小学三年级讲什么ppt吸引人(适合小学三年级的讲座)

互联网- 2023-07-22 15:25:44

小学六年级社会 对不良诱惑说 不 PPT课件

style="text-indent:2em;">大家好,关于小学三年级讲什么ppt吸引人很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于灯谜做成ppt怎么弄好看的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 小班谜语的教案怎么写
  2. 小学三年级讲什么ppt吸引人
  3. 没有ppt怎么上课有趣
  4. 有没有什么好玩的小程序

小班谜语的教案怎么写

1教案一:水果谜语

活动目标:

1、能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。

2、巩固对某些水果特征的感知。

活动准备:

1、菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。

2、录音机,热烈欢快的乐曲。

活动过程:

一、产生兴趣。

1、今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?

2、逐一出示水果,摆放在桌子上,引导幼儿向水果问好。

3、水果宝宝准备了许多小礼物,他们想请小朋友猜个谜语,猜对了,就把这些礼物送给大家。

二、学习猜谜。

1、教师说谜面:兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。

2、逐步分解谜语,引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气,天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的,是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)

“老来都穿黄衣裳“是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)

3、小结:每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征,把所有的特征合起来,我们就知道是什么水果了。

4、请幼儿一起分析谜面。

5、请幼儿猜谜,并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。

6、教师把粘纸礼物送给幼儿,鼓励学说谜语。

三、跳水果邀请舞。

1、幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上,扮演水果娃娃。

2、在节奏感强、热烈欢快的音乐声中,教师当邀请者做邀请动作,请幼儿到场地中央欢快地舞蹈,鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

2教案二:动物猜谜歌

【活动目标】

1、在猜谜的过程中感知动物的明显特征,理解歌词内容进行创编。

2、喜欢小动物,有亲近动物的情感。

【活动准备】猜谜音乐、PPt

【活动过程】

一、森林音乐会——通过呈现动物音乐会的画面,引起幼儿兴趣森林里要召开音乐会了,瞧!美妙的音乐已经响起,有很多小动物们都想来参加。猜猜哪个小动物会第一个来?

二、看看、猜猜、唱唱小兔子?——学唱歌曲的第一部分。

1、播放PPT,老师边说谜语边看动物局部。

2、猜猜它是谁?边放课件边说歌词。

3、刚才的谜语里是怎么说小兔子的?

4、学唱歌曲

教师示范演唱

听见刚才我是怎么唱的吗?(教师以歌曲的歌词小结)教师再次清唱歌曲一遍(加深幼儿印象)

带领孩子学唱歌曲。

三、创编歌词——了解动物的明显特征进行创编1、播放PPT(完整动物)是谁来了?

2、看看小猫哪里跟小兔长的不一样?

3、再找找它们哪里是一样的?

4、谁会给小花猫编一个谜语的?

小结:圆圆的脑袋亮眼睛,尖尖的耳朵长尾巴,请你猜一猜,请你猜一猜,请你猜一猜,原来它是小花猫。

四、完整表达——进一步感知旋律,熟悉歌词进行完整表用不同形式来完整演唱歌曲。

1、教师唱幼儿猜。

2、幼儿唱老师猜。

3、请个别幼儿唱,教师猜。

小学三年级讲什么ppt吸引人

教育是民族的复兴和支撑。任何一个国家的发展离不开教育。近几年来,各校不断改善办学条件,加强硬件投入,缩小城乡差距,努力实现教育均衡发展。多媒体教学陆续走进课堂,活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果。那么教师在制作课件PPT时应该注意哪些方面呢?

一、研究教材、研究学生为制作课件PPT做准备。

课前教师要吃透教材,考虑哪些知识点需通过课件展示。还要考虑学生的年龄特点,三年级学生年龄小,控制能力差,防止因课件中一些奇异图片干扰了课堂教学。课件中的图片只能适量。还要准备好背景图片,音频文件。

二、字体设计、内容展示方式、PPT切换方式是制作课件的重点。

应用课件是为了提高课堂教学效益,调动学生学习积极性,因此教师必须在制作课件上下一番功夫。字体设计、内容展示方式、PPT切换方式等不能单一,呆板,课件采用教材提供的图片作为背景。图片可采用移动、进入、退出等动态效果。

三、音乐、视频、动画的插入有利于吸引学生注意力。

根据教学内容,课件中适当插入音乐、视频、动画,能调动学生的学习兴趣,注意播放时间不能过长。

采用课件教学能增加课堂教学容量,但也必须注意一些问题,如课件的整体色调、风格要统一,切忌切忌花哨、凌乱;音乐插入把握时机,在欣赏图片时插入音乐;

总之,三年级学生年龄小,教师应根据教学需要制作PPT。

没有ppt怎么上课有趣

没有ppt,想让课堂变得有趣,这就要靠老师的带动能力了,可以从以下几个方面来做。

1、提前备好课,要勇于创新,将知识通过有趣的的形式展现出来,例如猜谜语,展示图片,老师的需要要生动。

2、可以适当加入一些游戏,让学生都参与进来,游戏教学,月色的积极性也好。

3、多种方式教学或提问,将课堂交给学生,老师引导,让学生成为课堂主角。

有没有什么好玩的小程序

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