颇之言，还望各位看官多多批评指正，共同探讨。

我是孤独剑客829，一名教师，欢迎围观，欢迎关注，共同探讨研究教育相关的问题。

文章分享结束，初中建议孩子上辅导班嘛和初中生不建议报辅导班吗的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！