本文目录

1. 课堂上老师可以用什么办法调动氛围
2. 好的家庭氛围怎么营造比较好有经验的朋友，可以分享一下吗
3. 怎样才能通过读书去获得快乐
4. 大学生如何养成爱阅读的好习惯

课堂上老师可以用什么办法调动氛围

谢邀！

我认为中小学语文课堂活跃气氛有以下几点做法:

1,激趣导入，上新课时一定要精心设计导入环节，一开始就吸引学生。或故事，或图片，或笑话，或音乐，尽量做到开篇不俗。

2，教学环节设置中，加入能调动现场气氛的内容，如竞读，竞背，小组pK等。

3,课堂教学的问题设置宜由浅入深，由易到难，从而调动更多学生的学习积极性，让他们积极参予课堂学习。

4，教师宜亲切随和，在课堂上多鼓励学生，多肯定学生，多引导学生，使课堂活而不乱。

5，学生才是学习的主人，语文教师忌满堂灌，教以方法后，宜在课堂上让学生多思考，多交流，多写作。

教学过程的实施考验着教师的智慧，活跃课堂气氛是同样需要老师的高素质。

好的家庭氛围怎么营造比较好有经验的朋友，可以分享一下吗

好的氛围源自于社会环境，还有你周边的人。作为家庭不同的传承孕育着不一样的生活方式与处事能力，这是营造氛围的基础。但作为延续的基因本身就是最好的。因为，对于好的家庭氛围各自有着不同的认识和理解。尽管存在着带有普遍性的公约数“门风好”，这是老百姓对一个好家庭的通俗定义。然而，不好的只是相对而已，他的存在正是营造好的氛围的补充，否则人类社会怎么能够在战争与和平的演变中不断进步。

为什么说好的氛围源自社会？因为意识形态有它的特定取向。西方的意识形态根基在于资本“私”有话，社会主义则反之“公”有化。从今年流行的疫情就可以看出，西方的佛法是在愚弄人智，游行、聚会毫不掩饰，导致美国死了那么多人。这是人为的，姓“私”的缘故。反观中国对疫情的防控，理性科学，全民动员，上下一心，遏制了病毒，把损失做到了最小，这是姓“公”的成就。通过比较，社会的氛围对于家庭具有强大的影响。

同样，你周边的环境也是影响家庭氛围的重要一环。邻居们和睦相处，温文尔雅，有礼有节。同事间真诚以待，团结友爱，携手同行。有了好心情就等于营造了好氛围，在这样的环境下溢出的都是正能量，你会感到温馨和幸福。

最关键的是家庭，这是一生的陪伴。怎么样才能营造一个好的家庭氛围？经验就在于父母的传授和汲取社会文化营养。你选择不了父母，但可以融入社会文化。父母是关键的关键，人一出生就在父母的滋润影响下成长，小时候被灌输的伦理道德一经成型，终生很难改变。但也不是一成不变，那就是后天学习，用新观念扭转老的传承。这是唯一的办法，也是最好的办法。当新老结合后，你会发现重塑的氛围就是“最好的门风”。新的传承又开启了下一代的延续。

没有最好，只有更好。简单的营造家庭氛围就是崇尚道德，孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，勤俭持家，和睦相处，世代相传。

怎样才能通过读书去获得快乐

问好！谢邀。

读书其实是在寻找共呜，所谓共呜就是作品中的言论说出了你的心声，故事的发展符合你的期许，有时情节出于你的预料，但细想却又觉得在情理之中，于是不由得拍案叫绝，拍案叫绝其实就是快乐，快乐哪里来？来自于欣赏，来自于赞同。

如果文中的观点与你的想法不同，而你又觉即新鲜又有道理，那么就等于你开阔了眼界，涨了新见识，开眼界，涨见识其实就是收获，有收获自然就有快乐。

读书也是在寻找自己，你将现实中无法实现的愿望寄托在你阅读的文中，你与书中的人物共悲喜同呼吸，你为书中的人物命运牽腸挂肚，或者被书中的格言锦句诗词歌赋所打动，或者那词句描写的景况就是你向往的境界，那书中的人物形象其实就是你的影子，所以你要顺着字里行间一路的追寻，追寻也是快乐。

一本书能被能阅读下去，不外于故事的魅力和作者文笔的感染所吸引，被吸引也是快乐。

阅读是精神上的享受，是在作品的基础上另辟出自己的想像空间，在这空间里悲也罢，喜也罢，都是因为你的灵魂受到了触动，触动就是快乐。

吃饭是身体的需要，而阅读是灵魂的需要，人吃饱了就不饿，而文学作品或者文艺作品就是灵魂的精神食粮，灵魂得到精神食粮的滋养就会有种滿足感，滿足就是快乐。

快乐的人一般都是安静的人，因为他的灵魂有所寄托，而不快乐的人一般都是烦躁的人，因为他的灵魂找不到立足点，那立足点也许就是薄薄的或者厚厚的一本书。

大学生如何养成爱阅读的好习惯

首先要培养阅读习惯，最好从自己感兴趣的书籍开始，然后每天在自己最悠闲的时段去阅读，比如睡前，那样能让你更加集中注意力，把自己融入到书本的内容当中去，然后最好拿一个本子随时把自己从书中得到的一些感悟记录下来，慢慢从阅读中发现更好的自己，就会愿意坚持，形成习惯了！

大学生如何养成爱阅读的好习惯和读书氛围怎么弄好看一点的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！