本文目录

1. 北服创意速写怎么画
2. 鲨鱼是清道夫是拟人还是比喻
3. 一年级用拟人的手法的短文
4. 用拟人手法写一首春节歌词或诗，好吗

北服创意速写怎么画

创意速写是由创意方法和技巧共同组成的。创意方法多种多样，我们在这里所展示的是创意速写常用的创意方法，它们实用且高效。在此，我们希望同学们在今后学习的过程中更加注重思维的发散和扩展。

其中的表现手法：拟人手法、同构法、投影法、置换法、重复法。

创意表现手法

1、拟人手法：即把事物人格化，把本来不具备人的行为和感情的事物变成和人一样的一种表现手法。就像童话里的动物、植物能说话、能做出各种动作，如小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣、灯泡竖起大拇指，灯管向人们招手等等。拟人化的手法可以整个画面更加生动、形象，更具趣味性。

2、同构法：从当代图形的发展来看，同构已经成为一种主要的图形形式，并被越来越多的设计师所应用。所谓同构图形，指的是两个或两个以上的图形组合在一起，共同构成一个新图形，它更强调对图形的整合能力。这个新图形并不是原图形的简单相加，二是一种超越或突变，能形成强烈的视觉冲击力，让观者产生丰富的心里感受。如下图中分别用小丑和冰淇淋共同构成新的视觉形象，以及用蛇和香蕉共同构成两只面面相对的火烈鸟形象。

3、投影法：在创意速写中是一种常用的创意手法，它利用光照下的投影对物体的影子进行夸张变形处理，使影子表达与主题相同或相反的概念。影子的作用是在某种程度上揭示图形所表达的主题，使投影与主体共同构成创意图形。这里的“投影”不是真正的物体投影，而是经过构思、设计、变化过的新图形，被赋予了全新的意义。如下图就是用嘴、手和电话去表现关爱和争吵。

4、置换法：也可称作“偷梁换柱”或“元素替换”它是利用形与形之间的相似性和意念上的相异性，将一个物象的局部移置为另一物形的局部，通过想象进行置换处理的表现手法。由于设计思维出现了质的变化，因此图形在形态上产生了变异，进而意念上也得到了升华。左下图是将巨嘴鸟的嘴部和鞋子的鞋跟部分进行了置换，创造出一双新的鞋子。同样，左下图将梯子与鞋跟进行置换，也形成一种新的形式。

5、重复法：可以使简单的画面更具视觉效果，它将单纯的元素按照一定的形状进行重复，构成同一性质的视觉排列，使简单的画面看起来更加复杂，是设计中常用的创意方法。重复可以产生巨大的力量，如下图用唇印的重复组合成一只高跟鞋，一个爬山爱好者把这只鞋当做一座山去攀登，使画面趣味知足。

例题：用鲨鱼表现动力

创意方法：同构法

1、审题：(创意+构思方法)

首先分析题目中所给的信息，提炼关键的词语。在本例题中，“鲨鱼”是要表现的对象，“动力”是要表现的概念。大家可能会想到影视作品里的鲨鱼攻击人的情景，它们张着血盆大口、拥有尖尖的头部、流线型的鱼身，是海底的掠食者。所以要想把题目中所给出的具体对象生动、形象的表现出来，就需要大家平时对生活中的事物多加留意、观察，养成细心的好习惯。同时对事物要具有一定的敏感性，作为设计者要具备的必要条件。

其次动力是给人激情、速度等感觉和感受，比较抽象。但它在科学术语中是具体的。大家大都会联想到“火箭、汽车的引擎”所发出的巨大轰鸣声，并伴随着声浪和滚滚的浓烟，给人以视觉和听觉上的强烈刺激。在这里选择用火箭代表动力，会更具有代表性。然后进行重新整合，采用的方法是之前介绍过的同构方法，提取鲨鱼和火箭中相同或类似的元素或局部，寻找共同点。这一系列的过程大多都在自己的大脑中思考进行，也可以在草稿纸上完成构思，时间控制在20分钟之内。

2、起稿：

下面就是把想法、创意付诸实践的过程，也是开始描绘创意的过程。用铅笔在画纸上画出主体，注意构图中主体的位置、大小以及整个画面的形式感，明确主体的角度、透视关系。这时也要考虑创意说明以什么形式出现以及在画面中和主体产生怎样的互动关系。

3、勾线稿：

在铅笔稿确定后，用针管笔对轮廓线进行勾勒，注意线条的流畅，避免断线、碎线的出现，突出主体。优美的线条会使画面加分、出彩，并适当交代主体所处的环境，使画面更具趣味性和情节性。做好以上工作后，用橡皮擦掉多余的辅助线，检查一下透视、造型是否准确，并做到画面干净、整洁。

4、明确黑白灰关系：

对主体的特征和结构、转折进行进一步刻画，如火箭头部的黑色块的质感及光影变化。要注意学会统一光源，就是假定光从物体的某一侧照射过来，一面受光，一面背光，这样可以最大程度的避免画面出现脏、乱、花的现象。

5、深入刻画：

注意对主体的深入刻画，特别是对物体的质感、体积感、细节黑白灰的处理，在做到细节精致的同时，使整体效果更强烈。

6、调整：

可分为局部调整和整体调整，怎样调整取决于画面效果的需要。要考虑到火箭在宇宙中的飞行状态，加入相对应的空间环境，既丰富了画面效果，又使画面表达趋于完整，整体风格显得饱满、充实。

北京服装学院历年创意速写高分卷

鲨鱼是清道夫是拟人还是比喻

是比喻

大鲨鱼将弱小的和有病的生物以事物而消化,并清除了死亡的而会变质的生物,使海洋清洁和生物平衡,所以鲨鱼被称为“清道夫”。

一年级用拟人的手法的短文

小章鱼和小丑鱼玩捉迷藏。小章鱼会变色，小丑鱼找不到它。小章鱼很得意。忽然，它发现大鲨鱼向小丑鱼游来。小章鱼伸出一只触角吸引鲨鱼的注意。鲨鱼向章鱼游来，一口咬断了它的触角，游走了。

小丑鱼说：“都是为了救我，害你失去一只触角。”

章鱼说：“朋友失去了，就没有了，而我的触角断了，还会长出来。”

用拟人手法写一首春节歌词或诗，好吗

华夏欢畅庆佳节，鼠年大吉国昌运。鞭炮声声辉日宇，春光焕彩山河丽。党恩深重民心齐，共建大业兴万年。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的拟人小鲨鱼怎么弄好看和鲨鱼是清道夫是拟人还是比喻问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！