本文目录

1. 人教社小学教材插图重绘版出炉，网友为何“疯狂”怀念水墨画版
2. 人教社小学数学教材插图重绘工作已完成，由中央美院专业团队绘制，如何评价新版教材插图示例
3. 丑出天际的教科书插画仅仅是丑陋而已吗
4. 人教版课本只更换插图吗

人教社小学教材插图重绘版出炉，网友为何“疯狂”怀念水墨画版

物质丰富了，精神却倒退了。我们不但怀念老教材，老电影，老歌，老电视连续剧，西游记，老红楼现在仍是不可超越的丰碑。

人教社小学数学教材插图重绘工作已完成，由中央美院专业团队绘制，如何评价新版教材插图示例

短时间插图重绘工作量是非常大的，昨天去新华书店还没看到新版的小学数学课本，希望新插图能反映小朋友活泼可爱向上的精神面貌！

丑出天际的教科书插画仅仅是丑陋而已吗

如果就事论事讨论此次人教版教科书中插画配图的美丑问题，那么客观上，这个问题根本就不存在。很简单，各花入各眼，美丑没有定义。

事实上，把教科书插画事件讨论成美丑问题，就是在放烟雾弹，从而回避严重的违法问题和社会意识形态问题。插图中有多幅图片疑似儿童色情传播，已经涉嫌违反了我国保护儿童权益相关法律；有图片疑似丑化国旗形象涉嫌违反了国旗法；还有图片疑似通过美化外国文化和社会制度来丑化中国文化和社会制度；

如上所述，此次人教版教科书插画事件，需要引起国家和人民群众高度关注的焦点，不在于插画表现的艺术含量，审美评价，而在于制造了这些插画的个人和单位是否存在主观故意地，通过所谓美术流派风格的伪装来达到配合西方对我国文化殖民的真正目的。

人教版课本只更换插图吗

是不是只更换插图，就得看人教社对毒教材事件的认识深刻不深刻了，是否承认自己工作的失误。教材是关系着千秋万代的事情，不仅仅是插图，原先删除了的英雄都应该回到教材中来，而且对老师们反映的教材编排不合理问题也要整改。

文章到此结束，如果本次分享的如何评价新版教材插图示例和人教版教材插图怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！