中国12个传统节日(中国12个传统节日都纪念谁)
12092023-12-04
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为了保证学校广大师生的生命健康,防止新型冠状病毒肺炎的再次感染和发生,学校在开学前和开学后,必须做好以下工作:
1、学校首先要成立由校长为组长、各级部主任、各班主任为成员的防疫工作领导小组,制定防控制度方案和应急预案制度。在开学前,学校要对校园周围环境进行彻底清扫和消毒工作,全面切实做好学校环境卫生清洁、安全。加强校门口保安值班坚守制度,严防严控,没有特殊原因,学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。并对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
2、学校可错时安排不同学段和年级学生入校、出校。凡是查明有问题的,不宜返校的老师和学生并提前告知不得返校。加强特殊群体监测,根据开学前调查、走访的师生员工,对有湖北、武汉旅行或居住史、接触史的,开学前14天内进行重点加强监测。凡是师生有出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者不得返校;不允许带病或未解除医学观察人员返校。直到经检测症状体征消失,身体痊愈后,持健康复课证明方可入校上课。
3、全面加强疫情防控培训、教育指导、宣传工作。对学校各部门、全体教师、后勤人员、食堂餐饮人员、门卫保安人员、全校学生等进行疫情防控知识宣传、教育指导培训。开学近期严禁学校及班级举行各种大型聚集性活动,减少人员的流动、降低疾病传播的风险。
4、开学之际,各班级由班主任负责对本班学生进行早、中、晚体温测量和观察、询问制度。一旦发现问题应立即报告、妥善处理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。提倡全体师生在校内外佩戴口罩。
5、学校可准备红外线电子体温计、消毒药品(84消毒液、漂白粉、医用酒精等)及器具、个人防护用品(医用外科口罩、手套、洗手液等)。学校派专人对校园每个角落,进行不定时的消毒。要求各办公室及班级教室,做好日常开窗通风,确保室内空气流通。
6、做好学校餐厅管理制度。餐厅从业人员必须进行健康体检,无健康证不得上岗。做好从业人员晨午晚体温测量工作,并要求所有人员必须戴口罩、戴手套上岗。严格把关食品、商品进货渠道,严禁来路不明,有问题的肉食、蔬菜进入食堂,确保饭菜清洁卫生。要求学生就餐前必须用84消毒液、洗手液洗手,学生就餐可采取错时就餐,隔位就餐制度,杜绝密集就餐。
7、学校要上好开学第一课。可利用班会、黑板报、宣传栏、学校广播室等多种形式对师生员工进行疫情防控知识宣传、教育指导。德育处、班主任,要加强师生心理健康教育,疏导师生恐慌、紧张的情绪,引导师生做好个人防护,养成良好的生活习惯。
8、要求学生上学、放学尽量不要乘坐公共交通工具,如有确实需要乘坐的,必须佩戴口罩,进入学校前在校门外必须接受体温检测,体温正常方可入校,然后洗手、消毒后才能进入教室。
9、学校要严格管控级部、班级之间、宿舍之间相互串动,对各科功能室、实验室等暂停使用。
10、学校要严格师生信息管理。不得在微信、QQ等发布不实信息,做到不造谣、不信谣、不传谣。
相信,学校能做好以上几个方面,就可大大避免病毒的传染和疫情的发生。仓促成文,不当之处,尚祈方家和读者批评指正,并期待着您的补充和完善。
既然这种情况,你实际就在夹逢中,该做的工作势力去作好,他们的关糸尽量协调,确有困难双方不得罪。
凭我多年工作经历,班上最爱打扮的学生,成绩不一定全班倒数第一。但可以肯定,过分爱打扮的学生,成绩绝大多数不理想。就男女比例而言,爱打扮的女生,比男生明显多。老师在班级批评学生“爱臭美”,矛头一般指向女生。
女生爱打扮,主要集中体现在上初中后。过去不讲究吃穿,邋里邋遢小女孩,突然注重自己外在形象。不敢吃含脂肪的食物,怕变胖。穿衣服,挑三拣四,担心不艳丽不时尚。究其原因,青春期,女孩正常爱美心理外。还有成长环境,最直接的影响是家庭环境。耳濡目染,母亲打扮妖艳,对女儿有很大的影响。有的女生因缺乏正确审美观,盲目与身边同学,甚至一些社会人攀比、模仿。
女孩过分重视打扮,负作用是显著的。首先,把许多精力和时间花在打扮穿戴上,严重地影响学习。不少家长向反映,有的女生清晨起床后,不学习,不读课文。而是在镜子前,细心打扮,犹如演员要上台演出,浪费了许多宝贵时间。其次,视打扮穿戴第一,会对学生人生观和价值观产生不好的影响。
那么,如何培养女孩正确的审美观,并落实到穿戴上,当然也包括少数男生。我想这需要学校和家庭共同配合。
作为教师,可明确地告诉学生,爱美之心,人皆有之。老师也爱美,但是爱美要有度,不是浓装艳抹,不是攀比,不是盲目追逐时尚。一个人的美,更多体现在内涵和气质,是靠穿戴难以获得。腹有诗书气自华,看书是最好的美容。当然仅仅靠说教是不行,学校对学生穿戴要有底线,可对违规者进行适当处罚。
另外,作为父母,孩子的第一任教师。要给孩子树立榜样,穿戴尽量朴素简洁,不要浓妆艳抹,不要太前卫。对孩子提出穿戴要求,不能无原则的答应,并给予正确地引导。
谢邀。
中国性教育面临两难的困境。一方面受传统文化的影响,中国人在性教育方面相对保守含蓄,使性教育难以正规化系统化,难以普及。但另一方面,互联网的普以及管理上存在的一些问题,又使得中国内尤其是青少年接触到非正常的“性教育”。
要解决问题,一要疏,二要堵。疏,无非是打破传统观念,将性教育作为基础教育的重要组成部分纳入到教育大纲中去。说句老土的话,教育阵地你不去占领,就会被别人占领。与其让青少年接受非正常的教育,不如让他们接受正规的系统的教育,免得走偏。至于堵,涉及到的问题比较复杂,还是让管理部门说话吧。吃瓜群众多说无益。
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