丽江有高原反应吗(云南有高原反应吗)
13152023-11-27
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警告-收拾-安慰,首先得警告孩子,以后要轻轻的轻拿轻放,,,,,然后跟孩子一起收拾打破的盘子,不要让孩子拿打破的盘子,手会划伤的,,,,,其次安慰孩子,要跟他说:妈妈不是怪你把盘子打碎了,只是妈妈更担心你的安全问题,记住哦,以后一定要好好的轻拿轻放。(安慰孩子的过程中必须要带,哦,呀会使孩子得到一点点的安全感,不让他像警告式的那么严厉。)
首先看碗摔碎的程度。如果摔的不重,摔成两瓣了,可以把碗收拾起来拿去修补一下也是可以用的。如果是摔的比较碎的,建议就不要用了,把它收拾打扫干净,避免因为小碎片割伤了脚。
扩展资料
碗作为人们日常必需的饮食器皿,碗的起源不可考证,不过可追溯到新石器时代泥质陶制的碗,其形状与当今无多大区别,即口大底小,碗口宽而碗底窄。下有碗足,高度一般为口沿直径的二分之一,多为圆形,极少方形。不断变化的只是质料,工艺水平和装饰手段。一般用途是盛装食物。中国人大多喜爱用碗作为饮食工具,而西方人更倾向于使用盘子。碗,可以取谐音“挽”字,意为挽留之意,可作为一种伴手礼,象征寓意较好。
警告-收拾-安慰,首先得警告孩子,以后要轻轻的轻拿轻放,,,,,然后跟孩子一起收拾打破的盘子,不要让孩子拿打破的盘子,手会划伤的,,,,,其次安慰孩子,要跟他说:妈妈不是怪你把盘子打碎了,只是妈妈更担心你的安全问题,记住哦,以后一定要好好的轻拿轻放。
(安慰孩子的过程中必须要带,哦,呀会使孩子得到一点点的安全感,不让他像警告式的那么严厉。)哗啦,咔嚓
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