本文目录

1. 短时间内怎样有效练好粉笔字
2. 致影的投影机怎么啊用过的来说
3. 语文老师写字不好看是什么体验
4. 如何练得一手好的毛笔字

短时间内怎样有效练好粉笔字

1.多背诵：详细阅读正确的字的样式，反复背诵，记住每个字的结构、画法；2.打草稿：用粉笔抄数次样例，用草稿画出字的投影，多画几次，可减少笔触偏差；3.根据投影画字：熟悉投影后，先强化投影，把字定位好，再根据投影的线条而坚定的画出本字，以求正确。4.查看效果：在完成后，用旁边的镜子看看刚才画出的字是否漂亮、正确；5.比较样本：把样本放到旁边，边画边比较，多试几次，以求和样本一样细致；6.训练细致：让细节完美，细微的地方也不要忽略，细致而力度要合适，以求精细绝美。

致影的投影机怎么啊用过的来说

兄弟，你是眼睛可以看见镜片里面有一层灰尘呢？还是因为投影不清晰，而分析是里面有一层灰？一般来说，投影机由于长时间不使用，导致投影机内部产生灰尘的现象是很正常的。如果是外面可以轻轻的擦拭一下，没有关系的，但是一定要干了之后再通电。 如果是镜头里面的话，建议尽快拿到维修站去给专业的人士清洗除尘，价格大概在100-200左右，多收你的肯定是黑你钱的！~一般来说，出风口，进风口，风扇处较容易积累灰尘，镜头积累灰尘相对会少很多。如果你确定想自己拆机清理的话。先打开底部的换灯泡的那个盖子，拆下灯架和灯泡。再开启后盖。清洁工具有：软质毛刷（毛笔可以），吹风球。注意事项：投影朝上，别让灰尘掉到镜头上面。先清理出风口，风扇，进风口处，再清理主板等其他部位，最后清理镜头。清理镜头时，建议使用专业的镜头清洁剂。

语文老师写字不好看是什么体验

字随性、字如其人。理科老师一般都不太注重自己的粉笔字体，书写板书的时候会同时书写许多公式和符合，讲课过程板书书写速度随思维逻辑不断跟进，需要公式进行解释与推导，重在思维过程，不太注重字体样式，但在讲课的时候教师还是刻意的注意尽量将字写工整，因为最起码板书要让学生能看明白；对于语文老师就另当别论了，因为粉笔字是语文课的魂，如果没有稍微拿得出手的粉笔字，唤不起学生学习语文课的热情，教师本人也会在学生心目中的威信力和形象大打折扣。

笔者见过好多语文老师的粉笔字写的字迹工整、笔画流畅、字形规范、意长大方，的确让人看了很舒心，不由自主的在听课笔记上进行模仿，最主要的是学生都很“勤奋”，在做笔记，在课本上写写画画，可能是受到语文老师的影响与感染，在模仿教师的笔体和文字书写风范，貌似已经一种习惯，习惯于在语文课堂上模仿老师优美大方、工整明快的字体，因为学生在“模仿练字”，并没有认真听老师所讲解的内容。

随着教育教学资源配置发展，各种先进的教育媒体技术在教育教学中的广泛应用，利用多媒体课件上课，大大提升教育教学工作效率，众多的用文字表达的问题完全用演示课件播放，教师不再一边解释一边书写，而是直接用PPT完全替代所要书写的文字。

语文教师也是如此，多媒体课件替代了语文教师的大量必须在黑板上进行书写补充、书写后阅读的内容，让语文教师表现优美字迹的机会减少，语文教师在黑板上书写量减少，课件替代板书，只是根据讲课内容需要是不是的写几个必要的字迹，以表达某种思想。

早多年间曾见过有教语文的同事的字迹书写极为不好看、不规范，无论钢笔字和粉笔字，字迹潦草，倾斜，字迹大小不一，字迹笔画不清晰，个别字迹难以辨认，让人看了很不舒服。该教师当时教高中语文，某省属师范高校中文系毕业。曾听过该同事的语文课，课堂上所书写的板书丝毫没有从行距间投射出工整、漂亮的字迹形体，字迹潦草散漫，让人感觉到整个课堂没有整体美感、忙乱而略显粗糙，课堂效果明显不佳。

当然，大多数理科老师粉笔字迹也比较好看工整，平时也非常注重板书的书写，这是一种教学态度，更是一种精神。但上课的时候也会具体因人而异，也与教师个人的心境和工作精神状态、心情有关。

如何练得一手好的毛笔字

1、树立良好的心态。书写虽非大事，但拥有何种心态是非常关键的。带着烦躁甚至恼怒的情绪书写，肯定写不出工整的字。因此，书写时心境应平和，静下心来写字才行。

2、做好书写的心理卫生工作。首先，执笔姿势要规范。执笔时如何的握法，也有一番讲究。要合理的调配好拇指、食指、中指等，五根指头用力要均匀，握笔的部位要恰当，太高写字无力，太低手易疲劳。可简记以下口诀：食拇夹，中指抵、无尾靠；拳心空、腕应松。

其次，遵循正确的坐姿。什么样的坐姿写出来的字大不一样。下面的坐姿都是不对的：趴着写、翘起“二郎腿”写、斜着身写、摇头晃脑写等等。只有身子坐正，双手自然平放书桌……才能写出好字。以下口诀有助把握姿势的正确：头正肩平臂开，身直臀稳脚平放

最后，用笔过程要讲究。注意两个450。笔杆的倾斜与笔杆在纸面上的投影；运笔力度以不透过两张纸为宜；运笔速度要把握好，不能太慢。

3、临摹字帖要筛选。字帖是书法家们多年书写的宝贵财富，更是我们写好字的捷径，他象一个不说话的老师，时时陪伴你。要花时间、精力去临摹、读帖、及创作。并不是任何一种字帖都适合你。学校提供多种不同的字帖大家选择，要好好的对待。

4、持之以恒，掌握技巧。教育部文件明确提出“提笔就是练字时”的规范化要求，掌握汉字的书写已成为一种共识。而“写出一手好字”并不是一朝一夕就可完成的，因此，我们要有花长的时间，有时是一辈子才能取得的准备。但你若注意细节，依据以上几点要求，你将很快提高自己的书写水平。希望同学好好努力，争取人人练就一手好字。

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