本文目录

1. 小孩子因不想写作业，一而再再而三的说谎并且坚持说谎，怎么办
2. 三年级孩子，写作业边写边玩有什么好办法
3. 给自己孩子辅导作业是一种什么体验
4. 用钢笔字练什么字体最好看

小孩子因不想写作业，一而再再而三的说谎并且坚持说谎，怎么办

这个问题一定要引起家长的重视，但有一点一定要注意：家长发现孩子说谎时，如果过分严厉的惩罚反而会适得其反，可能会对孩子一生的成长留下阴影，甚至会造成亲子关系的紧张。

孩子爱撒谎的主要原因有：

1、逃避心理。为推卸责任、逃避批评惩罚而说谎。一般来说，小学生已经具有一定的判别是非的能力，他们对自己因难于自控而犯下的过错是有所知觉的。但又害怕受到批评、指责或者惩罚，他们会想法来掩盖真相，推卸责任。

2、维护自尊。此事在年龄较小的儿童身上常见。孩子缺乏判断力，认识事物的能力有限，有时不善于将想象与现实分清，由此而造成说假话的现象是很常见的。

3、虚荣心理。年龄稍大点的学生期望得到他人尊重，取悦他人，自己的能力又达不到目标，于是就以撒谎来炫耀，满足虚荣心。

4、懒惰心理。一些学生学习懒散，喜欢用简单、不费力的方式去达到目的。说谎就是最轻松、方便的手段。

那么家长该怎么办呢？

1、如果孩子仅是第一次说谎，父母必须当件大事把它抓好。不妨来点小题大做，把文章做足。在弄清说谎的缘由和动因后，应即动之以情，晓之以理，分析说谎的危害，指出问题的严重性并明确表态：“下次不能再说谎。”

2、家长自己不说谎。有的孩子说谎，原因往往是家长自己说谎“教”出来的。所以家长决不能在孩子面前说谎，或说话不算数，欺骗孩子。

3、创造民主和谐的家庭氛围。如前面所说，父母的专制、严厉往往是孩子谎言的温床。因此，家长一定要民主、和谐地对待孩子，让孩子敢于说实话。有时即使孩子做了错事，只要孩子认错了，就不应再痛骂、毒打。

4、对于作业，家长要了解清楚老师布置的作业内容，做好监督，如果量过大，家长可以适当删减一些，鼓励孩子一点一点做完。

三年级孩子，写作业边写边玩有什么好办法

撒手先去玩，出点汗，洗个澡，再去做作业！

1.现在的孩子，车接车送，关在笼子里，教室里，暗无天日！

2.小学一年级，就开始上辅导班，兴趣班，哪还有什么童年，还有什么创造力？

3.作业堆积如山，简单机械重复，做的再多，也不过是考试机器，高分低能？

????剧场效应，让我们都害怕，教育输在起跑线上！我们还是回归自然，救救孩子????吧！????

给自己孩子辅导作业是一种什么体验

打脸来得那么快！

先给今天的回答来个题目！

9月2日，下班回到家。孩子爹已把孩子接回来，并且饭菜都已煮好，准备开饭！

吃饭时，孩子爹严肃的对我说：以后他负责煮饭、洗碗、晾衣服、接送小孩，其他事他不管！所谓的其他事指，指导孩子做作业！

看着他一脸绝对，心里有点不好受，毕竟什么事都会有意外，总有互相搭把手的时候。他一副事不关己的掉子，特欠揍！

晚饭后做作业。由于是小一，又刚开学，作业就是读书，五遍！可读了不到两页，z、c、s，zh、ch、sh的字出来了。口音问题，没有卷舌音，也没有鼻音！

我一脸生无可恋的看着孩子爹：要不，你来？孩子爹看了我一眼，就搬了张椅子坐他孩子边上，教她读书！

心想：脸疼不？你的决绝呢？在你孩子面前连个噗噗都不是！

到今天为止，辅导孩子的事，由他爹负责！

不过，是真羡慕我的爸妈！我小时候，哪还要花心思去辅导孩子功课，又是读书，又是写字，还要背课文，上了四天一年级，背课文，疯了！

用钢笔字练什么字体最好看

具体情况具体分析。

1.字非常丑的，甚至别人有时都看不清写的什么字的，尽量一笔一划写工整即可，千万别学连笔字，丑字若再学连笔字，学行书，往往是猪八戒戴花的即视感。不能写工整前，学硬笔书法好处不大。

2.字比较工整的，可以楷书、行书一起练；古贴、今贴一起练；临贴、脱贴、随意写相结合，不多说了。

3.有点“江湖体”书法基础的，可以直接练行书，因为“江湖体”字虽然书法性不强，但连笔习惯往往十分熟练了。

练行书，事半功倍，临下贴汲取些书法营养，效果倒是十分明显。具体也可以参考上面第2条。我以前也是江湖体，后来练了练行书，楷书，有点感觉。

下图为正常速度抄写的歌词：

下图为昨晚写的简体字《兰亭集序》，钢笔字我不喜欢写繁体，感觉实用意义不大，又不是练毛笔字去写作品，有个错别字，请忽视吧??。

文章分享结束，写作业边写边玩有什么好办法和快乐作业怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！